Questões de Concurso Sobre terapia ocupacional
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I. Reconhecer de que maneiras as emoções e os pensamentos negativos inibem a ação adaptativa e limitam a performance.
II. Adquirir controle sobre a vida diária, determinando objetivos reais e os trabalhando em pequenos passos e metas alcançáveis.
III. Fazer conexão entre as emoções negativas e os pensamentos negativos habituais.
Estão CORRETOS:
( ) Os terapeutas ocupacionais, junto a outros profissionais, participaram da luta e da aprovação do Sistema Único de Saúde; da política de reabilitação psicossocial de pessoas com sofrimento psíquico; da conquista de direitos por meio do Estatuto da Criança e do Adolescente, em 1990, e do Estatuto do Idoso, em 2004; da criação de redes de suporte social às populações em desfiliação ou risco pessoal-social; assim como da inclusão escolar de crianças com deficiência e da inserção profissional de portadores de necessidades especiais.
( ) A inserção da Terapia Ocupacional junto a novas demandas populacionais redesenhou seu perfil profissional, na medida em que sua identificação com o público-alvo lhe permitiu tornar-se não apenas uma prática disciplinar, mas uma prática de emancipação e de resgate de direitos.
( ) O braço que foi acometido permanece ao lado do corpo.
( ) O ombro fica rodado internamente, cotovelo estendido e punho e dedos ligeiramente fletidos.
( ) Não há possibilidade de deficiência sensorial na face externa do braço.
( ) Tem preservadas a força do antebraço e a capacidade de preensão.
( ) Há capacidade para flexão do cotovelo e supinação do antebraço.
Os fatores _________ são: envelhecimento; distúrbios da marcha e da força muscular; hipotensão ortostática; distúrbios da visão e audição; distúrbios cognitivos, depressão; doenças articulares; uso de medicamento; doenças cardiovasculares; doenças pulmonares, diabetes; doença de Parkinson; doenças agudas ou piora das condições clínicas preexistentes; vertigens, síncopes e lipotimias; anemias; hipotireoidismo; osteoporose severa com fraturas espontâneas; epilepsias; alcoolismo; obesidade. Os fatores _________ são: chão escorregadio; tapetes e carpetes frouxos; desordem do ambiente; acúmulo de móveis e objetos; escadas; móveis instáveis ou mal conservados; camas, armários e cadeiras sem altura adequada; iluminação insuficiente, em especial no trajeto para o banheiro; brilho intenso de assoalhos, janelas e banheiro; ausência de barras de apoio; assento sanitário muito baixo; ausência de assento para banho; uso de sapatos inadequados; andador ou bengala inapropriado; atividades de risco.
I. A terapia ocupacional baseia-se no fazer e nas habilidades funcionais. A avaliação leva em conta como as atividades são realizadas e qual a necessidade de intervenção, seja por meio de adaptações do ambiente, mobiliário, facilitação da funcionalidade, orientação de posicionamento, fortalecimento muscular ou pelo uso de órteses. Entre os aspectos avaliados, encontra-se, fundamentalmente, o brincar.
II. Pensando em aprimorar as atividades manuais e a exploração dos objetos, o trabalho da terapia ocupacional deve enfocar também o estímulo das aquisições motoras da criança, como o fortalecimento da musculatura do tronco, para o melhor posicionamento sentado, aumentando a possibilidade de liberação dos membros superiores para a função.
III. O terapeuta também tem a tarefa de avaliar as possibilidades de maximizar a participação dos pacientes nas AVDs. Orienta adaptações como cadeiras plásticas, que podem ser ajustadas ao tamanho da criança, utilizando-se de flutuadores de piscina.
IV. Não cabe ao terapeuta ocupacional verificar dificuldades no manuseio dos materiais escolares e propor adaptações quando a criança não apresenta preensão adequada para o grafismo, por exemplo, com o uso de engrossadores ou lápis jumbo.
Estão CORRETOS:
I. A necessidade de ampliar sua habilidade de esquematização, ou seja, o reconhecimento do problema a ser resolvido; sua análise; definição; criação de opções de solução, seleção, implementação e avaliação do sucesso da implementação.
II. O contexto espacial usual de uma ocupação, rico em informações, oportunidades e recursos que podem provocar um efeito positivo sobre os resultados.
III. O contexto social usual de uma ocupação, pois apoia o desempenho, além de conceder uma identidade mais positiva à criança do que a conferida pelo ambiente médico/clínico.
IV. A atração que a atividade exerce sobre o paciente, como, por exemplo, o grau em que a atividade se ajusta às suas atuais capacidades e à identidade social do indivíduo.
Estão CORRETOS:
I. A lesão pode causar perda de força na coordenação das ações musculares em diferentes graus.
II. A pessoa com PC pode apresentar prejuízo ou até incapacidade para atividades como pular, correr ou caminhar.
III. A pessoa com PC pode não ter capacidade para executar movimentos normais e manter posturas.
1. Sequela, resultante de uma lesão na altura do primeiro segmento torácico (T1)
2. Responsável principalmente pelas funções cognitivas, personalidade e pelas emoções.
3. Lesão completa da medula cervical.
( ) Lobo frontal ( ) Paraplegia ( ) Tetraplegia.
A ordem correta é: