I, II e III.

II, I e III.

III, I e II.

III, II e I.

I, III e II.

Na gênese da profissão, o trabalho socioeducativo estava vinculado ao viés conservador.

O assistente social possui autonomia ético-política para a realização de ações socioeducativas disciplinadoras, e se necessário restringir direitos sociais em caráter educativo.

A ação socioeducativa em serviço social, pode ser realizada através de uma orientação social.

O trabalho socioeducativo pode propiciar à ampliação da cidadania e do acesso aos direitos sociais.

A dimensão socioeducativa perpassa às dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa, podendo ser desenvolvida no exercício profissional em atendimentos individuais ou grupais.

Essa dimensão é construída coletivamente com empregadores e população usuária dos serviços (CFESS, p. 19, 2011).

Uma dimensão que engloba profissionalização e autonomia da população usuária, pois reconhece as expressões da questão social como decorrentes do desemprego (CFESS, p. 19, 2011).

Essa dimensão não deve se orientar pelo atendimento psicoterapêutico a indivíduos e famílias (próprio da Psicologia), mas sim à potencialização da orientação social, com vistas à ampliação do acesso dos indivíduos e da coletividade aos direitos sociais" (CFESS, p. 19, 2011).

Visa concretizar metas institucionais aliadas aos objetivos da classe trabalhadora (CFESS, p. 19, 2011).

Conselho Nacional de Assistência Social.

Conselho Judicial de Assistência Social.

Conselhos Estaduais de Assistência Social.

Conselhos Municipais de Assistência Social.

Plano de Gestão Compartilhada.

Plano Assistencial Médico.

Plano de Assistência Social.

Plano Social Ampliado.

Meio salário mínimo por pessoa.

Um salário mínimo por pessoa.

Trezentos e trinta reais por pessoa.

No máximo um salário mínimo e meio por família.

Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis.

Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em níveis específicos.

Primazia da responsabilidade dos centros educacionais na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.

Primazia da responsabilidade dos centros educacionais na condução da política de assistência social, sem envolver as esferas do governo.

Proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice.

Promoção da integração ao mercado de trabalho.

Garantia de 1 (um) salário-mínimo e meio de benefício mensal à pessoa com deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família

Habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária.

Custeio integral pela União na regulação, manutenção e expansão das ações de assistência social.

Oferta das provisões em sua completude, por meio de conjunto articulado de serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais.

Parcela única de pagamento do Benefício de Prestação Continuada.

Horário estendido e ampliado de atendimento dos serviços socioassistenciais.

Rede intersetorial.

Instrumento social.

Diagnóstico social.

Rede socioassistencial.

Melhorar a convivência entre escola, família e aluno.

Beneficiar a abertura de canais nos processos decisórios da escola.

Favorecer o aprendizado do processo democrático.

Articular as reuniões de planejamento com os professores.

Efetuar pesquisas para analisar a realidade social dos alunos.

As proteções sociais, básica e especial, serão ofertadas precipuamente no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) e no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), respectivamente, e pelas entidades sem fins lucrativos de assistência social de que trata o art. 3 o desta Lei.

O CRAS é a unidade pública municipal, de base territorial, localizada em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social, destinada à articulação dos serviços socioassistenciais no seu território de abrangência e à prestação de serviços, programas e projetos socioassistenciais de proteção social básica às famílias.

O CREAS é a unidade pública de abrangência e gestão municipal, estadual ou regional, destinada à prestação de serviços a indivíduos e famílias que se encontram em situação de risco pessoal ou social, por violação de direitos ou contingência, que demandam intervenções especializadas da proteção social especial.

Os CRAS e os CREAS são unidades públicas mistas instituídas no âmbito do Suas, que possuem interface com as demais políticas públicas e articulam, coordenam e ofertam os serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social.

As instalações dos CRAS e dos CREAS devem ser compatíveis com os serviços neles ofertados, com espaços para trabalhos em grupo e ambientes específicos para recepção e atendimento reservado das famílias e indivíduos, assegurada a acessibilidade às pessoas idosas e com deficiência.

