No trato das crianças é incorreto afirmar que o T. O.:

Com a perspectiva do SUS no trabalho em saúde, que parte da inclusão de todos os grupos sociais no seu atendimento, existe a possibilidade de criação de novos equipamentos sociais, para atender às demandas advindas da incorporação de novas populações. Não é um exemplo de um desses equipamentos sociais:

Os quatro aspectos que devem ser considerados para permitir a acessibilidade espacial são, EXCETO:

As reflexões apontam sobre a constituição de um campo de saber e da prática da Terapia Ocupacional no processo saúde-doença, na assistência integral à saúde, na assistência hospitalar, qual alternativa está incorreta:

As abordagens grupais têm sido, fonte de investigação e intervenção na pratica da TO na utilização do dispositivo grupal como intervenção em reabilitação, quais são os elementos teóricos que não fundamentam essa proposição:

Entendemos que a Educação é um dos campos de intervenção da Terapia Ocupacional, caracterizado fundamentalmente pela interdisciplinaridade, uma nova abordagem é defendida por pesquisadores e estudiosos nas últimas décadas. Quais são as explicitações das finalidades da intervenção da TO, abordadas por esses estudiosos, recentemente:

Terapia Ocupacional Social: diversidade, cultura e saber técnico, trata-se de abordagem histórica do conceito de cultura no ocidente (principalmente na França, Inglaterra e Alemanha) para contextualizar as principais discussões que influenciaram o pensamento brasileiro e discutir a noção de cultura como direito conforme defende a UNESCO, das alternativas abaixo, quais são as corretas e que condizem com a base desta abordagem, e o que ela requer do profissional TO:

1 - A base é a da compreensão da diferença entre sociedades e culturas, requer o respeito individual da aprendizagem local.

2 - A base é a da compreensão da diferença entre sociedades e cultura o que requerer são novas formas para se trabalhar, pois exige aprender a conviver e partilhar identidades múltiplas, ainda que ambíguas.

3 - A base é a da compreensão e a problemática da coexistência de identidades com intensificação crescente da questão da igualdade e a diferença, não devendo ser levada em conta no momento da intervenção, visto que as culturas e identidades são aprendizagem local e devem ser respeitadas e não modificadas. 

4 - Exige-se do terapeuta ocupacional a capacidade de constituir intervenções coerentes com as culturas locais específicas, reconhecer que há um público-alvo diferenciado entre si de muitas formas e que coexistem práticas socioculturais diferenciadas. 

A doença de Parkinson (DP) caracteriza-se pela tríade: tremor, rigidez e bradicinesia, evoluindo e comprometendo progressivamente os movimentos, além de poder provocar manifestações não motoras como distúrbios de memória e depressão. Além de fármacos recomenda-se o uso de recursos tecnológicos (RT) que se inclui nessas práticas estratégias prescritas pelo Terapeuta Ocupacional, quais das funções descritas abaixo não fazem parte dos objetivos e recursos deste profissional: 

O TO para o exercício da prática profissional em Saúde Mental, faz-se necessário o domínio de Grandes Áreas de Competência, entre as descritas abaixo, o que não condiz com a profissão:

A RESOLUÇÃO Nº 458, DE 20 DE NOVEMBRO DE 2015 – Dispõe sobre o uso da Tecnologia Assistiva pelo Terapeuta Ocupacional, qual alternativa não condiz com a prática deste profissional:

Na década de 1980 surgem movimentos em direção à construção da Terapia Ocupacional Social, qual alternativa abaixo foi obstáculo nesta década para a contribuição da prática do profissional TO no campo social: 

Qual alternativa não faz parte do objetivo e da inserção da Terapia Ocupacional na rede de assistência em saúde mental? 

Assinale como Verdadeiro ou Falso e marque a alternativa correta. Quando falamos de itinerários terapêuticos e a construção de projetos terapêuticos:

( ) A incorporação de novos recursos, são capazes de contribuírem com a construção e formulação de propostas de intervenção, não centradas no indivíduo e na sua interação com seu contexto e história de vida e sim no coletivo.

