Questões de Concurso
Sobre história, modelos, métodos e práticas da terapia ocupacional em terapia ocupacional
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Diante disso, observe com atenção o quadro abaixo e complete-o de acordo com a nomenclatura proposta.
OCUPAÇÕES: Atividades de Vida Diária. Atividades Instrumentais de Vida Diária. ______________________ Educação, Trabalho, Brincar, Lazer. Participação Social.
FATORES DOS CLIENTES Valores, crenças e espiritualidade. ___________________________ Estruturas do corpo.
HABILIDADES DE DESEMPENHO Habilidades motoras. ______________________ Habilidades de interação PADRÕES DE DESEMPENHO Hábitos. Rotinas. _______________________ Papéis.
CONTEXTO E AMBIENTE Cultural Pessoal Físico Social Temporal _________________
Assinale a alternativa que corresponde CORRETA e respectivamente os espaços em branco de cada coluna acima.
( ) O TO aplica seus conhecimentos e habilidades a fim de melhorar a participação dos seus clientes/pacientes nas ocupações e promover a sua saúde e bem-estar, independentemente dos efeitos da doença, da incapacidade, da interrupção ou privação da ocupação.
( ) O TO desenvolve um relacionamento colaborativo com seu cliente/paciente para entender suas experiências e desejos com a intervenção.
( ) As perspectivas teóricas e a experiência prática do TO, juntamente com as necessidades e prioridades que o seu cliente/paciente, seu cuidador e/ou familiar partilham, vai fundamentar e direcionar o seu raciocínio clínico para a intervenção.
A sequência CORRETA é:
I. O homem é um ser gregário e participa de diferentes grupos.
II. Um grupo existe sempre de maneira autônoma e separado da realidade em que se insere.
III. Um grupo é uma nova entidade que se constitui de forma a não ser um somatório de indivíduos.
IV. Um grupo de terapia ocupacional pode ser definido como aquele em que os participantes se reúnem na presença do terapeuta ocupacional com o objetivo de realizar atividades.
V. Os grupos de terapia ocupacional não possuem formatos variados, pois sempre se baseiam na premissa de reunirem-se em atividade.
Quais estão corretas?
Ela é especialmente relevante para avaliar a independência do paciente de
As deformidades das mãos são constantes e apresentam um padrão que varia muito. Caracterizam-se por camptodactilia e desvio radial dos dedos (dedos “em ventania”), ou seja, a deformidade clássica da artrogripose, mas com desvio radial mais acentuado. Todos os dedos estão envolvidos de forma semelhante (1ª parte). Além do desvio radial, as articulações metacarpofalangianas estão fletidas, e a mobilidade para extensão é muito limitada. As articulações interfalangianas proximais também estão fletidas, podendo ocorrer deformidade secundária em “colo de cisne” (2ª parte). O polegar pode estar fixo com adução e com rigidez das articulações metacarpofalangiana e interfalangiana. Essas alterações são tratadas com fisioterapia e Terapia Ocupacional; porém, a resposta não é tão satisfatória como na artrogripose distal (3ª parte).
A sentença está:
I. A abordagem de Bobath consiste em utilizar posicionamento e padrões diagonais de movimento na sequência do desenvolvimento e enfatiza o input sensorial para facilitar o output motor.
II. Na abordagem de Rood, projetada para uso em crianças, um dos principais pressupostos é que a interação com o ambiente forma o desenvolvimento, e a ocupação funciona como um contexto que fornece propósitos e motivações.
III. Na abordagem de integração sensorial (IS), o Terapeuta Ocupacional, ao reconhecer a forte ligação entre input e output motor, pode utilizar atividades sensório-motoras para estimular a percepção e a propriocepção, elevando, dessa forma, o nível geral da atividade onde está diminuída.
Está(ão) CORRETO(S): .
I. Os principais processos mentais envolvidos no planejamento e no início da intervenção, do ponto de vista cognitivo, são a percepção, a memória e o processamento de informação e as habilidades componentes desses processos.
II. O modelo cognitivo de processamento das informações envolve entrada (input), codificação, armazenamento e sua recuperação. A entrada é crucial, pois, se a informação não for observada e codificada corretamente, não poderá ser arquivada ou recuperada.
III. Para desenvolver seu processamento cognitivo, o Terapeuta pode utilizar estratégias, como construir um diário pessoal de ideias, sentimentos e experiências, discutir casos com outras pessoas, bem como tentar técnicas analíticas mais estruturadas.
Está(ão) CORRETO(S):
I. A avaliação pode ser formal ou informal, ser utilizada uma única vez ou de forma sequencial e empregar uma ampla variedade de técnicas.
II. A avaliação envolve aquisição de informação, observação, mensuração, registro e avaliação de contraindicações e dos resultados.
III. A validade de um instrumento de avaliação significa que, uma vez que seja corretamente empregado, os resultados são seguros.
Estão CORRETOS: