Questões de Serviço Social - Serviço Social e Equipe Multi e Interdisciplinar para Concurso - Página 7

Q3693021

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Assistente Social |

Q3693021 Serviço Social

Em um município com crescimento de evasão escolar, violência doméstica e trabalho infantil, a gestão convoca educação, saúde, assistência social e conselho tutelar para uma resposta coordenada. De que forma organizar a articulação intersetorial para sustentabilidade e verificação de resultados?

A

Realização de campanha midiática e mutirão pontual com entrega de materiais, priorizando mobilização comunitária ampla, com consolidação de números globais e avaliação concentrada em alcance de público ao final do ciclo.

B

Instituição de fluxo formal escola CRAS/CREAS–saúde–conselho tutelar, protocolos de notificação e busca ativa, governança colegiada com metas e indicadores, e devolutiva periódica à comunidade com ajustes pactuados.

C

Ampliação do plantão social no CRAS para concentrar atendimentos, sistematizando encaminhamentos gerais aos demais setores, com reuniões de acompanhamento bimestrais e relatórios consolidados pela assistência social.

D

Criação de comitê consultivo amplo com agenda aberta, encontros mensais de troca de experiências, elaboração de carta de princípios e monitoramento baseado em registros administrativos agregados por secretaria.

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Q3689543

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Assistente Social |

Q3689543 Serviço Social

A Lei nº13.935, de 2019, dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e serviço social nas redes públicas de educação básica por meio de equipes multiprofissionais. Nesse sentido, a atuação do serviço social, no contexto das redes públicas de Educação Básica, deve

A

atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, considerando o projeto ético-político do serviço social, projeto político-pedagógico das instituições no desenvolvimento de ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, sem a participação da comunidade escolar.

B

atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, considerando o projeto ético-político do serviço social, projeto político-pedagógico das instituições no desenvolvimento de ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação docente.

C

atender às necessidades e prioridades definidas pela gestão e equipe multiprofissional, considerando o projeto ético-político do serviço social, projeto político-pedagógico das instituições no desenvolvimento de ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar.

D

atender às necessidades e prioridades definidas pela gestão e equipe multiprofissional, considerando o projeto ético-político do serviço social, projeto político-pedagógico das instituições no desenvolvimento de ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, sem a participação da comunidade escolar.

E

atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, considerando o projeto ético-político do serviço social, projeto político-pedagógico das instituições no desenvolvimento de ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar.

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Q3686686

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Assistente Social Escolar |

Q3686686 Serviço Social

A inserção de assistentes sociais nas redes públicas de educação básica se fundamenta na perspectiva de garantia e efetivação dos direitos sociais. Essa atuação, desenvolvida em conjunto com outros profissionais das equipes multiprofissionais, contribui para o atendimento integral das demandas educacionais, considerando a complexidade do processo ensino-aprendizagem. Com base nessa concepção, assinale a alternativa INCORRETA sobre atribuições do assistente social na política de educação.

A

Articular parcerias exclusivamente com as equipes dos Conselhos Tutelares, visto que compete a esse órgão e não ao assistente social o contato com o CRAS, CREAS, unidades de saúde, movimentos sociais dentre outras instituições para viabilizar o atendimento e acompanhamento integral dos estudantes.

B

Contribuir para a garantia da qualidade dos serviços aos estudantes, garantindo o pleno desenvolvimento da criança e do adolescente, contribuindo assim para sua formação, como sujeitos de direitos.

C

Contribuir com o processo de inclusão e permanência dos alunos com necessidades educativas especiais na perspectiva da inclusão escolar.

D

Criar estratégias de intervenção frente a impasses e dificuldades escolares que se apresentam a partir de situações de violência, uso abusivo de drogas, gravidez na adolescência, assim como situações de risco, reflexos da questão social que perpassam o cotidiano escolar.

E

Contribuir em programas, projetos e ações desenvolvidos na escola que se relacionem com a área de atuação.

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Q3659669

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Mataraca - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Assistente Social Educacional |

Q3659669 Serviço Social

“Conhecer a comunidade, a política e a conjuntura educacional é essencial no trabalho do assistente social em escolas. Mas, mais que isso, é preciso compreender como são tecidas as redes, os laços, as comunicações e, enfim, as relações e as ações que ocorrem nos espaços escolares.” (AMARO, 2020, p. 21)
Fonte: AMARO, Sarita. Serviço social em escolas: fundamentos, processos e desafios. Petrópolis, RJ: Vozes, 2020.

Considerando esse contexto e a temática da dialética das relações e ações que ocorrem em ambientes escolares, analise as afirmações a seguir.
I- Para a compreensão da dialética das relações e ações que ocorrem em ambientes escolares é fundamental reconhecer que a força motriz da escola situa-se na experiência e na convivência de seus sujeitos; respectivamente manifestas em suas ações e em suas interações.
II- A via do ensinar-aprender deve ser linear, voltada para a permanência; não sendo curvilínea, e reflexiva, mas sim reprodutiva. É vertical, e não horizontal. Segue um fluxo unidirecional, e não múltiplo. Por essa razão, o processo de construção do conhecimento - seja no campo curricular ou social - é inevitavelmente marcado por tensões, conflitos e inúmeros desafios.
III- A questão principal que desafia a dialética das relações que ocorrem em ambientes escolares é que nenhum sujeito deve colocar sua visão de mundo, valores, interesses ou atitudes, ou qualquer traço distintivo no ambiente escolar, para que a diversidade somada ao inesperado do cotidiano provoque raramente situações consideradas difíceis ou problemáticas.
IV- Professores e alunos são, igualmente, sujeitos em constante formação e interação, que se constroem e se reinventam mutuamente no contexto das relações que experimentam. No cotidiano escolar, todos os profissionais, incluindo o assistente social, exercem ao mesmo tempo, o papel de aprendizes e de formadores, colaborando para a revisão e reinvenção do outro e sendo, por ele, também transformados.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

III e IV, apenas.

C

I, II, III e IV.

D

I e III, apenas.

E

I e IV, apenas.

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Q3649142

Ano: 2025 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2025 - UEM - Assistente Social - Edital nº 175 |

Q3649142 Serviço Social

Quanto à atuação em redes de proteção e ao trabalho em rede no campo do Serviço Social, assinale a alternativa incorreta.

A

O trabalho em rede envolve a articulação entre diferentes políticas públicas, serviços e instituições, visando garantir a proteção integral e a efetivação de direitos.

B

A atuação em redes de proteção pressupõe a construção coletiva, a corresponsabilidade e a comunicação entre os diferentes atores sociais.

C

O trabalho em rede no Serviço Social busca superar práticas fragmentadas, promovendo o atendimento integral às demandas dos sujeitos.

D

O trabalho em rede deve ser restrito a instituições públicas da mesma área, evitando a interlocução com organizações da sociedade civil.

E

As redes de proteção podem envolver diferentes áreas e públicos, como saúde, assistência social, educação, sistema de justiça, organizações da sociedade civil.

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Q3648316

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Assistente Social |

Q3648316 Serviço Social

Analise as afirmativas a seguir sobre o trabalho em equipe interdisciplinar, e em seguida assinale a alternativa correta:

I. O trabalho em equipe interdisciplinar é considerado fundamental nos espaços sócio-ocupacionais, pois possibilita a articulação de diferentes saberes profissionais, promovendo intervenções mais amplas e integradas.

II. A operacionalização do trabalho interdisciplinar não apresenta desafios, já que os profissionais envolvidos possuem formação homogênea e plena capacidade de dialogar entre diferentes áreas do conhecimento.

III. Entre os principais desafios do trabalho em equipe interdisciplinar estão as dificuldades de comunicação e a presença de hierarquias profissionais, que podem limitar o diálogo entre saberes e comprometer a efetividade da ação conjunta.

IV. Para que o trabalho interdisciplinar seja efetivo, é necessário desconsiderar os diferentes saberes profissionais e priorizar intervenções isoladas de cada área, evitando conflitos conceituais.

A

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

D

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3648177

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2025 - FURB - SC - Assistente Social - Edital nº 2 |

Q3648177 Serviço Social

O Plano Terapêutico Singular (PTS) é uma tecnologia de cuidado em saúde inserida na lógica do trabalho em equipe multi/interdisciplinar. Seu objetivo é organizar o cuidado a partir das demandas, vulnerabilidades e potencialidades dos usuários e de seus núcleos familiares, promovendo uma atuação integrada entre os diferentes saberes profissionais. O PTS valoriza a escuta qualificada, o apoio psicossocial, a educação em saúde e a inclusão da família no processo de cuidado, reconhecendo sua história, cultura e cotidiano. Com base nesse conceito, assinale a alternativa que expressa corretamente o papel da interdisciplinaridade no desenvolvimento do Projeto Terapêutico Singular (PTS):

A

O trabalho interdisciplinar no PTS visa integrar diferentes saberes e práticas profissionais, promovendo a construção coletiva de estratégias de cuidado centradas nas necessidades do usuário e de sua família.

B

A interdisciplinaridade no PTS é caracterizada pela atuação hierárquica da equipe, em que o profissional médico coordena as ações dos demais membros.

C

A interdisciplinaridade no PTS consiste na divisão de tarefas entre os profissionais da equipe, de forma que cada um atue de maneira autônoma e independente, respeitando os limites.

D

O PTS dispensa a atuação interdisciplinar, pois prioriza a autonomia do usuário na condução de seu tratamento, sem a mediação técnica da equipe de saúde.

E

No PTS, a interdisciplinaridade se limita à troca de informações entre os profissionais, sem necessidade de articulação entre os planos de cuidado.

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Q3648176

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2025 - FURB - SC - Assistente Social - Edital nº 2 |

Q3648176 Serviço Social

O Plano Terapêutico Singular (PTS) é uma ferramenta fundamental no cuidado em saúde, especialmente no contexto da atuação multiprofissional. Sobre o PTS e o papel do assistente social nesse processo, assinale a alternativa correta:

A

O PTS é elaborado exclusivamente por médicos e psicólogos, sendo o assistente social responsável apenas por executar encaminhamentos para a rede socioassistencial.

B

O PTS tem como foco principal a avaliação clínica e medicamentosa do paciente, sendo as dimensões sociais consideradas secundárias.

C

O assistente social contribui para o PTS com análises baseadas nos determinantes sociais de saúde, atuando na construção coletiva de estratégias de cuidado e promoção de direitos.

D

O PTS é um documento padronizado, com metas fixas e sem necessidade de reavaliação, voltado apenas para pacientes com transtornos mentais.

E

A participação do usuário e de sua família na definição das metas do PTS é opcional e não interfere na efetividade do plano.

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Q3612803

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Assistente Social |

Q3612803 Serviço Social

Em um hospital universitário de grande porte, a equipe interprofissional responsável pelo atendimento de pacientes em cuidados paliativos é composta por médicos, enfermeiros, psicólogos, fisioterapeutas, nutricionistas e um assistente social. Durante a reunião de planejamento de um plano terapêutico singular, surgem tensões entre os profissionais quanto à priorização de condutas clínicas e a forma de acolhimento das famílias. O assistente social percebe que sua atuação está sendo restrita ao encaminhamento burocrático de demandas sociais, sem espaço para inserção propositiva na discussão do cuidado integral e dos direitos dos usuários. Frente a essa realidade, o profissional propõe uma reformulação da rotina de trabalho, com planejamento conjunto das ações, ampliação da escuta qualificada e discussão interdisciplinar dos casos. Considerando os princípios da administração e do planejamento no serviço social, em especial a atuação em equipes interprofissionais e interdisciplinares, assinale a afirmativa que expressa corretamente, nesse contexto, a postura profissional do assistente social.

A

O papel do assistente social, em equipes interprofissionais, é assessorar os demais profissionais com informações sobre políticas públicas, sem participar ativamente das decisões clínicas.

B

O planejamento interprofissional demanda neutralidade técnica do assistente social, que deve evitar interferências nos debates éticos e políticos conduzidos por profissionais clínicos.

C

O assistente social deve limitar sua atuação às demandas diretamente relacionadas aos benefícios e encaminhamentos sociais, respeitando os limites institucionais impostos pelas normativas médicas.

D

A atuação do assistente social em equipes interdisciplinares exige articulação técnica, escuta ativa e participação qualificada no planejamento e na tomada de decisões, com base em conhecimentos específicos da profissão e em diálogo com os demais saberes.

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Q3586370

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Serviço Social |

Q3586370 Serviço Social

A respeito da interdisciplinaridade e da atuação do assistente social em equipe multiprofissional, julgue o item que se segue.

A interdisciplinaridade é um regime de copropriedade e de interação, que viabiliza diálogo entre os atores envolvidos.

