Questões de Concurso Comentadas sobre projeto ético-político do serviço social e diretrizes curriculares do serviço social em serviço social

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Q2528473 Serviço Social
Iamamoto (2001) levanta a reflexão acerca de duas posturas que geram incômodos aos profissionais de serviço social. A primeira desconsiderava as contradições do sistema, das instituições e das próprias relações sociais, não sendo possível fazer nada para ser modificado. A segunda subestimava o contexto social, as classes sociais, as organizações políticas, os movimentos sociais, os homens como sujeitos históricos, enfim, os limites da realidade social e do profissional. A autora se refere, respectivamente, às 
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Q2517445 Serviço Social
Salyanna de Souza Silva (2020) tece uma análise comparativa sobre os fundamentos éticos e projetos profissionais do Serviço Social brasileiro e italiano. Para a autora, a ética se manifesta na vida cotidiana do ser individual como: 
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Q2508271 Serviço Social
O Código de Ética do Serviço Social (1993) é um instrumento normativo importante para a materialização do Projeto Ético-Político profissional e que fortalece e respalda as ações profissionais na direção de um projeto em defesa dos interesses da classe trabalhadora e que se articula com outros sujeitos sociais na construção de uma sociedade anticapitalista. Os princípios do Código defendem os direitos humanos e a recusa do arbítrio e do autoritarismo, bem como apontam a categoria de assistentes sociais em favor da equidade e justiça social que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais e sua gestão democrática. O documento apresenta, no Título III, as responsabilidades dos assistentes sociais perante os usuários, as instituições empregadoras, outros profissionais e organizações da sociedade civil.

Não é um direito dos assistentes sociais em relação às instituições empregadoras:
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Q2505457 Serviço Social
No que diz respeito à defesa do projeto ético-político e às discussões propostas pelo CFESS na série de cadernos “Assistente Social no combate ao preconceito”, é correto afirmar que o conceito de discriminação racial é
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Q2504173 Serviço Social
Acerca do denominado Projeto Ético-político de Serviço Social, assinale a alternativa CORRETA: 
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Q2498817 Serviço Social
A crise estrutural do capital agudiza as expressões da questão social, e desta forma crescem as demandas ao Serviço Social, sobretudo, em decorrência da supressão dos direitos e do processo de pauperização da população, apresentando com isso, velhos e novos desafios à profissão, reafirmando a pertinência do Projeto Ético-Político profissional (BOSCHETTI, 2017). Sobre o Projeto Ético-Político do Serviço Social brasileiro e a relação com os desafios históricos e atuais postos ao Serviço Social no contexto de crise do Capital, marque a alternativa CORRETA:
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Q2498487 Serviço Social
Lembra-nos lamamoto que esse projeto está a exigir um acompanhamento atento de todos nós, assistentes sociais, da movimentação das classes populares, na luta, pela ampliação (não redução) de seus direitos sociais. De qual projeto estamos falando?
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Q2496785 Serviço Social
A Materialização do Projeto Ético Político do Serviço Social se dá através das três dimensões. Assinale as três dimensões que correspondem ao fundamento do trabalho do serviço social.
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Q2494964 Serviço Social
A partir da concepção de educação explicitada nos documentos que orientam a atuação de assistentes sociais na política de educação e também do papel profissional do serviço social nessa política, analise os desafios postos para a consolidação do serviço social na política de educação:

I. Ampliar a participação da categoria de assistentes sociais nos fóruns de controle social da política de educação, como os conselhos de educação, as conferências municipais, estaduais e federal de educação, bem como a articulação em espaços de organização política dos trabalhadores e trabalhadoras da educação, como os sindicatos, movimentos sociais, dentre outros.
II. Articular e problematizar, com os demais profissionais da área da educação e com a sociedade, a importância e legitimidade do trabalho de assistentes sociais nesta política.
III. Construir fóruns de discussão e realizar debates por meio de oficinas, encontros, seminários locais e regionais, dentre outros, aprofundando as reflexões sobre as possibilidades e limites da atuação do assistente social nessa política.
IV. Aprofundar a discussão acerca da generalidade da atuação dos assistentes sociais na Política de Educação, considerando que as atribuições e competências da categoria nos diversos espaços sócio-ocupacionais são orientadas e norteadas por direitos e deveres constantes no atual Código de Ética Profissional e na Lei de Regulamentação da Profissão (Lei nº 8.662/1993).
V. Fortalecer as ações em torno da realização de concursos públicos para assistentes sociais na Política de Educação, bem como para os demais trabalhadores e trabalhadoras dessa política.

Está correto o que se afirma em 
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Q2494962 Serviço Social
Para que o assistente social possa desenvolver com competência técnico-operativa e ético-política sua atuação profissional, deve compreender e materializar os princípios e valores expressos no Código de Ética Profissional. Relacione adequadamente os princípios presentes no Código de Ética Profissional (1993) com as respectivas descrições.

1. Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes – autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais.
2. Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo.
3. Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda a sociedade, com vistas à garantia dos direitos civis sociais e políticos das classes trabalhadoras.
4. Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida.
5. Posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática.

( ) Caráter humano-genérico mais central do Código de Ética Profissional, indicando sua finalidade ético-política mais genérica.

( ) Compromisso com valores fundamentais da dignidade humana, justiça e democracia, visando criar sociedades mais justas, livres e igualitárias.

( ) Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem societária, sem dominação-exploração de classe, etnia e gênero.

( ) Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional.

