Questões de Concurso Sobre css (cascading style sheets) em programação

Foram encontradas 652 questões

Q2447162 Programação
No universo do desenvolvimento web, jQuery desempenha um papel crucial ao oferecer uma sintaxe simplificada para a manipulação de elementos HTML, facilitando a interação do usuário com a página através de eventos de teclado, mouse e formulário, além de permitir a aplicação de animações e a realização de operações Ajax de maneira eficiente. Dentro desse contexto, qual ação realizada pelo jQuery é essencial para adicionar dinamicamente classes CSS a um elemento da página, permitindo a alteração da sua apresentação visual sem a necessidade de editar o código CSS diretamente? 
Alternativas
Q2447157 Programação
No desenvolvimento de um layout web responsivo com CSS3, qual propriedade é crucial para implementar um efeito de parallax em uma seção da página, contribuindo para uma experiência de usuário dinâmica e imersiva?
Alternativas
Q2447156 Programação
Em CSS3, quando se deseja aplicar estilos a elementos que são especificamente filhos diretos de um elemento pai, qual seletor é apropriado para garantir que os estilos não sejam aplicados a elementos aninhados mais profundamente?
Alternativas
Q2447134 Programação
Explorar o CSS3 nos permite criar designs web ricos e interativos. O CSS3 é a terceira versão das Cascading Style Sheets, permitindo a estilização de páginas web de forma mais eficaz e criativa. Entre suas várias funcionalidades está o recurso Flexbox, ou Flexible Box Layout.
No layout de uma página web, flexbox facilita especificamente:
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Q2444816 Programação
Em um arquivo CSS foi encontrado a seguinte linha de código: h1 { font: bold 16pt/18pt Arial }. Considerando que não haja nenhuma outra regra que a sobrescreva, quais serão os respectivos valores das propriedades font-variant, font-style, font-stretch e font-size-adjust?
Alternativas
Q2386416 Programação
Na linguagem CSS, assinale a alternativa que apresenta a propriedade que é usada para arredondar as bordas de um elemento:
Alternativas
Q2386415 Programação
A linguagem CSS é extremamente importante para a estilização de páginas web. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta que propriedade CSS3 é usada para aplicar sombras a elementos.
Alternativas
Q2382499 Programação
Assinale a alternativa correta em que as todas tecnologias citadas são utilizadas no desenvolvimento web:
Alternativas
Q2356205 Programação
A propriedade “display” do CSS é utilizada para especificar exibição de um elemento HTML. Cada elemento HTML tem um valor de exibição padrão dependendo do seu tipo. O valor de exibição padrão para a maioria dos elementos é “block” ou “inline”. Sobre este conceito os elementos HTML que possuem exibição padrão do tipo block são
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Q2351725 Programação
O CSS – Cascading Style Sheets, tem como propósito promover a estilização de elementos escritos em uma linguagem de marcação, como por exemplo o HTML, separando o conteúdo da representação visual do site. Sobre o CSS, analise as afirmativas a seguir.
I. Um seletor de classe tem peso maior que um seletor de elemento; logo, as propriedades definidas no bloco de estilo do elemento substituirão as definidas no bloco de estilo da classe.
II. O sinalizador !important pode ser utilizado para tornar uma propriedade individual e um par de valores a regra mais específica, substituindo, assim, as regras normais da cascata.
III. A ordem de origem é muito importante para situações de cascata; pois, em um cenário com mais de uma regra, estando todas com o mesmo peso, a que vier primeiro no CSS prevalecerá.

Está correto o que se afirma apenas em
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Q4198375 Programação

No CSS, uma das maneiras de fazer com que a cor de fundo da página web seja preta é alterando o elemento body da seguinte forma. 


Porém, é possível também atribuir o valor hexadecimal da cor ao invés do seu nome. Portanto, uma outra alteração que pode ser feita na propriedade background-color do elemento body visando obter o mesmo efeito é:

Alternativas
Q4197959 Programação
O uso de seletores no CSS permite customizar múltiplos elementos HTML com mesmas configurações. Dois tipos de seletores são os seletores de ID e os seletores de classe. Estes seletores são iniciados, respectivamente, pelos caracteres
Alternativas
Q4193370 Programação
A seguinte regra CSS é usada em uma página HTML.

#par1 {
  text-align: center;
  color: red;
}

Essa regra apresenta um seletor
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Q3688338 Programação
Assinale a alternativa INCORRETA sobre o CSS3 (Cascading Style Sheets).
Alternativas
Q3583920 Programação
A quantidade de cores suportada pela linguagem CSS chega na casa dos milhões, porém apenas um pouco mais de 100 cores foram nomeadas. O código hexadecimal de uma cor começa com o caractere #, e os demais caracteres indicam que:
Alternativas
Q2639868 Programação

No contexto do CSS, considere o trecho a seguir, usado numa página Web.


p {

text-align: center;

color: red;

}


Assinale o significado do termo “p” no script apresentado.

Alternativas
Q2639833 Programação

Joomla é um CMS muito versátil e amplamente utilizado na web. Na versão 3.x, por padrão, a estrutura de diretórios dos templates inclui

Alternativas
Q2526639 Programação

O seguinte trecho de código foi encontrado em uma página HTML 


<script>

function loadDoc() {

   const xhttp = new XMLHttpRequest();

   xhttp.onload = function() {

        myFunction(this);

 }

   xhttp.open(“GET”, “arq.xml”);

   xhttp.send();

}

...

</script>



sendo que a implementação da função myFunction foi propositalmente omitida.


Com base nas informações apresentadas, é correto afirmar que

Alternativas
Q2524598 Programação
O CSS permite realizar uma ampla variedade de customizações em bordas (borders), resultando em diferentes efeitos visuais. Com relação à propriedade border-style do CSS, assinale a alternativa que apresenta um valor inválido.
Alternativas
Q2394650 Programação
Na configuração CSS3 de um link HTML5, para retirar o sublinhado padrão que aparece nos links utiliza-se a instrução
Alternativas
Respostas
141: C
142: B
143: A
144: C
145: B
146: D
147: A
148: E
149: A
150: B
151: A
152: B
153: C
154: A
155: C
156: B
157: D
158: D
159: B
160: C