Questões de Terapia Ocupacional - História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional para Concurso - Página 25

Q3568307

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568307 Terapia Ocupacional

O Modelo Canadense de Desempenho Ocupacional (CMOP) configura-se como um arcabouço teórico que propõe a análise do desempenho ocupacional a partir da interação dinâmica entre pessoa, ocupação e ambiente, ampliando a compreensão da prática clínica para além da dimensão funcional. À luz dessa concepção, qual proposição está alinhada aos seus fundamentos?

A

Exclusão das dimensões espirituais da pessoa, consideradas subjetivas e pouco relevantes à análise terapêutica ocupacional.

B

Compreensão do ambiente restrita aos elementos físicos observáveis, desconsiderando contextos sociais, culturais e simbólicos.

C

Interpretação do desempenho ocupacional como fenômeno emergente da articulação entre capacidades pessoais, significados ocupacionais e influências contextuais.

D

Redução da ocupação à sua função produtiva, centrando o plano terapêutico nas demandas laborais do sujeito atendido.

E

Fundamentação da prática na etiologia da doença, com ênfase no diagnóstico clínico e na hierarquização nosológica das intervenções.

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Q3568306

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568306 Terapia Ocupacional

A consolidação da prática baseada em evidências (PBE) na Terapia Ocupacional impõe ao profissional o domínio de competências epistemológicas e metodológicas que extrapolam a mera reprodução de protocolos, exigindo reflexão crítica sobre as fontes de conhecimento aplicáveis à realidade clínica. De acordo com os fundamentos estabelecidos por Sackett et al. (1996), qual alternativa expressa adequadamente um dos pilares centrais da PBE, integrado à prática ocupacional contemporânea?

A

Adoção irrestrita de protocolos clínicos padronizados, com base exclusiva em evidências provenientes de ensaios clínicos randomizados, independentemente da realidade do sujeito atendido.

B

Priorização da experiência empírica acumulada e das tradições institucionais como elementos substitutivos à pesquisa científica atualizada.

C

Integração entre evidências científicas atualizadas, julgamento clínico qualificado do terapeuta ocupacional e consideração dos valores e preferências do sujeito da intervenção.

D

Aplicação compulsória de diretrizes normativas estabelecidas por instâncias governamentais, mesmo que em descompasso com o contexto e as demandas locais.

E

Centralidade da reprodutibilidade estatística dos resultados obtidos, em detrimento da escuta subjetiva e das dimensões éticoculturais da prática clínica.

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Q3568305

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568305 Terapia Ocupacional

O Modelo Canadense de Desempenho Ocupacional (CMOP), fundamentado nas obras de Law et al. (1996), propõe uma compreensão holística e transdisciplinar da ocupação, reconhecendo a interdependência entre a pessoa, a ocupação e o ambiente. Esse modelo valoriza os sentidos subjetivos atribuídos pelo sujeito ao fazer cotidiano, reconhecendo o protagonismo individual na construção dos planos terapêuticos e a centralidade das experiências vividas em contextos reais. Diante dessa perspectiva, qual conduta terapêutica está mais alinhada aos pressupostos desse modelo?

A

Estruturação de rotinas terapêuticas baseadas na repetição mecânica e na quantificação objetiva de ganhos funcionais, com foco nos protocolos clínicos preexistentes.

B

Planejamento de intervenções fundado em metas estabelecidas a priori por especialistas, com instrumentalização da ocupação como técnica de reabilitação.

C

Implementação de estratégias voltadas exclusivamente para o desempenho motor e cognitivo, com desconsideração das demandas ambientais e dos valores culturais do sujeito.

D

Construção do plano terapêutico a partir das necessidades e desejos manifestos, em articulação com seu papel social, cultura e repertório ocupacional.

E

Adoção de estratégias terapêuticas padronizadas por manuais institucionais, priorizando economicidade e reprodutibilidade metodológica.

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Q3568304

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568304 Terapia Ocupacional

A crescente incorporação da realidade virtual (RV) na prática terapêutica ocupacional tem sido objeto de investigações interdisciplinares que discutem seus impactos na neuroplasticidade, no engajamento terapêutico e na aprendizagem ocupacional situada. Segundo Rizzo & Koenig (2017), quando empregada com intencionalidade clínica, a RV pode simular experiências complexas que ativam sistemas sensóriomotores e cognitivos, favorecendo reestruturações funcionais e transferência de aprendizagens para a vida cotidiana. Nesse contexto, qual alternativa expressa, de forma acurada, a aplicabilidade clínica da RV na Terapia Ocupacional?

A

Implementação da RV como recurso substitutivo das intervenções tradicionais, dada sua potencialidade de controle absoluto das variáveis ambientais e sensoriais.

B

Restrição da RV a contextos clínicos com usuários dotados de proficiência tecnológica prévia, com exclusão de sujeitos em condição de vulnerabilidade.

C

Utilização da RV como estratégia autônoma e autoajustável, dispensando avaliação clínica inicial e definição compartilhada de metas terapêuticas.

D

Aplicação da RV, individualizada e orientada por objetivos pactuados, considerando seu potencial de simulação de ocupações válidas e de ressignificação da experiência terapêutica.

E

Direcionamento da RV para protocolos de estimulação motora padronizada, com foco exclusivo no desempenho físico e rebaixamento da complexidade cognitiva envolvida.

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Q3568302

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568302 Terapia Ocupacional

A análise da atividade, enquanto procedimento metodológico e epistemológico constitutivo da Terapia Ocupacional, permite a decomposição e reconstrução da ocupação como fenômeno complexo, articulando dimensões biomecânicas, cognitivas, sensoriais, afetivas e contextuais. Autores como Fisher (2009) e Polatajko et al. (2007) evidenciam que esse processo transcende a descrição mecânica da tarefa, exigindo leitura crítica do significado atribuído à ocupação pelo sujeito, das barreiras ambientais e das dinâmicas socioculturais que atravessam o fazer cotidiano. À luz dessas premissas, assinale a alternativa que expressa corretamente os componentes estruturantes da análise da atividade:

A

Quantificação dos padrões gestuais e da frequência de uso muscular durante a tarefa, com base em protocolos de avaliação biomecânica de precisão.

B

Avaliação segmentada das competências motoras e cognitivas envolvidas na ação, com foco nas variáveis de execução em ambiente padronizado.

C

Levantamento dos requisitos motores, sensoriais, emocionais e socioculturais, articulados ao valor simbólico da atividade e seu papel na identidade ocupacional.

D

Sistematização de dados operacionais a partir de observações isoladas, centradas na eficiência mecânica do gesto e na temporalidade funcional da ação.

E

Aplicação de matrizes classificatórias taxonômicas para definição do nível de complexidade da tarefa, sem implicação com o sentido experiencial do fazer.

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Q3568301

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568301 Terapia Ocupacional

No campo da Terapia Ocupacional, a Abordagem Centrada na Pessoa delineada por Carl Rogers (1961) tem influenciado de maneira decisiva práticas clínicas que valorizam a subjetividade, a autenticidade relacional e a escuta empática como dispositivos fundamentais de cuidado. Essa perspectiva concebe o terapeuta como facilitador do crescimento pessoal do sujeito, cuja autonomia e capacidade de autorregulação são respeitadas como inerentes ao processo terapêutico. À luz dessa concepção, qual prática está em maior consonância com os pressupostos rogerianos aplicados à atuação em saúde mental com adultos?

A

Condução do processo clínico com escuta qualificada, compreensão das narrativas ocupacionais e construção dialógica dos objetivos terapêuticos, respeitando os subjetivos.

B

Estruturação de metas funcionais baseadas em escalas normativas de desempenho, com foco na remissão sintomatológica e na restituição das habilidades ocupacionais predefinidas.

C

Formulação de planos terapêuticos centrados na lógica institucional, com padronização dos procedimentos clínicos e priorização da eficiência dos desfechos operacionais.

D

Implementação de estratégias diretivas de modificação comportamental, com ênfase na correção de padrões disfuncionais e controle de condutas desviantes.

E

Definição unívoca das metas terapêuticas pela equipe interdisciplinar, com respaldo técnico e validação por critérios biomédicos de funcionalidade.

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Q3568299

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568299 Terapia Ocupacional

O planejamento terapêutico em Terapia Ocupacional pressupõe a formulação de metas estruturadas, que orientem a intervenção com base no modelo SMART (específicas, mensuráveis, atingíveis, relevantes e temporais). Uma meta é considerada bem formulada quando permite monitoramento objetivo e reflete diretamente a necessidade funcional do paciente. Qual das alternativas apresenta uma meta corretamente construída segundo esse modelo?

A

Aprimorar o desempenho funcional nas atividades rotineiras mediante estímulos ocupacionais contínuos.

B

Executar de forma independente a tarefa de banho completo, três vezes por semana, no período de 30 dias.

C

Alcançar autonomia parcial nas atividades de vida diária com apoio familiar intermitente ao longo do tratamento.

D

Melhorar gradualmente a autoestima por meio de intervenções centradas no engajamento ocupacional espontâneo.

E

Promover maior integração social por meio de sessões grupais orientadas à expressão corporal e verbal.

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Q3568298

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568298 Terapia Ocupacional

A abordagem da Terapia Ocupacional no campo da saúde mental contemporânea tem enfatizado a importância do envolvimento ocupacional como fator terapêutico, considerando os determinantes sociais da saúde. Segundo Carol Gilligan e Anne Wilcock, é fundamental compreender a ocupação como direito humano e estratégia de promoção de saúde. Com base nessa perspectiva, qual das opções representa uma intervenção coerente com essa concepção ampliada?

A

A reclusão de pacientes em oficinas ocupacionais com supervisão rígida e sem participação ativa no planejamento.

B

O estímulo à repetição de tarefas mecânicas como estratégia central de reabilitação.

C

A ênfase na remissão sintomática como único indicador de alta terapêutica.

D

A aplicação de avaliações padronizadas como principal critério para encaminhamentos.

E

A construção coletiva de projetos de vida com base nos interesses e potencialidades, valorizando suas escolhas.

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Q3568295

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568295 Terapia Ocupacional

No âmbito da avaliação ocupacional, a seleção de instrumentos válidos, fidedignos e culturalmente adequados é essencial para o planejamento de intervenções eficazes. Considerando a diversidade de contextos e populações atendidas, qual das alternativas representa um princípio metodológico relevante na escolha de instrumentos avaliativos em Terapia Ocupacional, conforme recomendações de Law et al. (1998) e da AOTA (American Occupational Therapy Association)?

A

Preferência por instrumentos qualitativos, uma vez que os testes quantitativos apresentam viés irreparável de mensuração.

B

Adoção irrestrita de escalas internacionais sem necessidade de adaptação transcultural e validação nacional.

C

Uso exclusivo de observações clínicas informais, pois garantem maior sensibilidade à subjetividade do paciente.

D

Seleção baseada na pertinência teórica, validade psicométrica e adequação ao contexto sociocultural do indivíduo.

E

Aplicação de protocolos genéricos padronizados para garantir a comparabilidade interinstitucional, independentemente das particularidades locais.

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Q3568294

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568294 Terapia Ocupacional

Em um serviço de atenção integral à saúde mental, uma terapeuta ocupacional propõe a reorganização da rotina de um paciente com esquizofrenia desorganizada, priorizando atividades que estimulem autonomia e senso de pertencimento. Com base no Modelo de Ocupação Humana (MOHO), desenvolvido por Gary Kielhofner, e considerando os componentes de volição, habituação e capacidades de desempenho, qual das alternativas reflete, de forma mais adequada, a operacionalização do modelo nesse contexto?

A

A volição se restringe à motivação extrínseca, devendo ser considerada apenas quando vinculada a reforçadores sociais claros.

B

A habituação deve ser entendida como um padrão rígido de comportamento motor, passível de intervenção apenas fisioterapêutica.

C

O desempenho ocupacional deve ser avaliado unicamente a partir da execução de atividades instrumentais, desconsiderando os fatores socioculturais.

D

A avaliação das capacidades de desempenho exige análise integrada dos aspectos físicos, mentais, sociais e ambientais que influenciam a ação ocupacional.

E

O modelo MOHO pressupõe homogeneidade cultural e deve ser aplicado com protocolos universais, independentemente do histórico de vida do usuário.

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Q3568291

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568291 Terapia Ocupacional

Considerando a trajetória histórica da Terapia Ocupacional como campo disciplinar e profissional, analise a seguinte proposição: a prática da Terapia Ocupacional emergiu, inicialmente, em resposta a contextos de guerra e hospitalização, influenciada por movimentos moralistas e de reabilitação no início do século XX, e evoluiu como prática clínica interdisciplinar voltada à promoção de ocupações significativas. Com base nos estudos de Kielhofner (2008) e em diretrizes da WFOT (World Federation of Occupational Therapists), qual das alternativas expressa adequadamente a transição epistemológica e ética da Terapia Ocupacional nas últimas décadas?

A

Da abordagem tecnicista baseada em protocolos biomédicos rígidos para uma intervenção exclusivamente centrada na patologia de base.

B

Da perspectiva centrada no trabalho produtivo para uma prática que valoriza o desempenho funcional restrito à motricidade fina.

C

Da prática institucionalizada para um modelo exclusivo de intervenção remota com suporte tecnológico digital.

D

De um enfoque assistencialista hospitalar para um modelo centrado na reabilitação medicamentosa e farmacológica.

E

De um modelo prescritivo centrado na ocupação funcional para um paradigma participativo baseado na autodeterminação e engajamento ocupacional.

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Q3565564

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3565564 Terapia Ocupacional

Um terapeuta ocupacional é convidado a integrar a equipe de um novo centro de reabilitação multimodal e precisa apresentar os princípios e campos de atuação da sua profissão para os demais membros da equipe, que possuem um entendimento mais tradicional e restrito das práticas de saúde. A apresentação visa delimitar o escopo e a singularidade da Terapia Ocupacional, para além da reabilitação de disfunções motoras ou cognitivas isoladas. O profissional decide focar sua fala na amplitude da prática, conforme definido pelas entidades que regem a profissão, para estabelecer um plano de trabalho colaborativo e eficaz. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)O princípio fundamental da Terapia Ocupacional é a análise do desempenho do indivíduo em suas habilidades motoras, de processamento e de interação social, de forma independente de seus contextos físico e sociocultural, a fim de estabelecer uma linha de base pura de suas capacidades intrínsecas.
(__)Os campos de atuação do terapeuta ocupacional, conforme as normativas vigentes, abrangem os contextos Social, Hospitalar, Educacional e de Ergodesign, sendo este último focado exclusivamente na projeção de postos de trabalho industrial.
(__)A atuação da profissão rege-se pelo princípio da aplicação de atividades terapêuticas, que são tarefas universais selecionadas pelo terapeuta a partir de um CID, visando primariamente à remediação de déficits específicos nas funções e estruturas do corpo.
(__)Um princípio central da profissão é atuar na promoção, prevenção, tratamento e recuperação de indivíduos e coletividades, capacitando-os para realizar as ocupações das quais necessitam ou desejam participar, considerando a indivisibilidade das dimensões biopsicossociais e o seu projeto de vida.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V − V − V − V.

B

V − F − F − F.

C

F − F − F − V.

D

F − F − V − V.