( ) O modelo proposto por Merhy, o autor defende que as novas abordagens devam ser construídas a partir do universo relacional, onde é possível produzir o "cuidado que cuida", pautado particularmente nas tecnologias leves, apresentando o conceito de itinerários terapêuticos

( ) A compreensão da construção de novas formas de cuidado em saúde como um recurso que possibilita a construção de projetos terapêuticos cuidadores, leva em consideração as experiências coletivas do grupo em que o indivíduo está inserido, não possibilitando práticas e experiencias individuais nem a suas trajetórias, desejos e necessidades da pessoa, visando a elaboração de um processo de tratamento coletivo e integrado.

( ) O modelo proposto por Merhy, defende que as abordagens são construídas no universo coletivo e relacional, pautado na construção de projetos terapêuticos cuidadores sem levar em conta as tecnologias leves e os conceitos de itinerários terapêuticos.

Qual alternativa não corresponde ao processo de transdisciplinaridade e práticas hibridam em saúde mental:

Assinale como Verdadeiro ou Falso e marque a alternativa correta. O indivíduo acometido por uma lesão medular experimenta profundas modificações físicas como paralisia de grupos musculares, perdas sensitivas, alterações autonômicas, sexuais e outras. Depara-se com uma nova realidade de limitações e possui o desafio de enfrentar a vida e lidar com o corpo modificado. Quais alternativas são verdadeiras, em relação ao Modelo de Ocupação Humana (MOH), contribuindo para a recuperação desses indivíduos.

( ) A ocupação humana como paradigma da terapia ocupacional explora os aspectos envolvidos no desenvolvimento ocupacional normal e patológico do indivíduo.

( ) Explora os aspectos relacionados às modificações na vida ocupacional do indivíduo com os objetivos de perceber o impacto ocupacional trazido pela lesão medular sobre a vida dos participantes.

( ) Verifica que após a lesão medular houve modificações de extensões variáveis e os resultados são interpretados e organizados de acordo com os postulados do MOH aplicável a esta clientela.

( ) Através da ocupação o homem interage com o meio ambiente, produz nele modificações e é influenciado por ele, assim a formação e manutenção da cultura dependem diretamente da ocupação humana. 

A reabilitação inclui a otimização e manutenção da funcionalidade, através de intervenções para a prevenção, manutenção ou melhora de uma deficiência ou condição de saúde, de acordo com as fases de cuidados, a curto, médio ou longo-prazo. Os tratamentos pelos serviços de reabilitação são organizados por sessões individuais de acordo com cada paciente, para dar início ao tratamento, o que se faz necessário:

Quais das questões abaixo não são pertinentes as ações da TO no processo de reabilitação das pessoas com Deficiência? 

A intervenção da terapia ocupacional nos processos saúde-doença, principalmente aqueles ligados aos transtornos orgânicos, que requerem cuidados de clínica médica e cirúrgica, começou mais recentemente a ser reconhecida como campo da terapia ocupacional nas práticas hospitalares. Neste consenso, quais alternativas são corretas, ao se esperar do papel da terapia ocupacional:

1 - A terapia ocupacional neste âmbito, se elencam: nas ações nos diferentes níveis de atenção – proteção, promoção, recuperação da saúde, prevenção de agravos e reabilitação e de recuperação da capacidade funcional.
2 - Ações de promoção à saúde materno-infantil, desenvolvidas geralmente na atenção básica à saúde.
3 - Ações fundadas na abordagem psicodinâmica da terapia ocupacional.
4 - É quando o núcleo profissional incluindo o TO, passa a transitar pelas discussões e composições de um determinado campo, passando a compor suas práticas e saberes e, ao mesmo tempo, criando um campo-espelho dentro de seu próprio núcleo profissional.

As abordagens grupais têm sido, cada vez mais, fonte de investigação e intervenção na prática da terapia ocupacional, é correto afirmar que:

A abordagem e as metas da Terapia Ocupacional no espaço escolar, visa o fortalecimento da potência de pensar e agir dos sujeitos envolvidos, facilitando a construção de soluções para os impasses a partir do próprio grupo, redirecionando e alocando recursos tecnológicos, sociais e políticos dos equipamentos da comunidade. O que não cabe ao TO, dentro do contexto escolar: