Alternativa correta: A - Utilização de recursos de comunicação alternativa dentro de uma perspectiva sistêmica.

Tema central: A questão aborda a aplicação de Tecnologia Assistiva (TA) e Comunicação Alternativa na intervenção da Terapia Ocupacional junto a crianças com paralisia cerebral, especialmente com dificuldades na comunicação oral e/ou escrita. Esse tema é fundamental, pois muitos desses indivíduos enfrentam barreiras significativas para se expressar e participar socialmente.

Resumo teórico: Comunicação Alternativa refere-se a métodos, estratégias ou sistemas que substituem e/ou suplementam a fala e a escrita, permitindo que pessoas com limitações severas se comuniquem de forma funcional. Exemplos incluem pranchas de comunicação, softwares de comunicação aumentativa, tablets com aplicativos específicos e sistemas de símbolos (como PCS e Blissymbols). O uso desses recursos deve considerar o contexto global do indivíduo – escolar, familiar e social –, seguindo uma perspectiva sistêmica (Bersch, 2017; ABNT NBR 9050/2015; Portaria MS 793/12).

Justificativa da alternativa correta: A alternativa A está correta porque destaca precisamente a recomendação técnica da Terapia Ocupacional: a utilização de recursos de comunicação alternativa integrados ao contexto da criança. Esse é um dos focos centrais do profissional no atendimento de crianças com paralisia cerebral que apresentam barreiras comunicacionais, promovendo autonomia, inclusão e participação (OMS, 2011).

Análise das alternativas incorretas:

B – Focar apenas no desenvolvimento motor ignora a principal dificuldade apresentada no enunciado (comunicação), reduzindo a amplitude da intervenção ocupacional.

C – Atividades recreativas sem propósito terapêutico não garantem os ganhos funcionais necessários nem visam superar as barreiras comunicacionais.

D – A estimulação sensorial isolada pode ser relevante, mas não resolve, por si só, as necessidades de comunicação da criança.

E – Limitar-se à intervenção médica desconsidera o papel central da reabilitação e da equipe multiprofissional, especialmente da Terapia Ocupacional, no uso de tecnologias assistivas.

Dica de interpretação: Palavras como "apenas", "exclusivo" ou "sem propósito" sinalizam restrições ou generalizações inadequadas, comuns em pegadinhas de prova.

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