Questões de Concurso
Sobre história, modelos, métodos e práticas da terapia ocupacional em terapia ocupacional
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I. O homem é um ser gregário e participa de diferentes grupos.
II. Um grupo existe sempre de maneira autônoma e separado da realidade em que se insere.
III. Um grupo é uma nova entidade que se constitui de forma a não ser um somatório de indivíduos.
IV. Um grupo de terapia ocupacional pode ser definido como aquele em que os participantes se reúnem na presença do terapeuta ocupacional com o objetivo de realizar atividades.
V. Os grupos de terapia ocupacional não possuem formatos variados, pois sempre se baseiam na premissa de reunirem-se em atividade.
Quais estão corretas?
Ela é especialmente relevante para avaliar a independência do paciente de
As deformidades das mãos são constantes e apresentam um padrão que varia muito. Caracterizam-se por camptodactilia e desvio radial dos dedos (dedos “em ventania”), ou seja, a deformidade clássica da artrogripose, mas com desvio radial mais acentuado. Todos os dedos estão envolvidos de forma semelhante (1ª parte). Além do desvio radial, as articulações metacarpofalangianas estão fletidas, e a mobilidade para extensão é muito limitada. As articulações interfalangianas proximais também estão fletidas, podendo ocorrer deformidade secundária em “colo de cisne” (2ª parte). O polegar pode estar fixo com adução e com rigidez das articulações metacarpofalangiana e interfalangiana. Essas alterações são tratadas com fisioterapia e Terapia Ocupacional; porém, a resposta não é tão satisfatória como na artrogripose distal (3ª parte).
A sentença está:
I. A abordagem de Bobath consiste em utilizar posicionamento e padrões diagonais de movimento na sequência do desenvolvimento e enfatiza o input sensorial para facilitar o output motor.
II. Na abordagem de Rood, projetada para uso em crianças, um dos principais pressupostos é que a interação com o ambiente forma o desenvolvimento, e a ocupação funciona como um contexto que fornece propósitos e motivações.
III. Na abordagem de integração sensorial (IS), o Terapeuta Ocupacional, ao reconhecer a forte ligação entre input e output motor, pode utilizar atividades sensório-motoras para estimular a percepção e a propriocepção, elevando, dessa forma, o nível geral da atividade onde está diminuída.
Está(ão) CORRETO(S): .
I. Os principais processos mentais envolvidos no planejamento e no início da intervenção, do ponto de vista cognitivo, são a percepção, a memória e o processamento de informação e as habilidades componentes desses processos.
II. O modelo cognitivo de processamento das informações envolve entrada (input), codificação, armazenamento e sua recuperação. A entrada é crucial, pois, se a informação não for observada e codificada corretamente, não poderá ser arquivada ou recuperada.
III. Para desenvolver seu processamento cognitivo, o Terapeuta pode utilizar estratégias, como construir um diário pessoal de ideias, sentimentos e experiências, discutir casos com outras pessoas, bem como tentar técnicas analíticas mais estruturadas.
Está(ão) CORRETO(S):
I. A avaliação pode ser formal ou informal, ser utilizada uma única vez ou de forma sequencial e empregar uma ampla variedade de técnicas.
II. A avaliação envolve aquisição de informação, observação, mensuração, registro e avaliação de contraindicações e dos resultados.
III. A validade de um instrumento de avaliação significa que, uma vez que seja corretamente empregado, os resultados são seguros.
Estão CORRETOS:
1. Ocupações determinam a interação entre fatores de clientes, habilidades de desempenho e padrões de desempenho, independente do contexto envolvido. 2. São considerados “Fatores dos Clientes”: valores, crença e espiritualidade, funções do corpo e estruturas do corpo. 3. “Habilidades de desempenho” são: motoras, de processo, de interação e social. 4. Os “Padrões de desempenho” são: hábitos, rotinas, rituais e papéis. 5. São considerados “Contextos e ambientes”: pessoal, cultural, relacional, real e imaginário.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.