V, V, F, V, V.

V, V, V, F, V.

V, F, V, V, F.

V, F, F, V, F.

F, V, F, V, F.

Efeitos indesejados e inesperados que atingem as pessoas coletivamente, como catástrofes naturais.

Situações circunstanciais ou conjunturais de abuso, exploração sexual, abandono e desagregação familiar.

Questões de ordem subjetivas relacionadas a pessoas com maior ou menor capacidade de agir nos casos de violação dos seus direitos.

Situações sociais desfavoráveis relacionadas aos processos sociais e que causam fragilidade, desigualdade e exclusão da vida social.

Ocorrências que estão relacionadas à violação dos direitos dos grupos sociais minoritários e portanto destituídos de cidadania.

Sociedade civil organizada, as entidades de classe e o núcleo familiar básico.

As pessoas, as suas circunstâncias entre elas e seu núcleo familiar.

Os movimentos sociais, as entidades representativas e a sociedade civil.

Os grupos de apoio, os indivíduos em risco social e as organizações sociais.

As entidades representativas, as instituições e as circunscrições legais.

Foi criado em 1970, através da Lei Complementar de número 7/1970 e vigora desde então em nosso país. Seu pagamento é de responsabilidade da Caixa Econômica Federal e seu intuito inicial era ajudar o empregado do setor privado a ter acesso a um benefício governamental.

Foi criado em 1970, através da Lei Complementar de número 9/1970 e vigora desde então em nosso país. Seu pagamento é de responsabilidade da Caixa Econômica Federal e seu intuito inicial era ajudar o empregado do setor privado a ter acesso a um benefício governamental.

Foi criado em 1980, através da Lei Complementar de número 7/1970 e vigora desde então em nosso país. Seu pagamento é de responsabilidade da Caixa Econômica Federal e seu intuito inicial era ajudar o empregado do setor privado a ter acesso a um benefício governamental.

Foi criado em 1988, através da Lei Complementar de número 9/1970 e vigora desde então em nosso país. Seu pagamento de responsabilidade do Banco do Brasil e seu intuito inicial era ajudar o empregado do setor privado a ter acesso a um benefício governamental.

Foi criado em 1971, através da Lei Complementar de número 7/1970 e vigora desde então em nosso país. Seu pagamento é de responsabilidade do Banco do Brasil e seu intuito inicial era ajudar o empregado do setor privado a ter acesso a um benefício governamental.

análise situacional, diagnóstico e plano

diagnóstico, serviços e operações

plano, programa e projeto

sistema, benefício e serviço

A introdução da política social pública no Brasil ocorreu entre os anos 1930 e 1943.

Uma das características do desenvolvimento do Estado Social brasileiro é seu caráter aproximado da perspectiva da universalização de inspiração Beveridgiana.

Com a aprovação da CLT, em 1956, foi selado o modelo universalista do reconhecimento dos direitos no Brasil, o que ficou caracterizado como “cidadania regulada”.

A expansão das políticas sociais públicas no Brasil foi rápida e universal, marcada por alguns aperfeiçoamentos institucionais, a exemplo da junção entre os Ministérios da Saúde e da Educação, em 1953.

Não é autorizado o acesso aos órgãos e aos meios de comunicação para divulgação das religiões de matrizes africanas.

A coleta de contribuições financeiras de pessoas naturais e jurídicas de natureza privada para a manutenção das atividades religiosas e sociais das religiões de matrizes africanas é vedada.

A assistência religiosa aos praticantes de religiões de matrizes africanas internados em hospitais ou em outras instituições de internação coletiva, inclusive àqueles submetidos, a pena privativa de liberdade deve ser assegurada.

É livre a produção, a comercialização, a aquisição e o uso de artigos e materiais religiosos adequados aos costumes e às práticas fundadas na religiosidade de matriz africana, inclusive as condutas vedadas por legislação específica.