Certo

Errado

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Q3586369

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Serviço Social |

Q3586369 Serviço Social

A respeito da interdisciplinaridade e da atuação do assistente social em equipe multiprofissional, julgue o item que se segue.

No âmbito do trabalho multiprofissional, é dever do assistente social intervir, em qualquer circunstância, na prestação de serviços que estejam sendo efetuados por outro profissional.

Certo

Errado

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Q3581197

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Assistente Social |

Q3581197 Serviço Social

Um assistente social do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) recebe através do psicólogo escolar, uma denúncia de abuso sexual contra Margarida, criança de 7 anos de idade, aluna do 1° ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal ABC. Essa denúncia demanda a emissão de um relatório por parte do psicólogo educacional e do assistente social do CREAS, acompanhado de um parecer social, para o Ministério Público da região.
Diante do caso apresentado e do que trata a Resolução CFESS nº 557/2009, a qual dispõe sobre a emissão de pareceres, laudos, opiniões técnicas conjuntos entre o assistente social e outros profissionais, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I- A opinião técnica do assistente social do CREAS e do psicólogo escolar, objeto da intervenção conjunta frente ao caso de abuso sexual infantil, deverão ser elaborados e emitidos em relatório técnico de forma conjunta, não colocando a área de conhecimento separadamente no documento.
PORQUE
II- O assistente social deve, sempre que possível, ao integrar equipes multiprofissionais, incentivar e estimular o trabalho interdisciplinar.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.

A

As asserções I e II são proposições falsas.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

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Q3568554

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Assistente Social |

Q3568554 Serviço Social

O caráter multifacetado da questão social e a complexidade das demandas contemporâneas impõem a necessidade de práticas interprofissionais e intersetoriais no âmbito das políticas públicas. A atuação do assistente social em equipes multiprofissionais não deve restringir-se à sobreposição de tarefas, mas deve se orientar por processos colaborativos de escuta, partilha de saberes e coresponsabilização. Do mesmo modo, a articulação intersetorial entre saúde, educação, assistência social, justiça e outras áreas deve ser pautada pela integralidade da atenção, pela coerência das ações e pelo reconhecimento das mediações institucionais e sociais que conformam a trajetória dos sujeitos. Com base nesses fundamentos, assinale a alternativa que melhor expressa o sentido da prática interprofissional crítica no Serviço Social:

A

A prática intersetorial deve ser evitada, pois dilui a especificidade do Serviço Social e compromete sua autonomia profissional.

B

A atuação em equipe multiprofissional é técnica e neutra, sendo irrelevante a articulação entre os projetos ético-políticos das profissões envolvidas.

C

A intervenção interprofissional crítica exige reconhecimento da diversidade epistemológica, diálogo entre saberes e compromisso com a integralidade.

D

A atuação conjunta entre áreas distintas deve ser mediada exclusivamente pelas chefias institucionais, sem implicação no cotidiano profissional.

E

A composição de equipes interdisciplinares visa apenas à racionalização de recursos humanos, não implicando mudança de postura técnica.

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Q3554153

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Assistente Social |

Q3554153 Serviço Social

A atuação do assistente social na área da saúde deve considerar:

A

A hierarquização dos serviços conforme a renda dos usuários

B

A promoção da saúde como responsabilidade exclusiva do médico

C

A restrição do atendimento aos usuários com doenças crônicas

D

A integralidade da atenção à saúde e o trabalho interdisciplinar

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Q3535531

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Assistente Social Escolar da Equipe Multiprofissional |

Q3535531 Serviço Social

A atuação do Serviço Social Escolar, ancorada nos princípios dos direitos humanos e da cidadania, deve atentar para as múltiplas expressões da questão social que afetam a permanência e o desempenho escolar. Nesse sentido, é correto afirmar:

A

A evasão escolar é um fenômeno exclusivamente pedagógico, devendo ser resolvido apenas pelos docentes.

B

A intervenção do/a assistente social deve restringir-se à articulação com o Conselho Tutelar para aplicar medidas disciplinares.

C

As dificuldades escolares devem ser abordadas unicamente no campo da saúde mental, sendo o Serviço Social apenas um suporte secundário.

D

A prática profissional crítica no espaço escolar implica identificar barreiras sociais e institucionais que afetam o direito à educação, articulando rede de proteção e políticas públicas.

