Questões de Concurso
Comentadas sobre projeto ético-político do serviço social e diretrizes curriculares do serviço social em serviço social
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Não é um direito dos assistentes sociais em relação às instituições empregadoras:
I. Ampliar a participação da categoria de assistentes sociais nos fóruns de controle social da política de educação, como os conselhos de educação, as conferências municipais, estaduais e federal de educação, bem como a articulação em espaços de organização política dos trabalhadores e trabalhadoras da educação, como os sindicatos, movimentos sociais, dentre outros.
II. Articular e problematizar, com os demais profissionais da área da educação e com a sociedade, a importância e legitimidade do trabalho de assistentes sociais nesta política.
III. Construir fóruns de discussão e realizar debates por meio de oficinas, encontros, seminários locais e regionais, dentre outros, aprofundando as reflexões sobre as possibilidades e limites da atuação do assistente social nessa política.
IV. Aprofundar a discussão acerca da generalidade da atuação dos assistentes sociais na Política de Educação, considerando que as atribuições e competências da categoria nos diversos espaços sócio-ocupacionais são orientadas e norteadas por direitos e deveres constantes no atual Código de Ética Profissional e na Lei de Regulamentação da Profissão (Lei nº 8.662/1993).
V. Fortalecer as ações em torno da realização de concursos públicos para assistentes sociais na Política de Educação, bem como para os demais trabalhadores e trabalhadoras dessa política.
Está correto o que se afirma em
1. Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes – autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais.
2. Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo.
3. Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda a sociedade, com vistas à garantia dos direitos civis sociais e políticos das classes trabalhadoras.
4. Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida.
5. Posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática.
( ) Caráter humano-genérico mais central do Código de Ética Profissional, indicando sua finalidade ético-política mais genérica.
( ) Compromisso com valores fundamentais da dignidade humana, justiça e democracia, visando criar sociedades mais justas, livres e igualitárias.
( ) Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem societária, sem dominação-exploração de classe, etnia e gênero.
( ) Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional.
( ) Exercício do serviço social sem ser discriminado, nem discriminar, por questões de inserção de classe social, gênero, etnia, religião, nacionalidade, orientação sexual, identidade de gênero, idade e condição física.
A sequência está correta em
Tendo como diretriz o projeto ético-político do serviço social, cabe ao assistente social, neste âmbito:
Assinale a alternativa que complete correta e respectivamente a
lacuna abaixo.
Bravo e Castro (2006) afirmam que o trabalho do Assistente Social na Saúde deve estar alicerçado no Projeto Ético Político e referenciado no projeto da Reforma Sanitária.
Nesta perspectiva, os autores consideram que o Código de Ética
apresenta ferramentas fundantes para o trabalho dos assistentes
sociais na saúde em alguns de seus 11 princípios, entre os quais,
I. ação moral. II. normatização de valores e normas. III. direito. IV. teorização crítica. V. ação ética.
Assinale a alternativa CORRETA.
“[...] projeto profissional, que afirma o assistente social como um ser práticoprofissional dotado de liberdade e teologia, capaz de realizar projeções e buscar implementá-las na vida social; e a condição de assalariado, cujas ações são submetidas ao poder dos empregadores e determinadas condições externas aos indivíduos singulares, às quais são socialmente forjados a subordinar-se, ainda que coletivamente possam rebelar-se.”
Sobre o tema é INCORRETO afirmar:
( ) O exercício profissional configura-se pela articulação das dimensões, e se realiza sob condições subjetivas e objetivas historicamente determinadas, as quais estabelecem a necessidade da profissão em responder as demandas da sociedade através de requisições socioprofissionais e políticas, delimitadas pelas correlações de forças sociais que expressam os diversos projetos profissionais.
( ) Á dimensão técnico-operativa, enquanto dimensão que em sua especificidade é a mais aproximada da prática profissional, propriamente dita, e, que por ser assim, necessariamente, expressa e contém as demais dimensões. ( ) A dimensão técnico-operativa envolve um conjunto de estratégias, táticas e técnicas instrumentalizadoras da ação, que efetivam o trabalho profissional, e que expressam uma determinada teoria, um método, uma posição política e ética.
( ) Os instrumentos são considerados como produto da ação humana, se constituindo como meios de alcançar uma finalidade. Nesta direção, o conteúdo da ação que ser quer efetivar com o uso de determinado instrumento está, diretamente, relacionado com a finalidade pretendida.
( ) Os instrumentos e técnicas são: elementos que compõem os meios de trabalho; elementos que, dentre outros, compõem a dimensão técnico-operativa do Serviço Social – que, por sua vez, mantém uma relação de unidade com as demais dimensões, apesar de sua especificidade; não estão soltos no tempo e no espaço e não possuem um fim em si mesmo, uma vez que, 8 não estão descolados da finalidade que o profissional imprime à sua ação.