Somente as alternativas I e III estão corretas.

Somente a alternativa II está correta.

Somente a alternativa III está correta.

Somente as alternativas II e III estão corretas.

Todas as alternativas estão corretas.

Somente as alternativas II e III estão corretas.

Somente a alternativa III está correta.

Somente as alternativas I e IV estão corretas.

Todas as alternativas são falsas.

Todas as alternativas estão corretas.

I, II e III.

I, II e IV.

I, III e IV.

II, III e IV.

Ser a modalidade de atenção e de serviço de saúde com o mais elevado grau de centralização, cuja participação no cuidado se faz sempre necessária.

Ser resolutiva, identificar riscos, necessidades e demandas de saúde, utilizando e articulando tecnologias de cuidado individual, por meio de uma clínica capaz de construir vínculos positivos, centrada na doença do usuário.

Coordenar o cuidado, elaborar, acompanhar e gerir projetos terapêuticos singulares, bem como acompanhar e organizar o fluxo dos usuários entre os pontos de atenção das Rede de Atenção à Saúde.

Atuar como o centro de comunicação entre os diversos pontos de atenção, encaminhando o usuário e transferindo a responsabilidade pelo cuidado para os serviços de maior complexidade, com o objetivo de produzir a gestão compartilhada da atenção integral.

Totalmente correta.

Correta somente em sua 1ª parte.

Correta somente em sua 2ª parte.

Totalmente incorreta.

Aos anseios e às necessidades dos clientes.

Ao Manual de Inspeção.

Aos gerentes de estabelecimentos.

Ao responsável pelo armazenamento de insumos.

Datas de validade e fabricação de todos os produtos comercializados no local.

Informações administrativas e legais do estabelecimento.

Motivo da inspeção.

Comprovação do cumprimento da legislação.

O conceito de saúde para o indivíduo idoso se traduz mais pela presença ou ausência de doença orgânica do que por sua condição de autonomia e independência.

A Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa tem o intuito de buscar a qualidade da atenção aos indivíduos idosos, por meio de ações fundamentadas no paradigma da reabilitação.

Incapacidade funcional e limitações físicas, cognitivas e sensoriais são consequências inevitáveis do envelhecimento.

A abordagem do envelhecimento ativo baseia-se no reconhecimento dos direitos das pessoas idosas e nos princípios de independência, participação, dignidade, assistência e autorrealização determinados pela Organização das Nações Unidas.

Considera-se idoso frágil ou em situação de fragilidade aquele que é capaz de realizar sem dificuldades e sem ajuda todas as atividades de vida diária.

Apresenta como diretrizes a clínica ampliada, a defesa dos direitos da equipe, a cogestão e o acolhimento.

Preconiza que a transversalidade é a diminuição do grau de comunicação intra e intergrupos.

Possui como proposta o trabalho individual para que o Sistema Único de Saúde seja mais acolhedor, ágil e resolutivo.

Caminha no sentido da tríplice inclusão: dos diferentes sujeitos, dos analisadores sociais e do coletivo.

Afirma que a terapia ocupacional tem a possibilidade de atuar, por meio dos dispositivos da PNH, como gestão participativa e cogestão, no modelo biomédico e no projeto terapêutico singular.

Os determinantes da saúde estão localizados dentro do sistema de assistência à saúde.

A saúde e o adoecimento são experiências subjetivas e coletivas, conhecidas de maneira intuitiva, dificilmente descritas ou quantificáveis.

A Política Nacional de Humanização pauta-se em três princípios: inseparabilidade entre a atenção e a gestão dos processos de produção de saúde, transversalidade e autonomia e protagonismo dos sujeitos.

A família de um paciente que tem o diagnóstico de uma doença grave, não passa pelos mesmos estágios que o paciente, cabendo à família apenas entender e oferecer apoio.

A terapia ocupacional utiliza as atividades artísticas e corporais para colocar o foco da atenção na doença, para assim conseguir seu processo de cura mais rápido.

A desinfecção ocorre com a remoção das sujidades depositadas nas superfícies, efetivada por meios mecânicos, físicos ou químicos .

Recomenda-se que a limpeza seguida de desinfecção seja realizada apenas uma vez em superfícies ambientais, onde é maior o contato com as mãos.

A limpeza é um processo físico ou químico que destrói microrganismos patogênicos de objetos inanimados e de superfícies.

A descontaminação tem por finalidade eliminar, total ou parcialmente, a carga microbiana.

A frequência de limpeza concorrente em áreas críticas deve ser realizada, no mínimo, duas vezes ao dia, com data e horário preestabelecidos .

