Questões de Concurso
Sobre trabalho e serviço social: perfil, demanda, prática e competências profissionais em serviço social
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Segundo os Parâmetros de atuação de assistentes sociais na Política de Saúde (CFESS, 2010), no desenvolvimento de ações socioeducativas pelos assistentes sociais, destacam-se as seguintes atividades:
I. socializar informações e potencializar as ações socioeducativas desenvolvendo atividades nas salas de espera;
II. mobilizar e incentivar os usuários e suas famílias para participar no controle democrático dos serviços prestados;
III. democratizar as rotinas e o funcionamento da unidade por meio de ações coletivas de orientação;
IV. sensibilizar os usuários acerca dos direitos sociais, princípios e diretrizes do SUS, rotinas institucionais, promoção da saúde e prevenção de doenças por meio de grupos socioeducativos.
Dos itens, verifica-se que estão corretos
“A reflexão crítica e contínua sobre o processo de trabalho e sua transformação é uma característica marcante da humanidade e constitui uma parte central do processo de desenvolvimento humano. O grau de dificuldade dessa reflexão aumenta com a complexidade e com a indeterminação dos processos de trabalho. Quanto mais complexo o processo de trabalho e quanto menos sistematizado ele for, mais difícil será pensar sobre ele”. (Fonte: DUARTE, Marco José de Oliveira. Processo de Trabalho em Saúde e Serviço Social: Notas sobre o Trabalho Profissional no Campo da Saúde. In: Política de Saúde Hoje: Interfaces & Desafios no Trabalho de Assistentes Sociais. 1. ed. Ed. Campinas: SP: Papel Social, 2014.p.). Sobre o processo de trabalho do Assistente Social na Saúde, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta.
I- Cabe registrar que muitas das vezes, mesmo compartilhando a concepção ampliada de saúde e as diretrizes do SUS, o trabalho de assistentes sociais tende a restringir seus enfoques e abordagens no modelo patológico-biomédico, por um lado, e mesmo hospitalocêntrico, por outro, quando lida com o corpo doente do sujeito em sofrimento. Daí, decorre uma incompatibilidade entre o que se tem como estratégia política e discursiva do campo da saúde coletiva - reforma sanitária e no Serviço Social -, projeto ético-político profissional e o modus operandi com relação aos usuários e seus modos e processos de saúde-doença/sofrimento-cuidado.
II- Os assistentes sociais, em seus processos de trabalho e, no caso, na saúde, vão, mediante seu trabalho e pela ação intencional dos processos no trabalho coletivo - sabendo que o todo é feito de partes e, nesse caso, de singularidades - usando ferramentas, meios de trabalho e organizando os seus modos de uso de tecnologias, imprimindo sua marca pessoal nesse processo, afinal, ao abordarmos a produção do cuidado enquanto trabalho coletivo, a temática da subjetividade (Campos), 1997) é intrínseca na objetivação desse mesmo trabalho.
III- Enquanto trabalhadores da saúde, somos coletivo, no processo de trabalho do setor, ou pelo campo de saber ou pelo núcleo de saber, mas ao mesmo tempo somos singulares na forma de operacionalizar os modos de trabalho em saúde, no lidar com outro que nos demanda respostas e ações e que nos questiona e nos avalia quanto ao grau de desempenho de nosso trabalho profissional.
IV- Construímos, no cotidiano da produção do cuidado, redes vivas que instituem processos pulsantes de trabalho vivo em ato na saúde, como nos aponta Merhy (1997), não sem ambiguidades e contradições, não sem disputas, cooptações e embates de forças. A grande possibilidade de quebra da lógica predominante na saúde é sua desconstrução no espaço da micropolítica (Feuerweker, 2014), no espaço da organização do trabalho e das práticas. (Merhy, 2002)
Provém de lamamoto (2001) a definição do Serviço Social como integrante em um processo de trabalho.
Com base nas colocações dessa teoria, analise as assertivas abaixo:
I. A questão social conforma a matéria-prima do trabalho profissional do Assistente Social.
II. Um dos meios ou instrumentos de trabalho do Assistente Social é o conhecimento.
III. Os instrumentos de trabalho do Assistente Social estão restritos ao arsenal de técnicas.
IV. A instituição não é um instrumento de trabalho do Assistente Social posto que não condiciona o trabalho desse profissional.
V. O objeto de trabalho do Assistente Social é gerado em decorrência de incapacidades individuais.
Estão corretas as afirmativas:
Dentre as colocações de lamamoto (2001) sobre o Serviço Social na Contemporaneidade temos a menção quanto a necessidade de rompimento com a visão endógena da profissão. Conforme a autora o rompimento da visão endógena demanda ao profissional:
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Alargar os horizontes,olhar para mais longe, para o movimento das classes sociais e do Estado em suas relações com a sociedade.
II. Desconsiderar as novas mediações e desqualificar o fazer profissional, identificando suas particularidades e descobrir alternativas de ação.
III. Extrapolar o Serviço Social para melhor apreendê-lo na história da sociedade da qual ele é parte e expressão.
IV. Firmar o perfil de um profissional executivo e não apenas propositivo.
V. Sair da redoma de vidro que aprisiona os Assistentes Sociais numa visão de dentro e para dentro do Serviço Social.
Estão corretas:
Cesar (1998) estudando as mudanças que o processo de reestruturação produtiva trouxe para o Assistente Social indica-nos que a partir de então foram solicitadas a esse profissional novas requisições, dentre as quais, podemos citar:
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Intervenção em prol do redimensionamento do uso da informação.
II. O desenvolvimento de programas participativos.
III. A abordagem individual junto aos trabalhadores.
IV. Ampliação do sistema de benefícios e incentivos.
V. Intervenção preventiva e focada na concessão de benefícios.
Correspondem ao pensamento de Cesar (1998):