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Q3565560

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3565560 Terapia Ocupacional

No período pós-Grandes Guerras, um grande contingente de soldados retornou do campo de batalha com sequelas físicas e mentais que desafiavam os modelos de tratamento puramente biomédicos da época. A necessidade de reintegrar esses indivíduos à vida civil, não apenas curando seus corpos, mas também restaurando sua capacidade de se engajar em atividades cotidianas e produtivas, impulsionou o desenvolvimento de novas abordagens terapêuticas. Nesse contexto, uma nova profissão começou a se consolidar, fundamentada em uma mudança de paradigma que valorizava a ação humana como elemento central da saúde e do bem-estar, distanciando-se de abordagens que focavam exclusivamente na patologia. No que se refere ao marco histórico e filosófico que fundamentou a Terapia Ocupacional, assinale a alternativa correta.

A

Consolidar-se como uma técnica de treinamento estritamente vocacional, derivada da necessidade da Revolução Industrial, que aplicava um modelo biomecânico para análise de tarefas com o fim exclusivo de adaptar o indivíduo para o trabalho fabril.

B

Surgir como uma especialização da fisiatria, com o objetivo de aplicar exercícios físicos e cinesioterápicos de forma dissimulada por meio de atividades manuais, utilizando o interesse do paciente para garantir a adesão ao tratamento puramente motor.

C

Estabelecer que a ocupação significativa e propositada, influenciada por movimentos como o Arts and Crafts, é um elemento essencial para a saúde e o bem-estar do ser humano, constituindo o agente terapêutico central da profissão.

D

Estruturar seus métodos iniciais com base nos preceitos da psicanálise, utilizando as atividades e seus produtos como principal via para a expressão simbólica e a catarse de conteúdos inconscientes, especialmente no tratamento de neuroses de guerra.

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Q3565549

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3565549 Terapia Ocupacional

Após uma avaliação abrangente de um adulto com dor lombar crônica, o terapeuta ocupacional possui diversos dados: o diagnóstico médico de discopatia degenerativa, as pontuações da Medida de Independência Funcional (MIF), o relato do paciente sobre sua incapacidade de retornar ao trabalho como estoquista e o abandono de suas atividades de lazer, como a jardinagem. Agora, o profissional precisa sintetizar essas informações em uma conclusão que vá além da simples descrição dos sintomas ou da condição de saúde. A tarefa é construir uma afirmação diagnóstica que explique a situação funcional do indivíduo e que guie um plano de intervenção centrado em suas dificuldades de participação. Considerando o processo de elaboração do diagnóstico específico e da análise funcional em Terapia Ocupacional, assinale a alternativa correta.

A

Realizar a análise funcional do comportamento de evitação, identificando os antecedentes e as consequências que mantêm a inatividade, para então aplicar um programa de modificação comportamental sem a necessidade de analisar ou adaptar as demandas da ocupação em si.

B

Conduzir a análise funcional do paciente focando-se exclusivamente na quantificação dos déficits das estruturas e funções do corpo, como a diminuição da amplitude de movimento lombar e da força muscular, pois são os únicos dados objetivos que podem direcionar o tratamento.

C

Formular o diagnóstico funcional com base na Classificação Internacional de Doenças (CID-11), especificando o código da patologia estrutural (ex: discopatia) e estabelecendo um prognóstico para a completa remissão dos sintomas álgicos com base na severidade da condição.

D

Elaborar um diagnóstico terapêutico ocupacional que sintetize a interação entre a condição de saúde, os fatores contextuais (ambientais e pessoais) e a restrição na participação em ocupações significativas, identificando as barreiras e os facilitadores para o desempenho funcional.