( ) Exercício do serviço social sem ser discriminado, nem discriminar, por questões de inserção de classe social, gênero, etnia, religião, nacionalidade, orientação sexual, identidade de gênero, idade e condição física.


A sequência está correta em
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Q2494961 Serviço Social
No debate sobre Serviço Social na Educação, principalmente nas últimas décadas, é primordial reconhecermos a importância dos órgãos representativos da categoria profissional. De forma específica, destaca-se o empenho desses órgãos na luta pela educação pública, laica, gratuita, de qualidade socialmente referendada, para todos. Ressalta-se, ainda, que essas instituições são fortes articuladoras e incentivadoras da discussão sobre o serviço social na educação e, além disso, são também fundamentais para que seja possível a aprovação de projetos de lei que visam à inserção do assistente social na área da educação. A respeito do papel do serviço social na educação, assinale a afirmativa INCORRETA.
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Q2494883 Serviço Social
Dentre as várias requisições contemporâneas para o serviço social, encontra-se a formulação, gestão e avaliação de políticas públicas, planos, programas e projetos sociais.

Tendo como diretriz o projeto ético-político do serviço social, cabe ao assistente social, neste âmbito:
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Q2492627 Serviço Social
O projeto ético-político do serviço social possui uma base teórica que orienta suas práticas profissionais. Qual é essa base teórica?
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Q2487956 Serviço Social
Os fundamentos do trabalho do Serviço Social são aqui entendidos na perspectiva das Diretrizes Curriculares (ABEPSS, 1996), ao afirmarem que a intervenção do assistente social deve ser composta por três dimensões. 
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Q2485511 Serviço Social

Assinale a alternativa que complete correta e respectivamente a lacuna abaixo.



Ao _____________ cumpre o papel de orientar o estagiário e avaliar seu aprendizado, visando a qualificação do aluno durante o processo de formação e aprendizagem das dimensões técnicooperativas, teórico-metodológicas e ético-política da profissão.


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Q2485510 Serviço Social
A responsabilidade ética e técnica da supervisão direta é tanto do supervisor de campo, quanto do supervisor acadêmico, cabendo a ambos o dever de: 
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Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: SES-MT Prova: FGV - 2024 - SES-MT - Assistente Social |
Q2482558 Serviço Social

Bravo e Castro (2006) afirmam que o trabalho do Assistente Social na Saúde deve estar alicerçado no Projeto Ético Político e referenciado no projeto da Reforma Sanitária.

Nesta perspectiva, os autores consideram que o Código de Ética apresenta ferramentas fundantes para o trabalho dos assistentes sociais na saúde em alguns de seus 11 princípios, entre os quais,

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Q2480667 Serviço Social
A ética é o eixo central da formação e do trabalho profissional, que alicerça o projeto ético-político do Serviço Social hegemônico desde os anos de 1990. Neste sentido, a ética profissional é uma dimensão específica do Serviço Social que envolve:

I. ação moral. II. normatização de valores e normas. III. direito. IV. teorização crítica. V. ação ética.

Assinale a alternativa CORRETA.
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Q2460657 Serviço Social
Nas palavras de Iamamoto (2007, p.416):
“[...] projeto profissional, que afirma o assistente social como um ser práticoprofissional dotado de liberdade e teologia, capaz de realizar projeções e buscar implementá-las na vida social; e a condição de assalariado, cujas ações são submetidas ao poder dos empregadores e determinadas condições externas aos indivíduos singulares, às quais são socialmente forjados a subordinar-se, ainda que coletivamente possam rebelar-se.”
Sobre o tema é INCORRETO afirmar: 
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Q2460653 Serviço Social
Segundo análise de Santos (2013) sobre a dimensão técnica-operativa e os instrumentos técnicos operativos no serviço social, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso nas assertivas abaixo e marque a alternativa correspondente:
( ) O exercício profissional configura-se pela articulação das dimensões, e se realiza sob condições subjetivas e objetivas historicamente determinadas, as quais estabelecem a necessidade da profissão em responder as demandas da sociedade através de requisições socioprofissionais e políticas, delimitadas pelas correlações de forças sociais que expressam os diversos projetos profissionais.
( ) Á dimensão técnico-operativa, enquanto dimensão que em sua especificidade é a mais aproximada da prática profissional, propriamente dita, e, que por ser assim, necessariamente, expressa e contém as demais dimensões. ( ) A dimensão técnico-operativa envolve um conjunto de estratégias, táticas e técnicas instrumentalizadoras da ação, que efetivam o trabalho profissional, e que expressam uma determinada teoria, um método, uma posição política e ética.
( ) Os instrumentos são considerados como produto da ação humana, se constituindo como meios de alcançar uma finalidade. Nesta direção, o conteúdo da ação que ser quer efetivar com o uso de determinado instrumento está, diretamente, relacionado com a finalidade pretendida.
( ) Os instrumentos e técnicas são: elementos que compõem os meios de trabalho; elementos que, dentre outros, compõem a dimensão técnico-operativa do Serviço Social – que, por sua vez, mantém uma relação de unidade com as demais dimensões, apesar de sua especificidade; não estão soltos no tempo e no espaço e não possuem um fim em si mesmo, uma vez que, 8 não estão descolados da finalidade que o profissional imprime à sua ação.
Alternativas
Respostas
121: B
122: D
123: A
124: D
125: B
126: A
127: A
128: C
129: D
130: A
131: C
132: B
133: D
134: B
135: B
136: C
137: D
138: C
139: D
140: B