Questões de Concurso
Sobre história, modelos, métodos e práticas da terapia ocupacional em terapia ocupacional
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A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:
1. Na concepção inatista-maturacionista, desenvolvimento e aprendizagem se confundem, pois, desde que condições propícias ao desenvolvimento sejam preenchidas, as formas inatas “desabrocharão” como resultado da maturação orgânica (visão que podemos chamar de “espontaneísta”). 2. Partidários da hipótese de que os conhecimentos evoluem de fora para dentro, os empiristas-associacionistas consideram que as influências sociais determinam todo e qualquer aspecto do comportamento da criança. 3. Distinguindo um certo número de estágios e subestágios sucessivos no desenvolvimento cognitivo, a abordagem construtivista (piagetiana) se preocupou em precisar as transformações estruturais que caracterizam cada etapa, destacando os aspectos universais (de apoio mais biológico) e a formação de esquemas (de ação ou conceituais). 4. Para Vygotsky (abordagem histórico-cultural), a cada novo “período estável” do desenvolvimento infantil, a criança não só muda suas respostas como também as realiza de maneiras novas, gerando novos instrumentos e substituindo suas funções psicológicas por outras, adquirindo os meios para intervir de forma competente no seu mundo em si mesma.
Assinale a alternativa correta.
A respeito da CIF, é CORRETO afirmar que:
Raciocínio clínico é o processo usado por profissionais para planejar, orientar, realizar e refletir sobre o tratamento do cliente. Para alguns estudiosos, o raciocínio clínico pode ser classificado como científico, narrativo, pragmático e ético. No que se refere a essa classificação de raciocínio clínico em terapia ocupacional, julgue o item subsecutivo.
0 Identificar quem está pagando pelos serviços e quais são suas
expectativas; quais os recursos familiares existentes para
apoiar a intervenção; quais são as competências clínicas do
terapeuta e quais equipamentos estão disponíveis são
orientações que configuram o raciocínio pragmático.
A análise da atividade é um processo utilizado por terapeutas ocupacionais para compreender as etapas necessárias para se realizar uma tarefa. Acerca da análise de atividade, julgue o item que se segue.
A análise da atividade realizada dentro de uma abordagem
biomecânica incentiva o terapeuta a examinar aspectos físicos
como preensão, amplitude de movimento e força muscular.
O processo de avaliação em terapia ocupacional é importante na determinação da condição do cliente, suas necessidades e prioridades e orientação nas intervenções. Com relação ao processo de avaliação em terapia ocupacional, julgue o próximo item.
A medida canadense de desempenho ocupacional (COPM) é
uma medida individual da autopercepção do terapeuta acerca
dos problemas que o cliente encontre sobre o seu próprio
desempenho ocupacional.
A estrutura da prática da terapia ocupacional: domínio e processo, documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA), apresenta um sumário de ideias inter-relacionadas que definem e guiam a prática da terapia ocupacional. No que se refere a esse documento, julgue o item a seguir.
Clientes de terapia ocupacional podem ser categorizados como
pessoas, organizações e populações
A estrutura da prática da terapia ocupacional: domínio e processo, documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA), apresenta um sumário de ideias inter-relacionadas que definem e guiam a prática da terapia ocupacional. No que se refere a esse documento, julgue o item a seguir.
Julgamento, organização, sequenciamento de tarefas e resolução de problemas são consideradas habilidades perceptossensoriais.
A alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do trecho acima é
A alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do trecho acima é
Sobre a avaliação de pacientes realizada pelo terapeuta ocupacional, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O terapeuta ocupacional deve considerar os componentes de desempenho, durante a
avaliação, que são sensório-motores, neuromusculoesqueléticos, cognitivos e habilidades
psicossociais.
( ) O terapeuta ocupacional deve obter encaminhamento e registro de outros tratamentos do cliente, entrevistar o mesmo, observar seu desempenho, avaliando a área de habilidade, e registrar os dados de forma detalhada.
( ) O terapeuta ocupacional, durante a avaliação, deve investigar os contextos de desempenho, que envolvem aspectos temporais (estágio do desenvolvimento e ciclo de vida) e os ambientes físico, social e cultural, nos quais o sujeito constrói sua vida cotidiana.
( ) O terapeuta ocupacional auxilia as pessoas na reconstrução de projetos de vida, apesar de suas incapacidades, portanto, deve estar atento ao desempenho ocupacional de seus clientes nas relações sociais, atentando para as áreas de desempenho ocupacional: AVD,AIVD e atividades profissionais.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
Sobre a atuação do terapeuta ocupacional, no que tange à autonomia das pessoas com deficiência, utilizando a RBC, é correto afirmar que o terapeuta ocupacional deve
A alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do trecho acima é
1. Domínio ( ) Resultado Alvo ( ) Perfil Ocupacional ( ) Brincar ( ) Rotinas ( ) Habilidades Motoras 2. Processo
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