Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Direito do Assistente Social. 2. Dever do Assistente Social. 3. Vedado ao Assistente Social.


( ) Comparecer perante a autoridade competente, quando intimado/a a prestar depoimento, para declarar que está obrigado/a a guardar sigilo profissional nos termos do Código de Ética do Assistente Social e da Legislação em vigor.
( ) Depor como testemunha sobre situação sigilosa do/a usuário/a de que tenha conhecimento no exercício profissional, mesmo quando autorizado.
( ) Aceitar nomeação como perito e/ou atuar em perícia quando a situação não se caracterizar como área de sua competência ou de sua atribuição profissional, ou quando infringir os dispositivos legais relacionados a impedimentos ou suspeição.
( ) Participar em sociedades científicas e em entidades representativas e de organização da categoria que tenham por finalidade, respectivamente, a produção de conhecimento, a defesa e a fiscalização do exercício profissional.
( ) Incentivar, sempre que possível, a prática profissional interdisciplinar.
( ) Integrar comissões interdisciplinares de ética nos locais de trabalho do/a profissional, tanto no que se refere à avaliação da conduta profissional, como em relação às decisões quanto às políticas institucionais.

Assinale a alternativa que corresponde a um princípio ético fundamental do Código de Ética Profissional do Serviço Social de 1993.

De acordo com a Resolução CFESS nº 489/2006, é dever do assistente social denunciar ao Conselho Regional de Serviço Social (CRESS) as pessoas jurídicas privadas ou públicas ou pessoas físicas, assistentes sociais ou não, que sejam coniventes ou praticarem atos, ou que manifestarem qualquer conduta relativa a preconceito e discriminação por orientação sexual entre pessoas do mesmo sexo. Conforme art. 6º da referida Resolução, os CRESS deverão receber as denúncias contra pessoas jurídicas ou contra indivíduos que não sejam assistentes sociais, determinando, imediatamente, os encaminhamentos pertinentes às autoridades competentes e, quando cabível,

A Resolução CFESS nº 557/2009 determina que o assistente social, ao emitir laudos, pareceres, perícias e qualquer manifestação técnica sobre matéria de Serviço Social, deve atuar com ampla autonomia, respeitadas as normas legais, técnicas e éticas de sua profissão, não sendo obrigado a prestar serviços incompatíveis com suas competências e atribuições previstas pela Lei no 8.662/93. A referida Resolução (art. 4º ) define ainda que, ao atuar em equipes multiprofissionais, o assistente social deverá garantir a

A Lei nº 8.662/1993 estabelece que a designação profissional de Assistente Social é privativa dos habilitados na forma da legislação vigente. O art. 5º (IV e XIII) da referida lei define como atribuições privativas do Assistente Social: realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social; ocupar cargos e funções de direção e fiscalização da gestão financeira em órgãos e entidades

Para os profissionais que se pautam pelas diretrizes e objetivos do projeto ético‑político da profissão, é imprescindível:
I - postura critico investigativa; II - compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população; III - atualização permanente do conhecimento da profissão e do âmbito específico da atuação. IV - proposição de alternativas de ação quando no enfrentamento das refrações da questão social, dos limites institucionais e profissionais; V - especialização do trabalho coletivo inserido na divisão do trabalho na sociedade capitalista.
Estão corretas:

Sobre as competências gerais previstas ao egresso do curso de Serviço social, De acordo com a RESOLUÇÃO Nº 15, DE 13 DE MARÇO DE 2002, que define as DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS CURSOS DE SERVIÇO SOCIAL , a formação profissional deve viabilizar uma capacitação teórico-metodológica e ético-política, como requisito fundamental para o exercício de atividades técnico-operativas, com vistas à:
I - compreensão do significado social da profissão e de seu desenvolvimento sócio-histórico, nos cenários internacional e nacional, desvelando as possibilidades de ação contidas na realidade; II - identificação das demandas presentes na sociedade, visando formular respostas profissionais para o enfrentamento da questão social; III - utilização dos recursos da informática; IV - evitação de viés ideológico de visão marxista; V - priorização de valores neoliberais na fundamentação para a prática profissional.
Estão corretas:

A área de Serviço Social vem construindo coletivamente um patrimônio sociopolítico e profissional que atribui uma face peculiar ao Serviço Social brasileiro no cenário da América Latina e Caribe e no circuito mundial do Serviço Social. O núcleo desse patrimônio é compreensão da história a partir das classes sociais e suas lutas, da centralidade do trabalho e dos trabalhadores.
Dentre as conquistas desse patrimônio coletivo merecem destaque:
I - os assistentes sociais preservaram sua capacidade de indignação diante das desigualdades e injustiças sociais, mantendo viva a esperança em tempos mais humanos; II - no campo do exercício profissional tem sido impulsionada a busca permanente de aperfeiçoamento, a inquietação criadora e o compromisso com a qualidade dos serviços prestados, que busca fina sintonia com as necessidades dos sujeitos; III - a mobilização pela aprovação da Lei n. 2.317/2019, que trata da redução da carga horária semanal de trabalho do assistente social para 10 horas sem redução de salário; IV - os assistentes sociais vêm construindo na sua prática cotidiana uma nova imagem social de profissão relacionada aos direitos, apoiando a participação qualificada dos sujeitos sociais em defesa de suas necessidades e direitos; V - a qualificação das competências e atribuições do(a) assistente social resguardadas pela Lei da Regulamentação da Profissão de 2011, na assistência, na saúde, na educação, na área sociojurídica.
Estão corretas:

Uma das atribuições do Assistente Social, conforme a Classificação Brasileira de Ocupações – CBO, é desenvolver capacidades e possibilidades individuais e coletivas. Fazem parte desta atribuição as atividades de orientação sobre:

Segundo Romans, Petrus e Trilla “o educador social precisa de uma série de competências que irá desenvolvendo no desempenho do trabalho que a instituição contratante lhe encomende.” Essas competências são entendidas como conjunto de conhecimentos e habilidades que permitem um bom desempenho profissional nas tarefas solicitadas; e, quando identificadas, são interpretadas como características do perfil profissional do educador social de rua. Desta forma, propõem três competências consideradas suscetíveis de serem melhoradas por meio de treinamento e formação necessárias ao exercício profissional. Entre elas estão os conhecimentos (gerais e específicos), as capacidades e:

Dentre alguns princípios que devem nortear o Trabalho Social com Famílias, podemos destacar a Ética, o respeito à dignidade, à compreensão da diversidade (arranjos familiares, gênero, etnia, orientação sexual), e à não discriminação. Nesse sentido, o Educador Social deve se esforçar para: