Questões de Concurso
Sobre proteção à mulher, à criança e ao adolescente - proteção a família em serviço social
Foram encontradas 3.594 questões
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
Secretaria da Criança - DF
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Serviço Social |
Q590710
Serviço Social
No que se refere aos preceitos éticos da profissão de
assistente social e considerando o espaço sócio-ocupacional
do campo sociojurídico, julgue os itens que se seguem.
I Apesar das diretrizes e dos princípios prescritos no Sinase, a execução das medidas socioeducativas, em especial as de restrição e de privação de liberdade, tem reproduzido uma lógica punitiva e de violação de direitos, especialmente no que se refere a não efetivação do acesso dos adolescentes à convivência familiar e comunitária, à escolarização e à saúde entre outros.
II No campo sociojurídico, por haver o predomínio do direito positivo e das leis, não há espaço para a negociação, pois não há como questionar a axiologia das leis.
III Os assistentes sociais que trabalham no campo sociojurídico atuam em uma arena de tensões, expressas, principalmente, por duas polaridades. A primeira refere-se à requisição, por parte das instituições, para que o profissional contribua para a manutenção da ordem social, por meio de práticas disciplinadoras, de controle e de coerção; e a segunda, relaciona-se às ações do assistente social no sentido de garantir os direitos dos usuários e o atendimento dos princípios norteadores da profissão.
IV A prática profissional do assistente social, no campo sociojurídico, requer postura profissional comprometida com a verdade dos fatos e com a verificação das informações relatadas pelos sujeitos.
Assinale a alternativa correta.
I Apesar das diretrizes e dos princípios prescritos no Sinase, a execução das medidas socioeducativas, em especial as de restrição e de privação de liberdade, tem reproduzido uma lógica punitiva e de violação de direitos, especialmente no que se refere a não efetivação do acesso dos adolescentes à convivência familiar e comunitária, à escolarização e à saúde entre outros.
II No campo sociojurídico, por haver o predomínio do direito positivo e das leis, não há espaço para a negociação, pois não há como questionar a axiologia das leis.
III Os assistentes sociais que trabalham no campo sociojurídico atuam em uma arena de tensões, expressas, principalmente, por duas polaridades. A primeira refere-se à requisição, por parte das instituições, para que o profissional contribua para a manutenção da ordem social, por meio de práticas disciplinadoras, de controle e de coerção; e a segunda, relaciona-se às ações do assistente social no sentido de garantir os direitos dos usuários e o atendimento dos princípios norteadores da profissão.
IV A prática profissional do assistente social, no campo sociojurídico, requer postura profissional comprometida com a verdade dos fatos e com a verificação das informações relatadas pelos sujeitos.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
Secretaria da Criança - DF
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Serviço Social |
Q590706
Serviço Social
Segundo Mioto, a orientação e o acompanhamento de
indivíduos, de grupos e de famílias realizados pelos
assistentes sociais são ações socioeducativas vinculadas a
processos que se articulam dialeticamente. Nesse contexto,
assinale a alternativa que especifica corretamente os
processos citados.
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
Secretaria da Criança - DF
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Serviço Social |
Q590701
Serviço Social
No que se refere à exploração sexual, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
Prova:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2015 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Assistente Social |
Q580695
Serviço Social
Com base em dados do IBGE sobre a realidade
das famílias brasileiras, Nogueira e Monteiro (2013)
apontam que famílias chefiadas por mulheres, famílias
estendidas e famílias homoafetivas caracterizam
o que, em 1997, Mioto denominou de:
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
Prova:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2015 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Assistente Social |
Q580672
Serviço Social
Considera-se como uma das diretrizes da política
pública que visa coibir a violência doméstica e familiar
contra a mulher, a:
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
Prova:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2015 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Assistente Social |
Q580670
Serviço Social
Tendo como referência a Lei nº 8.069/1990, propiciar
apoio alimentar à gestante e à nutriz que dele
necessitem é competência:
Q580512
Serviço Social
Com o objetivo de coibir práticas ilegais, abusivas ou
mesmo criminosas, como a entrega do filho com
vistas à adoção mediante paga ou promessa de
recompensa, o Estatuto da Criança e do Adolescente
prevê que as gestantes que manifestem o interesse
em entregar seus filhos para adoção serão,
obrigatoriamente, encaminhadas ao(à):
Q580505
Serviço Social
As diversas políticas sociais, na contemporaneidade,
têm reconhecido a centralidade da família no âmbito
da vida social. O paradoxo que se apresenta, na
atualidade, é a(o):
Q580079
Serviço Social
O indivíduo domiciliado no Brasil que é candidato à adoção, mas
não está previamente cadastrado nos termos da lei, poderá ter a
adoção deferida quando:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Profissional de Nível Superior - Pedagogo |
Q576426
Serviço Social
Texto associado
Com relação ao conceito de família, assinale V para a afirmativa
verdadeira e F para a falsa.
( ) Expandiu-se na pós-modernidade para além da família tradicional oriunda do casamento, alcançando outras formas e adquirindo um caráter social.
( ) A Constituição Federal de 1988 reconhece direitos às diferentes modalidades de família, amparado nos princípios de igualdade, liberdade e não discriminação.