E

A atuação do/a assistente social deve priorizar a vigilância da frequência escolar, com foco punitivo às famílias negligentes.

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Q3535530

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Assistente Social Escolar da Equipe Multiprofissional |

Q3535530 Serviço Social

A atuação do/a assistente social escolar em equipes multiprofissionais exige a construção de uma prática interdisciplinar voltada à garantia de direitos sociais no ambiente educacional. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

A

A interdisciplinaridade pressupõe a hierarquização das profissões na equipe, sendo o/a assistente social responsável por coordenar as ações de assistência direta.

B

A prática interdisciplinar implica a fragmentação das ações profissionais e a segmentação de tarefas segundo a formação técnica de cada área.

C

A interdisciplinaridade visa à articulação entre saberes e práticas diversas, respeitando a autonomia profissional e promovendo intervenções integradas na realidade escolar.

D

O trabalho multiprofissional é eficaz quando as competências dos/as assistentes sociais se limitam à entrega de benefícios eventuais e encaminhamentos externos.

E

A equipe interdisciplinar deve atuar somente após a violação de direitos ser confirmada por autoridades judiciais.

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Q3522094

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Assistente Social |

Q3522094 Serviço Social

De acordo com as diretrizes estabelecidas pelo "Documento de Subsídios para a Implementação da Lei nº 13.935/2019", publicado em fevereiro de 2025, a atuação das equipes multiprofissionais deve orientar-se por princípios de articulação intersetorial, visando à proteção integral dos educandos. Nesse contexto, identifica-se como atribuição prioritária dessas equipes:

A

Apoio, assessoramento técnico e participação junto à Secretaria de Educação e aos órgãos regionais do sistema, no planejamento e na execução de ações destinadas à instalação, melhoria contínua e monitoramento dos fluxos de trabalho capazes de assegurar o bom funcionamento dos mecanismos de referência e contrarreferência entre as instituições que compõem a rede e o sistema de garantia de direitos.

B

Apoio, assessoramento técnico e participação junto à Secretaria Estadual de Educação e aos órgãos municipais no recebimento, registro, monitoramento e avaliação em torno de informações, encaminhamentos, recomendações ou orientações advindas do sistema de garantia de direitos, com autonomia para a tomada de decisões.

C

Apoio, assessoramento técnico e participação junto às equipes pedagógicas das escolas na construção e fortalecimento de suas interações especificamente com as instituições que compõem o sistema de garantia de direitos.

D

Apoio, assessoramento técnico e participação junto às equipes gestoras das escolas na integração e articulação dos serviços da rede de proteção social, com foco na intervenção imediata relacionada ao risco de evasão escolar, sem necessidade de atuação preventiva sobre as defasagens de aprendizagem e desenvolvimento das(os) educandas(os).

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Q3518318

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Assistente Social |

Q3518318 Serviço Social

Para consolidar a articulação intersetorial no enfrentamento da insegurança alimentar em um bairro periférico, a ação que efetivamente cria sinergia é:

A

Reunir apenas os conselhos setoriais, delegando execução a organizações filantrópicas locais.

B

Produzir relatório técnico, publicar em site oficial e aguardar adesão espontânea de outras políticas.

C

Mapear atores territoriais, pactuar fluxos de encaminhamento entre assistência, saúde e agricultura urbana e instituir agenda de monitoramento conjunto.

D

Distribuir cestas básicas pontualmente e avaliar a redução da insegurança alimentar a cada seis meses.

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Q3469834

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - Polícia Federal - Assistente Social |

Q3469834 Serviço Social

Julgue o próximo item, relativo à avaliação biopsicossocial da deficiência.

A avaliação pelo modelo biopsicossocial, introduzido pela Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) e apoiado pela Convenção Internacional sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, permite uma compreensão mais ampla acerca das dimensões social, cultural e política da deficiência.

Certo

Errado

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Q3469833

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - Polícia Federal - Assistente Social |

Q3469833 Serviço Social

Julgue o próximo item, relativo à avaliação biopsicossocial da deficiência.

O processo de avaliação direcionado pelo modelo biopsicossocial tem caráter colaborativo, pois envolve tanto profissionais de diferentes áreas quanto o próprio indivíduo com deficiência.

Certo

Errado

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