É um dispositivo que integra a unidade básica de saúde (UBS), ponto terciário de atenção.

A RAS inclui formas de organização e de comunicação no ponto primário de atenção para estabelecer as ações e os serviços de saúde de forma resolutiva.

A RAS foi criada pela Portaria n^o 4.279/2010, e seu objetivo é organizar as ações e os serviços de saúde, qualificando a gestão financeira no contexto atual.

É um dispositivo que integra desde a sua base, que é a UBS, ponto primário de atenção, até o hospital, ponto terciário de atenção. Inclui a atenção secundária representada, por exemplo, pelos ambulatórios, pelas unidades de pronto atendimento (UPA), pelos consultórios na rua, além da atenção especializada.

Inclui a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), composta por estabelecimentos, por serviços e por equipes que integram o nível primário de atenção.

Fortalecimento das relações do médico com a comunidade.

Fortalecimento do complexo médico-industrial e do hospital como campo privilegiado da formação médica.

Privilegiava-se a atenção primária como experiência formativa dos médicos.

A maioria das doenças não necessitava de internação em hospital.

Fortalecimento da formação comunitária do médico.

atenção primária.

modo asilar.

modelo sanitário campanhista.

movimento sanitário.

lógica psicossocial.

Implantados em 2008, os Núcleos de Apoio à Saúde da Família buscam, por meio da participação junto à comunidade, a identificação e a divulgação dos condicionantes de saúde e de fatores relacionados ao surgimento de doenças, situando o profissional de saúde e as iniciativas do Sistema Único de Saúde como protagonistas na análise do processo saúde-doença.

A PNPS aponta a necessidade de articulação com outras políticas públicas para fortalecê-la, com o imperativo da participação social e dos movimentos populares, em virtude da impossibilidade de que o setor Sanitário responda sozinho ao enfrentamento dos determinantes e condicionantes da saúde.

São diretrizes da PNPS o estímulo à articulação, convergência e centralização de informações para ampliar a atuação sobre determinantes e condicionantes da saúde.

É de competência exclusiva do Ministério da Saúde estimular as iniciativas e as ações de promoção de saúde, bem como a produção de dados e a divulgação de informações.

É de competência das secretarias estaduais e municipais de saúde apresentar, no Conselho Nacional de Saúde, estratégias, programas, planos e projetos de promoção da saúde.

de fatores sociais, econômicos, culturais, psicológicos e comportamentais, inter-relacionados e dinâmicos.

do estado de equilíbrio em que um indivíduo se encontra em relação às suas doenças e enfermidades.

de um estado de completo bem-estar físico, mental e social associado à ausência de doenças e enfermidades.

da ausência de doenças, afecções, intercorrências e condições que alterem a homeostase do organismo humano.

de interação da pessoa com seu meio e de seu desenvolvimento do ponto de vista físico, mental e social, sendo considerada saudável a pessoa sem diagnósticos de doenças ou distúrbios.

A Lei n° 8.142/1990, no art. 14, trata da criação e das funções das comissões permanentes de integração entre os serviços de saúde e as instituições de ensino.

O Plano Regional de Educação Permanente em Saúde deve ser submetido à Comissão Intergestores Bipartite (CIB) para sua homologação.

A Educação Permanente em Saúde é composta por capacitações, por workshops, por palestras e por atualizações, ou seja, atividades que têm o intuito de transmitir conhecimentos e que podem ser realizadas no próprio ambiente de trabalho.

Uma crítica contundente à educação permanente é o fato de ela separar, muitas vezes, profissionais por categorias, com enfoque quase sempre na categoria médica. Tal fato evidencia a necessidade constante da luta por um Sistema Único de Saúde (SUS) que não privilegie categorias profissionais em detrimento de outras.

A educação permanente em saúde consiste, em síntese, na introdução, na modificação e no desenvolvimento de novas habilidades específicas dos profissionais de saúde.

A quantidade de óbitos de determinada doença influencia essa medida.

Reflete a dinâmica com que os casos aparecem no grupo.

Apresenta uma medida dinâmica e não pode ser estática.

É influenciada pelos casos novos.

Gera dados qualitativos, atuando apenas na atividade de rotina e em investigações especiais.

Constituição Federal de 1988.

Regime Militar.

Modelo Biomédico de Saúde.

VIII Conferência Nacional de Saúde.

Assembleia Constituinte.

Acolhimento

Clínica ampliada

Valorização do trabalhador

Ambiência

Transversalidade