Os contratos de trabalho e as formas de organização do trabalho, que caracterizam a chamada “nova morfologia do trabalho”, são afetas, exclusivamente, ao mundo privado, cenário no qual se encontram a terceirização, a polivalência, a multitarefa, a flexibilização, entre outros mecanismos relacionados à precarização das condições e dos vínculos de trabalho

A “nova morfologia do trabalho” afeta trabalhadores/as em geral, embora em diferentes proporções. No âmbito das políticas públicas, o que inclui os/as assistentes sociais, constata-se a incorporação de métodos de gestão assemelhados à gestão empresarial, típicos das empresas capitalistas.

A terceirização, um dos elementos que compõe o cenário da “nova morfologia do trabalho”, atinge várias categorias de trabalhadores, incluindo os/as assistentes sociais, que passam a compartilhar os espaços sócio-ocupacionais com profissionais que possuem diferentes vínculos de trabalho.

Em consonância com a “nova morfologia do trabalho”, os/as assistentes sociais estão sujeitos aos processos de precarização através de contratações mediadas por empresas prestadoras de serviços, da prestação de serviços individuais sob a aparência do exercício profissional autônomo, entre outros aspectos que impactam diretamente na capacidade de articulação política da categoria.

As formas de terceirização, presentes na “nova morfologia do trabalho”, geram contratos de trabalho intermitentes e de tempo parcial, além da baixa remuneração; geram insegurança, adoecimento e práticas de assédio moral em relação aos/às trabalhadores e trabalhadoras; contribuem para a rotatividade dos/as profissionais nos serviços, impactando negativamente nas relações com a população usuária.

As políticas sociais, espaços ocupacionais da categoria dos/as assistentes sociais, resultam das lutas sociais que tornam explícitas a questão social.

As políticas sociais são respostas do Estado à questão social, portanto, são funcionais ao processo de acumulação de capital, configurando-se como espaços de tensões e contradições.

A atuação dos/as assistentes sociais, quando guiada pelo projeto ético-político, tem como produto a superação da questão social.

A questão social é historicamente determinada, manifesta-se pelas desigualdades econômicas, sociais e políticas, além das dimensões de gênero, étnico-raciais, entre outras.

As múltiplas manifestações da questão social aparecem aos/às assistentes sociais sob a forma de demandas individuais, cujo desvelamento é condição para o desenvolvimento de propostas interventivas voltadas ao atendimento dos grupos que reivindicam respostas para suas necessidades nas instituições.

Executor terminal das políticas sociais.

Somente executivo.

Ético e executivo.

Propositivo e não só executivo.

Messiânico.

A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.

As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.

As duas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

As duas são falsas.

I, III, IV, V.

I, II, III, IV.

III, II, IV, V.

I, II, IV, V.

I, II, III, V.

I, II, V.

I, II, III.

I, II, IV.

III, IV, V.

II, III, V.

Através da realização de eventos educativos em escolas específicas. Posteriormente, é realizado o acompanhamento dos beneficiários e de suas famílias pelos técnicos dos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS).

Por meio de campanhas publicitárias direcionadas às famílias dessas crianças. Das ações intersetoriais desenvolvidas pelos grupos gestores locais do Programa e posteriormente, é realizado o acompanhamento dos beneficiários e de suas famílias pelos técnicos dos Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS).

Aplicando questionários aos beneficiários durante visitas domiciliares. Posteriormente, é realizado o acompanhamento dos beneficiários e de suas famílias pelos técnicos dos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e das ações intersetoriais desenvolvidas pelos grupos gestores locais do Programa.

Realizando exames médicos para identificar as necessidades específicas de cada criança e posteriormente, é realizado o acompanhamento dos beneficiários e de suas famílias pelo Sistema Único de Assistência Social – SUAS.

Estabelecendo parcerias com empresas privadas para oferecer bolsas de estudo.

Oferecer assistência financeira para crianças e adolescentes com deficiência e garantir o acesso e a permanência na escola de crianças e adolescentes até 21 anos, com deficiência, que recebem o Benefício de Prestação Continuada (BPC).

Promover atividades recreativas para crianças e adolescentes com deficiência.

Garantir o acesso e a permanência na escola de crianças e adolescentes até 18 anos, com deficiência, que recebem o Benefício de Prestação Continuada (BPC).

Proporcionar tratamentos médicos especializados para crianças e adolescentes com deficiência e garantir o acesso e a permanência na escola de crianças e adolescentes até 20 anos, sem deficiência, que recebem o Benefício de Prestação Continuada (BPC).

Incentivar a integração de crianças e adolescentes com deficiência que não recebem o Benefício de Prestação Continuada (BPC), em instituições de longa permanência.

Respeito à dignidade da pessoa humana.

Ações diferenciadas com base na origem, raça, idade, nacionalidade, gênero, orientação sexual e religiosa.

Respeito à dignidade da pessoa humana estritamente quando referente às pessoas com deficiência.

Apoio a ações de promoção dos valores das religiões cristãs.

Direitos iguais desde que se respeite os valores da maioria.

Pólo de cada região do país.

Estado.

Distrito federal.

Município.

Escritório da comunidade.

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

Apenas a afirmativa II está correta.

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

Todas as afirmativas estão corretas.

No contexto de mundialização da economia, da precarização do trabalho e da hegemonia neoliberal, o/a assistente social é convocado a implementar e viabilizar direitos sociais e os meios de exercê-lo. Vê-se tolhido em suas ações que dependem de recursos, condições e meios de trabalho cada vez mais escassos para operar as políticas públicas. A partir das defesas de gratuitidade e universalidade dos serviços sociais, o/a assistente social deve incentivar que as múltiplas manifestações da questão social, sob a órbita do capital, também se tornem objeto de ações filantrópicas e de programas focalizados de combate à pobreza.

O Serviço Social tem na questão social sua base de fundação sócio-histórica, o que lhe confere um estatuto de elemento central e constitutivo da relação entre profissão e realidade social. Os assistentes sociais, por meio da prestação de serviços socioassistenciais, interferem nas relações cotidianas, no atendimento às variadas expressões da questão social, tais como experimentadas pelos indivíduos sociais no âmbito do trabalho, na família, na luta pela moradia e pela soberania alimentar, na assistência social, entre outros.

Deve-se compreender as expressões da questão social a partir de análises macroscópicas e estruturais, que estão segmentadas na dinâmica conjuntural e na vida dos sujeitos sociais. Assim, a questão social refere-se à relação capital e trabalho, não sendo particularizada historicamente.

O projeto neoliberal impõe a pulverização e fragmentação das questões sociais, atribuindo a responsabilidade dos problemas sociais às famílias e ao indivíduo isolado, perdendo-se a dimensão coletiva e o recorte de classe e isentando a sociedade de classes da produção das desigualdades sociais.

O assistente social convive cotidianamente com as mais amplas expressões da questão social, matéria-prima do seu trabalho. Confronta-se com as manifestações mais dramáticas dos processos sociais ao nível individual, singular e subjetivo.

o TSF não é dado a priori. Ele se desenvolve, de forma coletiva, por meio de um conjunto de ações que envolve diferentes profissionais, serviços e instâncias políticas e administrativas.

o TSF, para seu desenvolvimento, é imprescindível um profissional controlador com conhecimento de todas as etapas do planejamento para a qualquer custo atingir o objetivo proposto.

o TSF se constrói no cotidiano com os profissionais envolvidos, sem a necessidade de planejamento coletivo e envolvimento de outras instâncias administrativas.

o TSF, embora seja um dos objetivos do SUAS, não é prioridade, uma vez que a intencionalidade prioritária da Política de Assistência Social é o combate à fome.

o TSF, em sua construção coletiva entre os profissionais envolvidos e todas as instâncias políticas administrativas, deve ter um único objetivo: o monitoramento das famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família.

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

Apenas as afirmativas III e V estão corretas.

Apenas as afirmativas I, III, IV e V estão corretas.

Apenas as afirmativas I e V estão corretas.

Todas as afirmativas estão corretas.