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Q3565547

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3565547 Terapia Ocupacional

Um terapeuta ocupacional está planejando a intervenção para uma jovem adulta que sofreu um traumatismo cranioencefálico (TCE) e tem como meta principal retornar aos estudos universitários. A família e a usuária expressam suas preferências por abordagens que sejam flexíveis e se adaptem à sua rotina, enquanto o profissional busca garantir que as técnicas utilizadas sejam as mais eficazes segundo a literatura científica atual. A construção de um plano terapêutico efetivo depende da habilidade do terapeuta em conciliar o rigor científico com a singularidade e as escolhas do indivíduo. Sobre a elaboração de planos terapêuticos que integram a prática baseada em evidências e a participação do usuário, analise as afirmativas a seguir.
I.A elaboração do plano deve seguir uma hierarquia inflexível de evidências, na qual a intervenção é escolhida com base, unicamente, nos resultados de ensaios clínicos randomizados, sendo as metas do usuário consideradas apenas se convergirem com os protocolos de mais alto nível de evidência.
II.O plano terapêutico singular é um processo colaborativo que envolve a integração de três pilares: a melhor evidência científica disponível sobre a eficácia das intervenções, a expertise clínica do terapeuta e os valores, metas e preferências ocupacionais do usuário e de sua família.
III.A participação do usuário no processo se efetiva por meio de sua adesão e cumprimento do plano de tratamento, cujos objetivos são definidos pelo terapeuta com base em protocolos padronizados para a condição clínica, visando a otimização da funcionalidade segundo critérios normativos.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

I apenas.

C

II apenas.

D

I, II e III.

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Q3543205

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Terapeuta Ocupacional |

Q3543205 Terapia Ocupacional

A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) compõe o cenário que ancora a Saúde Funcional enquanto especialidade da Terapia Ocupacional. De acordo com Teixeira (2023), é correto afirmar que a CIF

A

é um modelo de funcionalidade biopsicossocial que relaciona a pessoa ao seu contexto.

B

substitui os capítulos relacionados às deficiências no Código Internacional de Doenças (CID).

C

relaciona as diferentes causas da deficiência, ordenando-as segundo sua importância.

D

foi desenvolvida pela Associação Americana de Reabilitação.

E

promove uma mudança de paradigma substituindo as deficiências pelas incapacidades.

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Q3543198

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Terapeuta Ocupacional |

Q3543198 Terapia Ocupacional

“O terapeuta ocupacional deve construir e valorizar relações estabelecidas entre as práticas terapêuticas e os diferentes fundamentos teórico-metodológicos do corpo de conhecimento da Terapia Ocupacional”.

De Carlo MMRP, Bartalotti CC, Palm RCM. A Terapia Ocupacional em reabilitação física e contextos hospitalares: Fundamentos para a prática. In: De Carlo MMRP, Luzo MCM (Org.) Terapia Ocupacional: reabilitação física e contextos hospitalares. São Paulo: Roca, 2004. p. 3-28.
De acordo com De Carlo, Bartalotti e Palm (2004), é correto afirmar:

A

Terapeutas ocupacionais devem conhecer as diferentes formas de pensar a ação humana e o uso terapêutico das atividades no contexto hospitalar, buscando o ecletismo teórico-metodológico e a integralidade do conhecimento.

B

O entendimento da Terapia Ocupacional a partir das correntes filosóficas – humanista, positivista e materialista histórico – favorece o processo de integração teórico-prática.

C

Os diferentes contextos de atuação exigem fundamentos teórico-metodológicos específicos, demandando que terapeutas ocupacionais em um hospital, por exemplo, saibam analisar e identificar os modelos corretos a este contexto.

D

A literatura contemporânea sobre a fundamentação teórico-metodológica da prática profissional tem privilegiado sua organização segundo modelos, metamodelos ou paradigmas.

E

As escolhas metodológicas estão ligadas às visões de homem e de mundo, às concepções de saúde e doença e às percepções de como o ser humano se coloca diante das demandas e desafios do seu meio.

