Questões de Concurso
Comentadas sobre matricialidade sociofamiliar em serviço social
Foram encontradas 800 questões
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Assistente Social - PROVA ANULADA |
Q2487946
Serviço Social
O atendimento do/a Assistente Social consiste na
inserção dos indivíduos ou, de um ou mais membros das
famílias, em ações do serviço socioassistencial, tais
como:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Manaus - AM - Analista Municipal - Assistência Social |
Q2485482
Serviço Social
Assinale a alternativa que complete correta e respectivamente a
lacuna abaixo.
O______________ consiste no desenvolvimento de intervenções desenvolvidas em serviços continuados, com objetivos estabelecidos, que possibilite à família o acesso a um espaço onde possa refletir sobre sua realidade, construir novos projetos de vida e transformar suas relações, sejam elas familiares ou comunitárias.
O______________ consiste no desenvolvimento de intervenções desenvolvidas em serviços continuados, com objetivos estabelecidos, que possibilite à família o acesso a um espaço onde possa refletir sobre sua realidade, construir novos projetos de vida e transformar suas relações, sejam elas familiares ou comunitárias.
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Nova Glória - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Assistente Social |
Q2485401
Serviço Social
A atividade cujo trabalho dos membros da família é
indispensável à própria subsistência e ao
desenvolvimento socioeconômico do núcleo familiar,
sendo exercido em condições de mútua dependência e
colaboração, sem a utilização de empregados
permanentes, é entendido, na forma da Lei nº
8.212/1991, como:
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Nova Glória - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Assistente Social |
Q2485394
Serviço Social
As medidas de higienização, como a retirada de
bebês de mulheres em situação de rua e em outras
situações de vulnerabilidade devem
Q2482549
Serviço Social
Na análise de Mioto (2013), há, atualmente, duas concepções para
entender a relação família e assistência social. Uma delas é a ajuda
pública.
Nessa perspectiva, a assistência social se estabelece
Nessa perspectiva, a assistência social se estabelece
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Pedagogo |
Q2480946
Serviço Social
O Serviço com aspecto semelhante ao de uma residência, inserido na comunidade, em áreas residenciais,
oferecendo ambiente acolhedor e condições institucionais com atendimento e em pequenos grupos de
crianças, pode ser definido como
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Pedagogo |
Q2480941
Serviço Social
Sobre o Programa SER Família, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para falsas.
( ) O período regular de permanência das famílias no Programa SER Família será de 24 meses, podendo ser prorrogado por mais 12 meses.
( ) A finalidade do Programa SER Família é eliminar a pobreza no estado de Mato Grosso.
( ) O cadastro das famílias beneficiárias do Programa será realizado pelas equipes de referências municipais de Assistência Social.
( ) É requisito obrigatório a inserção dos beneficiários do Programa SER Família no Cadastro Único dos Programas Sociais – Cad Único.
Assinale a sequência correta.
( ) O período regular de permanência das famílias no Programa SER Família será de 24 meses, podendo ser prorrogado por mais 12 meses.
( ) A finalidade do Programa SER Família é eliminar a pobreza no estado de Mato Grosso.
( ) O cadastro das famílias beneficiárias do Programa será realizado pelas equipes de referências municipais de Assistência Social.
( ) É requisito obrigatório a inserção dos beneficiários do Programa SER Família no Cadastro Único dos Programas Sociais – Cad Único.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
Prefeitura de Palmas - TO
Prova:
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Assistente Social - SMS |
Q2480670
Serviço Social
Texto associado
“Em casa, minha mãe me batia. Batia muito. Quando estava
bêbada e quando estava sóbria. O álcool fazia ela ter problema
de nervos. Eu me lembro que quando estava sã ela ficava
tremendo. Era muito louco. Ela esperava eu dormir e batia em
nós com um pedaço de pau, tacava objetos. Às vezes ela me
cutucava com bituca de cigarro, e, como lá não tinha fogão a gás
e a gente cozinha no fogão a lenha, tinha bastante pau em casa.
Então minha mãe esperava a gente dormir e dava paulada. […]
Minha mãe morreu e eu me senti aliviada. Eu justificava todo o
meu fracasso na pessoa dela, tudo estava depositado nela. Eu
pensava “Faço isso porque minha mãe bebe, porque ela me
botou na rua”. Minha mãe falava coisas do tipo: “A mãe sempre
nos amou. Ela bebia porque era fraca”. Meu irmão também dizia:
“A mãe era fraca, bebia por causa da nossa avó e também, olha
eu não conheço o meu pai, você conhece o seu pai, a mãe
sozinha teve que criar eu, você e a Giselda. Ela não teve
ninguém para dar apoio. Ela se rendeu ao álcool, mas você não
pode pensar assim da mãe. A mãe sempre nos amou, cara, eu
amo a mãe. E eu respondia: “Amou a gente o quê? Não sei
porque você gosta da mãe.”
O fragmento do texto acima possibilita algumas análises.
Assinale a alternativa que interpreta criticamente, a partir dos
pressupostos teóricos e metodológicos do Serviço Social, a
realidade vivenciada a partir do relato.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Augusto Pestana - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Augusto Pestana - RS - Assistente_Social |
Q2463406
Serviço Social
A partir dos conhecimentos expostos por Mioto (2009) no artigo “Orientação e
acompanhamento de indivíduos, grupos e famílias”, analise as assertivas abaixo e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Postula-se a orientação e o acompanhamento como ações de natureza alienadora que interferem diretamente na vida dos indivíduos, dos grupos e das famílias.
( ) As ações socioeducativas no âmbito dos processos socioassistenciais ocorrem em instituições, serviços ou programas vinculados a política de educação.
( ) As ações socioeducativas requerem também conhecimento das demandas/necessidades dos usuários, tanto nas suas singularidades, como no conjunto dos usuários ao longo do tempo.
( ) A partir das ações socioeducativas que compõem o seu trabalho os assistentes sociais colocam em movimento o princípio educativo da “pedagogia emancipatória”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Postula-se a orientação e o acompanhamento como ações de natureza alienadora que interferem diretamente na vida dos indivíduos, dos grupos e das famílias.
( ) As ações socioeducativas no âmbito dos processos socioassistenciais ocorrem em instituições, serviços ou programas vinculados a política de educação.
( ) As ações socioeducativas requerem também conhecimento das demandas/necessidades dos usuários, tanto nas suas singularidades, como no conjunto dos usuários ao longo do tempo.
( ) A partir das ações socioeducativas que compõem o seu trabalho os assistentes sociais colocam em movimento o princípio educativo da “pedagogia emancipatória”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor |
Q2459581
Serviço Social
A vulnerabilidade é um conceito complexo e multifacetado, relacionado à exposição
das pessoas às questões próprias do ciclo geracional, das relações sociais, da dinâmica dos territórios
e da qualidade do acesso a trabalho, renda e serviços. Sobre esse assunto, assinale a alternativa que
NÃO representa fatores de risco para indivíduos em situação de vulnerabilidade.
Ano: 2024
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Caucaia - CE
Prova:
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Assistente Social |
Q2459206
Serviço Social
Como é conhecido o registro público eletrônico com a
finalidade de coletar, processar, sistematizar e disseminar
informações para a identificação e a caracterização
socioeconômica das famílias de baixa renda?
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-AP
Prova:
FGV - 2024 - TJ-AP - Analista Judiciário - Apoio Especializado - Assistente Social |
Q2443329
Serviço Social
o se referir à violação de direitos de crianças e adolescentes, o
Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direitos de
Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária
preconiza que “cabe à sociedade, aos demais membros da
família, da comunidade, e ao próprio Estado, reconhecer a
ameaça ou a violação dos direitos e intervir para assegurar ou
restaurar os direitos ameaçados ou violados”.
Para que isso ocorra, deve-se atentar para:
Para que isso ocorra, deve-se atentar para:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-AP
Prova:
FGV - 2024 - TJ-AP - Analista Judiciário - Apoio Especializado - Assistente Social |
Q2443328
Serviço Social
A mudança operada na definição e atenção à família a partir da
Constituição Federal de 1988, que gerou muitas outras
legislações, é um marco importante, pois desnaturaliza o
conceito de família, que passa a ser entendido:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-AP
Prova:
FGV - 2024 - TJ-AP - Analista Judiciário - Apoio Especializado - Assistente Social |
Q2443327
Serviço Social
A ação profissional do trabalho do assistente social com famílias
implica, dentre outros, processos socioassistenciais que, para
Mioto (2010):
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-AP
Prova:
FGV - 2024 - TJ-AP - Analista Judiciário - Apoio Especializado - Assistente Social |
Q2443326
Serviço Social
No que diz respeito à direcionalidade da ação profissional do
assistente social no trabalho com famílias, Mioto (2010) avalia
que ela deve ocorrer a partir da perspectiva da integralidade das
ações conectadas em diferentes níveis.
Uma delas é a organização e a articulação de serviços, cujo principal objetivo é:
Uma delas é a organização e a articulação de serviços, cujo principal objetivo é:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-AP
Prova:
FGV - 2024 - TJ-AP - Analista Judiciário - Apoio Especializado - Assistente Social |
Q2443325
Serviço Social
A discussão sobre a família no âmbito das políticas sociais tem se
encaminhado a partir de duas perspectivas distintas. Uma delas
sustenta que a capacidade de cuidado e proteção da família está
relacionada ao cuidado e à proteção que lhe são garantidos pelas
políticas sociais.
Na compreensão de Mioto (2003), nessa perspectiva a família na sociedade brasileira, hoje, é reconhecida como um(a):
Na compreensão de Mioto (2003), nessa perspectiva a família na sociedade brasileira, hoje, é reconhecida como um(a):
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Maringá - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Maringá - PR - Assistente Social |
Q2440596
Serviço Social
No contexto da Assistência Social, qual alternativa traz informações CORRETAS sobre a concepção de
família e o trabalho social com as famílias?
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Maringá - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Maringá - PR - Assistente Social |
Q2440593
Serviço Social
Historicamente, diversas mudanças ocorreram nas configurações familiares. Diante disso, atualmente
temos diferentes concepções e tipos de família. Marque a alternativa que descreve CORRETAMENTE a família
extensa.
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Maringá - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Maringá - PR - Educador Social |
Q2440532
Serviço Social
Considerando as concepções e modalidades de família, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Assistente Social |
Q2438213
Serviço Social
De acordo com Mioto (2010), as ações socioeducativas com indivíduos, grupos e
famílias no âmbito dos processos socioassistenciais ganham materialidade e legitimidade à medida
que se inscrevem de forma articulada nos processos de trabalho compartilhados nas diferentes
instituições, serviços ou programas. Sobre a temática, analise as assertivas a seguir e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O estabelecimento de vínculos e a conformação de uma relação democrática entre profissionais e usuários são fundamentais para que o processo educativo alcance seus objetivos.
( ) As ações socioeducativas no âmbito dos processos socioassistenciais ocorrem em instituições, serviços ou programas vinculados às diferentes políticas sociais (seguridade social, habitação, criança e adolescente, emprego e renda, entre outras), de natureza pública ou privada, e também no campo sociojurídico.
( ) O conhecimento advindo das diferentes fontes e trabalhado de forma isolada é que torna possível a proposição e o planejamento das ações socioeducativas. O planejamento implica a indefinição dos objetivos dessas ações a partir dos diferentes espaços ocupados pelos assistentes sociais nos serviços, nos programas ou nas instituições e dos sujeitos destinatários das ações.
( ) As ações socioeducativas, que têm como objetivo precípuo desenvolver o processo educativo, são propostas que se constroem independentemente do conhecimento e análise das necessidades postas pela totalidade dos usuários, pelas finalidades dos serviços e também pelas características dos territórios.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O estabelecimento de vínculos e a conformação de uma relação democrática entre profissionais e usuários são fundamentais para que o processo educativo alcance seus objetivos.
( ) As ações socioeducativas no âmbito dos processos socioassistenciais ocorrem em instituições, serviços ou programas vinculados às diferentes políticas sociais (seguridade social, habitação, criança e adolescente, emprego e renda, entre outras), de natureza pública ou privada, e também no campo sociojurídico.
( ) O conhecimento advindo das diferentes fontes e trabalhado de forma isolada é que torna possível a proposição e o planejamento das ações socioeducativas. O planejamento implica a indefinição dos objetivos dessas ações a partir dos diferentes espaços ocupados pelos assistentes sociais nos serviços, nos programas ou nas instituições e dos sujeitos destinatários das ações.
( ) As ações socioeducativas, que têm como objetivo precípuo desenvolver o processo educativo, são propostas que se constroem independentemente do conhecimento e análise das necessidades postas pela totalidade dos usuários, pelas finalidades dos serviços e também pelas características dos territórios.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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