Questões de Serviço Social - Instrumentos e Técnicas de Intervenção para Concurso - Página 68

Q523308

Ano: 2014 Banca: CEPERJ Órgão: FSC Prova: CEPERJ - 2014 - FSC - Assistente Social |

Q523308 Serviço Social

Ao abordar o tema dos estudos socioeconômicos no âmbito do Serviço Social, Mioto (2009) afirma que estes estudos, na trajetória do Serviço Social, tiveram um grande desenvolvimento técnico no período de consolidação da profissão, por meio da apropriação de um dado marco conceitual, o qual se refere:

A

ao Serviço Social americano e, particularmente, o Método do Serviço Social de Casos

B

ao Serviço Social estrutural-funcionalista e, particularmente, o Método do Serviço Social de Grupo

C

ao Serviço Social pautado na realidade brasileira, advindo do processo de renovação latino-americano e, particularmente, o Método do Desenvolvimento de Comunidad

D

ao Serviço Social Crítico e, particularmente, o Método BH

E

ao Serviço Social conservador e, particularmente, o Método sociológico que requeria a perspectiva da neutralidade

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Q523306

Ano: 2014 Banca: CEPERJ Órgão: FSC Prova: CEPERJ - 2014 - FSC - Assistente Social |

Q523306 Serviço Social

Pensar o projeto profissional do assistente social segundo Iamamoto (2008), supõe articular uma dupla dimensão:

A

a condição da formação profi ssional de um lado e, do outro, as condições concretas do exercício profissional, reconhecendo a indissociabilidade entre teoria e prática, mas atentando para seus limites e possibilidades no atual contexto do ensino universitário no Brasil

B

o papel do Estado de um lado e, do outro, o das classes sociais

C

o fazer profissional de um lado e, do outro, as escolhas teóricas que o fundamentam

D

a perspectiva crítica proposta pela teoria marxista de um lado e, do outro, a vertente conservadora renovada

E

as condições macrossocietárias em que se exerce a profissão, de um lado e, do outro, as respostas sócio-históricas, éticopolíticas e técnicas dos agentes profissionais

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Q523299

Ano: 2014 Banca: CEPERJ Órgão: FSC Prova: CEPERJ - 2014 - FSC - Assistente Social |

Q523299 Serviço Social

Em uma dada instituição que realiza atendimento a detentos, egressos do sistema penitenciário e seus familiares, são propostas, pela equipe de Serviço Social, ações socioeducativas buscando a socialização de informações, bem como um processo reflexivo junto aos usuários. Fundamentados pela análise de Mioto (2009), é possível compreender que a proposição das ações referidas requer conhecimento:

A

dos instrumentais exclusivos do Serviço Social, bem como do projeto ético-político profissional

B

do espaço socio-ocupacional e do campo em que o assistente social está inserido, o conhecimento das demandas/necessidades dos usuários e o conhecimento advindo das diferentes formas de trabalho que torna possível o planejamento das ações

C

do espaço socio-ocupacional e do campo em que o assistente social está inserido, o conhecimento das demandas/necessidades dos usuários e o conhecimento da instrumentalidade do Serviço Social que tenha por fundamentação a teoria crítica

D

do espaço socio-ocupacional e do campo em que o assistente social está inserido, o conhecimento das demandas/necessidades dos usuários e o conhecimento da instrumentalidade do Serviço Social que tenha por fundamentação teórica a teoria pós-moderna

E

da rede socioassistencial, do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente, e dos benefícios previdenciários, numa tentativa de garantir segurança de renda às famílias

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Q520414

Ano: 2014 Banca: FCC Órgão: TJ-AP Prova: FCC - 2014 - TJ-AP - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Serviço Social |

Q520414 Serviço Social

No campo técnico-operativo do Serviço Social, o profissional deve adotar posturas e procedimentos pautados

A

no compromisso com a qualidade dos serviços, o que incluí ações no sentido de democratizar e universalizar o seu acesso, tendo como indispensável a publicização de informações e recursos institucionais.

B

na configuração dos marcos institucionais, na construção de planos de trabalho devidamente aprovados por toda a equipe multiprofissional, pois nas atribuições definidas como exclusivas da profissão consta o trabalho em equipe.

C

na atenção à família, sobretudo quando a vulnerabilidade advém de um núcleo desestruturado, cujo conjunto de intervenções planejadas busca a reconstrução e a estruturação da família com base nos pressupostos morais e legais.

D

na estrutura legal que fundamenta a política pública e que se vincula à instituição na qual o profissional está atuando, respondendo ao pressuposto do trabalho sem, contudo, reconhecer o pêndulo contraditório próprio das relações de classe no mundo capitalista.

E

nas modalidades de atenção a indivíduos, grupos e comunidades, pois os instrumentais construídos desde a gênese do serviço social brasileiro ainda não foram superados, garantindo a supremacia da habilidade técnico-operativa sem a influência da dimensão política.

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Q511670

Ano: 2014 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2014 - SABESP - Analista de Gestão - Serviço Social |

Q511670 Serviço Social

O assistente social ao adotar metodologias, nas quais se situam procedimentos e estratégias do trabalho profissional deve pautar-se por

A

uma concepção de realidade social que tenha por base a sociedade salarial e construa um arcabouço de direitos firmados pela garantia de acesso ao mercado formal de trabalho.

B

uma construção de conhecimento multidisciplinar na perspectiva de uma direção política de ajuste aos preceitos legais das políticas sociais.

C

princípios e diretrizes políticas e emancipadoras, nas matrizes e referenciais teóricos, ampla base metodológica e pressupostos ético-políticos.

D

centralidade no trabalho sociofamiliar independente do resgate e a valorização de seus vínculos, na medida em que a família se constitui como unidade econômica de referência de cálculo de rendimento.

E

princípios e diretrizes construídos com a necessidade de cada indivíduo, tendo por base a sua vulnerabilidade e a perspectiva de desajuste funcional ao sistema e à realidade social.

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Q505272

Ano: 2014 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2014 - UFF - Assistente Social |

Q505272 Serviço Social

Segundo a análise de Marconsin, apud Forti & Guerra (2013), a documentação tem a importante tarefa de oferecer subsídios para a análise e intervenção do serviço social na realidade. De acordo com a autora, essa tarefa faz parte:

A

da história e constituição do serviço social como profissão.

B

da tarefa institucional para análise dos dados coletados.

C

do momento fundante da ação profissional numa vertente crítica.

D

da sistematização de dados para o desenvolvimento teórico-prático profissional.

E

da reconstrução da prática profissional nos diferentes espaços institucionais.

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Q500045

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: FUNDAÇÃO CASA Prova: CETRO - 2014 - FUNDAÇÃO CASA - Assistente Social |

Q500045 Serviço Social

Considerando os conceitos de mediação com os quais o Assistente Social pode estar envolvido, analise as assertivas abaixo.

I. Mediação Transformadora: considera o desejo e as necessidades dos interessados e possibilita, com essa atitude, a integração e o diálogo entre os interessados, em vez do enfrentamento destrutivo de um para com o outro.

II. Mediação Familiar: considera o conflito um problema, uma espécie de desajustamento social, exceção ou desordem social. Nesse tipo de mediação, nem sempre perscruta a satisfação real dos envolvidos.

III. Mediação Acordista: geralmente de caráter voluntário, econômico, rápido, consensual, possibilita a manutenção de vínculo parental. Nesse tipo de mediação, o mediador busca proporcionar o equilíbrio entre as partes envolvidas no conflito.

É correto o que se afirma em

A

I, II e III

B

I e III, apenas.

C

I, apenas

D

II, apenas.

E

III, apenas.

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Q500044

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: FUNDAÇÃO CASA Prova: CETRO - 2014 - FUNDAÇÃO CASA - Assistente Social |

Q500044 Serviço Social

Trata-se de modelo de mediação considerado o mais tradicional. Tem como etapas: diferenciar as pessoas do problema; direcionar focos nos interesses que estão ocultos por trás das posições; inventariar opções para benefício mútuo; criar critérios objetivos e eleição da melhor alternativa ao acordo feito. Esse modelo denomina-se

A

Modelo da Universidade de Harvard

B

Modelo de Daniel Bustelo.

C

Modelo Sara Coob.

D

Modelo de Bus e Folger.

E

Modelo Liliana Perrone.

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Q500043

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: FUNDAÇÃO CASA Prova: CETRO - 2014 - FUNDAÇÃO CASA - Assistente Social |

Q500043 Serviço Social

A mediação, segundo alguns autores, é percebida como uma técnica mais adequada aos conflitos familiares. Dados os avanços na atuação, modelos de mediação são praticados por profissionais da área social para a solução e minimização de problemas familiares. Dentre estes modelos, há o modelo de John Hayres, que

A

se compõe de três obstáculos para a efetivação de um bom processo: o balanço do poder; o controle do processo; e a neutralidade.

B

concentra seus esforços na revalorização pessoal e no reconhecimento do outro, com a finalidade de ajudar as partes a obter o aumento da força do eu e a sensibilidade mútua.

C

se compõe da primeira entrevista (informativa); segunda entrevista para detectar interesses de cada parte; terceira entrevista para reconhecer os interesses e necessidades do outro; e quarta entrevista para acordos temporários.

D

pressupõe uma negociação colaborativa com a presença de um terceiro (o mediador), orientado para a solução de problemas.

E

objetiva, primordialmente, as especiais necessidades da família. Compõe-se das seguintes etapas: identificação do problema; análise do problema; análise e escolha do âmbito de resolução de um conflito; escolha do mediador; coleta de informações sobre a natureza da disputa; definição do problema; busca de opções; redefinição das posições; negociação e acordo.

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Q500042

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: FUNDAÇÃO CASA Prova: CETRO - 2014 - FUNDAÇÃO CASA - Assistente Social |

Q500042 Serviço Social

Instrumental que, além de ser uma avaliação teórica e técnica, dá ao Assistente Social uma identidade profissional, sendo este a conclusão de determinado trabalho – seja um atendimento individual, seja um conjunto de instrumentos utilizados durante determinado processo de intervenção. Esse instrumental é denominado

A

Diário de Campo.

B

Acompanhamento Social.

C

Parecer Social.

D

Encaminhamento Social.

E

Entrevista Social.

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Q499294

Ano: 2014 Banca: CONSULPLAN Órgão: CBTU Prova: CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Assistente Social |

Q499294 Serviço Social

A mediação e a conciliação são meios alternativos de resolução de conflitos; uma opção ao processo judicial tradicional. Indique a opção que descreve de forma correta a lógica das formas alternativas de resolução de conflitos.

A

Estabelecer uma ordem jurisprudencial para solução de conflitos.

B

Transferir a competência dos processos legais aos juizados especiais.

C

Reduzir prazos processuais e otimizar a atuação do Ministério Público.

D

Facilitar o acesso à justiça de forma a garantir um processo eficaz e eficiente, ou seja, tornar mais ágeis e econômicas as soluções para os conflitos jurídicos mediante o acordo amigável.

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Q484957

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: COMPESA Prova: FGV - 2014 - COMPESA - Analista de Gestão - Assistente Social |

Q484957 Serviço Social

Relacione os instrumentos técnico-operativos, usados pelos assistentes sociais no trabalho profissional com família, listados a seguir, ao objetivo do seu uso.

1. Encaminhamentos
2. Reuniões
3. Visitas domiciliares
4. Estudo Social

( ) Estudos de casos , avaliação do trabalho realizado
( ) Planejamento da intervenção e conhecimento da realidade
( ) Conhecimento do cotidiano das famílias e comunidades
( ) Atendimento da família para programas e serviços sociais

Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 – 3 – 2 – 4

B

1 – 4 – 2 – 3

C

4 – 2 – 3 – 1

D

2 – 4 – 3 – 1

E

4 – 3 – 2 – 1

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Q474434

Ano: 2014 Banca: CEPERJ Órgão: VIVA COMUNIDADE-VIVA RIO Prova: CEPERJ - 2014 - VIVA COMUNIDADE-VIVA RIO - Assistente Social |

Q474434 Serviço Social

Em sua análise sobre a orientação e acompanhamento a indivíduos, grupos e famílias Mioto (2009) ressalta que esta atuação interfere na formação de condutas e subjetividades dos usuários. Partindo da análise proposta pela autora, pode-se compreender que tal atuação caracteriza-se por:

A

ações que devem respeitar as limitações dos usuários

B

ações pautadas num compromisso ético-político com o usuário, visando contribuir para a adequação demandada pelo atual contexto de sociedade

C

ações de natureza socioeducativa que não devem se relacionar à subjetividade dos usuários

D

prática profissional voltada à efetivação dos direitos dos usuários e à qualidade dos serviços prestados pela instituição

E

ações de natureza socioeducativa determinadas pelo paradigma teórico-metodológico e ético-político de acordo com determinados projetos de profissão e de sociedade

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Q472545

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Prova: CESPE - 2014 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Consultor Legislativo Área XVI |

Q472545 Serviço Social

No que se refere à educação em saúde, julgue o item que se segue.