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Q3543196

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Terapeuta Ocupacional |

Q3543196 Terapia Ocupacional

Amanda e Cláudia são terapeutas ocupacionais em um hospital universitário no município de São Paulo. Ambas estão envolvidas no atendimento do Sr. Carlos, um homem de 57 anos prestes a receber alta após um acidente vascular encefálico isquêmico. Em uma reunião de equipe para reavaliação do Projeto Terapêutico Singular de Sr. Carlos, Amanda, ao retomar a história de vida do paciente, mencionou à equipe que realizou uma avaliação ocupacional, evidenciando a importância que a culinária tem em sua vida. Cláudia, por sua vez, relatou que, no último atendimento, manteve seu foco na análise da atividade de abrir latas, enquanto auxiliava Sr. Carlos na preparação de um brigadeiro. Um colega psicólogo, ao ouvir os dois relatos, disse que ficou confuso, pois Amanda mencionou a realização de uma análise ocupacional, enquanto Cláudia, uma análise de atividade. Com base nas definições da American Occupational Therapy Association (AOTA) presentes em “Enquadramento da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio & Processo” - versão portuguesa (Gomes, Teixeira e Ribeiro, 2021), Amanda e Cláudia poderiam explicar ao colega psicólogo o seguinte:

A

Análise ocupacional e análise da atividade são sinônimos, utilizadas no processo de raciocínio profissional e clínico da Terapia Ocupacional.

B

Análise ocupacional tem como foco as atividades relacionadas ao contexto do trabalho, e a análise de atividade busca compreender as atividades no ambiente doméstico e de lazer do cliente.

C

Análise ocupacional é realizada a partir da situação específica do cliente, e a análise de atividade a partir das exigências típicas da atividade em uma determinada cultura.

D

Análise ocupacional e análise da atividade são sinônimos, constituindo os chamados atos privativos da Terapia Ocupacional.

E

Análise ocupacional é direcionada às atividades instrumentais de vida diária (AIVD), e a análise de atividade às atividades de vida diária (AVD).

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Q3543189

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Terapeuta Ocupacional |

Q3543189 Terapia Ocupacional

A atividade pode ser compreendida como instrumental privilegiado na prática de terapeutas ocupacionais. As concepções formuladas por autores norte-americanos tiveram grande influência e ainda repercutem na formação de terapeutas ocupacionais brasileiros. Gail Fidler e Jay Fidler, partindo de uma perspectiva psicanalítica, compreendiam que o uso da psicodinâmica das atividades ou dos objetos conferem unidade ao campo da terapia ocupacional. Em consequência, a análise de atividades, a partir desse pressuposto, teria como propósito a compreensão das características psicodinâmicas de uma determinada atividade. Nos anos 1990, a terapeuta ocupacional Jô Benetton elaborou uma das principais críticas a essa concepção de atividade. De acordo com Castro e colaboradoras (2004), em que consiste tal crítica?

A

Os modelos propostos por terapeutas ocupacionais norte-americanos desconsideram a linguagem simbólica e o mundo simbólico na análise das atividades.

B

A perspectiva psicodinâmica, ao priorizar os aspectos psíquicos, negligencia as propriedades físicas e sociais da atividade.

C

A psicodinâmica ocorre em indivíduos e não em atividades. Desse modo, a psicodinâmica não é intrínseca à atividade, e os significados simbólicos não podem ser estabelecidos previamente.

D

A compreensão filogenética e ontogenética da atividade deveria ser priorizada na prática do terapeuta ocupacional, visando a conhecer o dinamismo da produção e da criatividade.

E

As atividades deveriam ser concebidas como forma de promover a função. Desse modo, além de produzirem sentidos para os pacientes, deveriam ter algum propósito para seu uso.

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Q3543187

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Terapeuta Ocupacional |

Q3543187 Terapia Ocupacional

Os instrumentos de avaliação utilizados a partir do referencial do Modelo Lúdico permitem que terapeutas ocupacionais avaliem o brincar da criança, auxiliando na determinação da elegibilidade para o tratamento, escolha da intervenção e monitoramento dos progressos. Utilizando a Avaliação do Comportamento Lúdico (ACL), o terapeuta ocupacional, interessado em conhecer aspectos do domínio “Interesse Geral” da criança, pode observar

A

os sentimentos demonstrados na atividade.

B

a interação com outras crianças.

C

a capacidade de realizar a atividade sozinha.

D

o modo como ela utiliza os objetos.

E

a capacidade de manter-se sentada ao longo da brincadeira.

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