( ) No Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), entende-se por família natural a comunidade formada pelos pais, ou qualquer deles, e seus descendentes.
As afirmativas são, respectivamente,
Q576011
Serviço Social
As medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos forem ameaçados ou violados: por ação ou omissão da sociedade ou do Estado, por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável, em razão de sua conduta. Faz parte das medidas de proteção:
Q576010
Serviço Social
Texto associado
O Estatuto da Criança e do Adolescente indica que a política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente far-se-á através de um conjunto articulado de ações governamentais e não governamentais, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos municípios. São linhas de ação da política de atendimento:
1) serviço de identificação e localização de pais, responsável, crianças e adolescentes desaparecidos.
2) promoção de campanhas educativas permanentes para a divulgação do direito da criança e do adolescente.
3) políticas e programas de assistência social, em caráter supletivo, para aqueles que deles necessitem.
4) capacitação profissional adequada ao mercado de trabalho.
Estão corretas, apenas:
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
UEG
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Serviço Social |
Q574667
Serviço Social
Em relação ao ECA, assinale a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
UEG
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Serviço Social |
Q574666
Serviço Social
Acerca do Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), assinale
a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
UEG
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Serviço Social |
Q574655
Serviço Social
Do ponto de vista do Serviço Social, assinale a alternativa
correta a respeito da orientação e do acompanhamento de
indivíduos, grupos e famílias.
Q569308
Serviço Social
A partir dos estudos de MIOTO (2010) a
família deve ser compreendida como:
Q569302
Serviço Social
Ao longo da história, a relação
estabelecida entre família e Estado foi
marcada pela ideologia de que as famílias
devem ter a competência para proteger e
cuidar de seus membros. Essa crença pode
ser considerada um dos pilares da construção
dos processos de assistência às famílias.
Segundo Mioto (2004) para nortear esses
processos, se estabelece como reveladora
dessa ideologia, a distinção básica entre
famílias:
Q569300
Serviço Social
Segundo Mioto (2009) as ações
socioeducativas com indivíduos, grupos e
famílias:
I - requer em primeiro lugar o uso da técnica em detrimento do conhecimento, pois os procedimentos técnicos que dão materialidade às possibilidades de os sujeitos aprenderem novas formas de se relacionarem e se posicionarem na sociedade em que vivem.
II - têm como objetivo precípuo desenvolver o processo educativo e são propostas que se constroem a partir do conhecimento e análise das necessidades postas pela totalidade dos usuários, pelas finalidades dos serviços e também pelas características dos territórios.
III - as ações socioeducativas se constituem como processos que se constroem e se reconstroem continuamente, não existindo modelos pré-definidos. Porém, para desenvolvê-las, é necessário estabelecer um alto grau de coerência entre a direção teórico-metodológica e ético-política e a definição dos objetivos e dos procedimentos operativos.
IV - trata-se de ações planejadas, equacionadas aos objetivos do Serviço Social e conectadas ao conjunto de outras ações desenvolvidas no âmbito dos processos socio-assistenciais, dos processos de planejamento e gestão e dos processos político-organizativos.
Estão CORRETAS:
I - requer em primeiro lugar o uso da técnica em detrimento do conhecimento, pois os procedimentos técnicos que dão materialidade às possibilidades de os sujeitos aprenderem novas formas de se relacionarem e se posicionarem na sociedade em que vivem.
II - têm como objetivo precípuo desenvolver o processo educativo e são propostas que se constroem a partir do conhecimento e análise das necessidades postas pela totalidade dos usuários, pelas finalidades dos serviços e também pelas características dos territórios.
III - as ações socioeducativas se constituem como processos que se constroem e se reconstroem continuamente, não existindo modelos pré-definidos. Porém, para desenvolvê-las, é necessário estabelecer um alto grau de coerência entre a direção teórico-metodológica e ético-política e a definição dos objetivos e dos procedimentos operativos.
IV - trata-se de ações planejadas, equacionadas aos objetivos do Serviço Social e conectadas ao conjunto de outras ações desenvolvidas no âmbito dos processos socio-assistenciais, dos processos de planejamento e gestão e dos processos político-organizativos.
Estão CORRETAS:
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Serviço Social |
Q560791
Serviço Social
Acerca da intervenção profissional com indivíduos, grupos e famílias, julgue o item seguinte.
A orientação e o acompanhamento realizados por assistentes sociais que adotem o atual projeto ético-político da profissão têm caráter educativo e interferem diretamente na formação de condutas e de subjetividades dos usuários dos espaços sócio-ocupacionais.
A orientação e o acompanhamento realizados por assistentes sociais que adotem o atual projeto ético-político da profissão têm caráter educativo e interferem diretamente na formação de condutas e de subjetividades dos usuários dos espaços sócio-ocupacionais.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Serviço Social |
Q560788
Serviço Social
Acerca da intervenção profissional com indivíduos, grupos e famílias, julgue o item seguinte.
Na análise da influência das redes de relações primárias no processo de inclusão social, recomenda-se observar as particularidades de cada família no tocante a tempo e espaço social, configuração, percurso transgeracional e localização territorial.
Na análise da influência das redes de relações primárias no processo de inclusão social, recomenda-se observar as particularidades de cada família no tocante a tempo e espaço social, configuração, percurso transgeracional e localização territorial.
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