A educação em saúde é um processo de participação popular essencial à construção de conhecimento para a solução dos problemas de saúde.

Certo

Errado

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Q472544

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Prova: CESPE - 2014 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Consultor Legislativo Área XVI |

Q472544 Serviço Social

No que se refere à educação em saúde, julgue o item que se segue.

As ações de educação em saúde fundamentam-se em responsabilidades individuais, estatais e coletivas e estimulam a formação de uma consciência epidemiológica em todos os setores da sociedade.

Certo

Errado

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Q469920

Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Técnico em Defesa Social - Masculino e Feminino |

Q469920 Serviço Social

A orientação e o acompanhamento de indivíduos e famílias constituem-se em ações de natureza:

A

arbitrária.

B

socioeducativa.

C

mediadora.

D

estatal.

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Q469775

Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Serviço Social |

Q469775 Serviço Social

Assim como o projeto de trabalho profissional se constitui como um instrumento de trabalho, a visita domiciliar é considerada constitutiva deste universo. Dessa forma, a partir de uma perspectiva crítica o papel desse instrumento deve se concentrar em:

A

monitorar a vida da população para que possam realmente fazer jus ao conjunto de benefícios, fiscalizar a renda familiar e sua utilização no cotidiano e mobilizar a dimensão educativa para corrigir a falta de informações.

B

garantir o atendimento integral na rede socioassistencial, encaminhar para instituições filantrópicas, a partir do conhecimento da realidade

C

esclarecer as dúvidas dos usuários in loco, acompanhar a vida escolar das crianças e adolescentes que componham a rede familiar e garantir pleno acesso a bens e serviços na instituição a qual se vincula.

D

ser uminstrumento que possibilite a aproximação com a realidade do usuário, oportunizando o conhecimento das demandas reais da população, sendo utilizada a partir de um caráter educativo.

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Q469774

Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Serviço Social |

Q469774 Serviço Social

No debate acerca dos instrumentos e técnicas do trabalho profissional do assistente social, o projeto de trabalho profissional se constitui como uma estratégia de reconhecimento profissional, nos heterogêneos espaços sócio-ocupacionais. Os objetivos constitutivos deste projeto contemplam:

A

a articulação entre as demandas institucionais, profissionais e dos usuários de forma igualitária, referências teórico-plurais tendo como horizonte as transformações societárias

B

o controle social por parte da população envolvida nos atendimentos institucionais, a valoração do orçamento para que se torne exequível e omonitoramento de sua eficácia.

C

estabelecimento de parâmetros da relação profissional dentro da instituição , posicionamento diante das demandas institucionais e dos usuários, pressupostos teóricos, além da sintonia com as demandas contemporâneas.

D

coordenação das atividades do assistente social, reafirmação do projeto ético-político tendo como valor central a liberdade e atuação em equipes interdisciplinares estimulando o trabalho coletivo.

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Q468526

Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista em Defesa Social - Serviço Social |

Q468526 Serviço Social

Historicamente, o atendimento a indivíduos e famílias através da orientação e do acompanhamento vêm sendo amplamente utilizados pelos assistentes sociais, interferindo diretamente na formação de condutas e subjetividades desses sujeitos que frequentam os espaços sócio-ocupacionais do serviço social. Nesse sentido, a orientação e o acompanhamento apresentam um caráter:

A

educativo.

B

pragmático

C

burocrático

D

invasivo

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Q468522

Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista em Defesa Social - Serviço Social |

Q468522 Serviço Social

Os meios de trabalho que contribuem para o alcance das finalidades reais, ou seja, para a passagem das possibilidades para a efetividade no exercício profissional do assistente social, são denominados:

A

técnicas.

B

teorias

C

metodologias.

D

instrumentos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre instrumentos e técnicas de intervenção em serviço social

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