Questões de Concurso Sobre transtornos do neurodesenvolvimento em psicologia

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Q262026 Psicologia
No que se refere ao desenvolvimento normal e psicopatológico da criança e do adolescente, assinale a opção correta.

Alternativas
Q262025 Psicologia
A manifestação simultânea de dois ou mais transtornos, em crianças ou adolescentes, é denominada

Alternativas
Q241435 Psicologia
Maria Helena Diniz, na obra de sua autoria denominada Código Civil Comentado (2009), pautada no artigo 1.767 do Código Civil, define Curatela como sendo o encargo público cometido, por lei, a alguém para reger e defender uma pessoa e administrar os bens de maiores incapazes, que, por si sós, não estão em condições de fazê-lo, em razão de enfermidade ou deficiência mental. NÃO estão sujeitos à Curatela:
Alternativas
Q231265 Psicologia
Em relação ao autismo, assinale a alternativa cujo item está INCORRETAMENTE associado ao seu diagnóstico.
Alternativas
Q220333 Psicologia
O conceito de transtornos específicos do desenvolvimento das habilidades escolares é diretamente comparável ao dos transtornos específicos do desenvolvimento da
Alternativas
Q276275 Psicologia
No que se refere à atuação esperada do psicólogo em face de
problemas como evasão, repetência e fracasso escolar, julgue os
itens que se seguem.
Alunos com deficit de atenção devem ser acompanhados por psicólogo apenas em situações de dificuldades de aprendizagem na escola.
Alternativas
Q566108 Psicologia
Em relação a portadores de Síndrome de Down, está correto dizer que:
Alternativas
Q566082 Psicologia
Na atualidade, muitas crianças são diagnosticadas como portadoras de Déficit de Atenção, diagnóstico que veio substituir outros e que vem crescendo dia a dia.
Avalie as afirmativas a seguir e assinale a correta:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: ADVISE Órgão: SESC-SE Prova: ADVISE - 2010 - SESC-SE - Psicopedagogo |
Q559739 Psicologia
Todos os transtornos incluídos na categoria Transtornos do desenvolvimento psicológico (F80 - 89) inclusive os Transtornos específicos do desenvolvimento das habilidades escolares (F81), possuem os seguintes aspectos em comum: 

I. um curso estável que não envolve remissões (desaparecimentos) e recaídas que tendem a ser características de muitos transtornos mentais;

II. um início que ocorre invariavelmente no decorrer da infância;

III. um comprometimento ou atraso no desenvolvimento de funções que são fortemente relacionadas à maturação biológica do sistema nervoso central;

Estão corretos os itens: 


Alternativas
Q559647 Psicologia
Segundo a Organização Mundial de Saúde, o termo “transtorno” é usado por todas as classificações médicas, de forma a evitar problemas ainda maiores inerentes ao uso de termos tais como “doença” ou “enfermidade”. “Transtorno” não é um termo exato, porém é usado para indicar a existência de um conjunto de sintomas ou comportamentos clinicamente reconhecíveis e associados, na maioria dos casos, a sofrimentos e interferências com funções pessoais. Os transtornos de aprendizagem possuem alguns aspectos em comum. Segundo a OMS, os traços a seguir são comuns a esses transtornos, EXCETO um. Assinale-o:
Alternativas
Q339392 Psicologia
Julgue os itens a seguir acerca das práticas terapêuticas cognitivo- comportamentais

As sessões grupais, para tratamento de adultos portadores de transtorno de deficit de atenção, são mais produtivas quando duram em torno de 60 minutos a 75 minutos e repetem os mesmos temas ao longo de, no mínimo, três ou quatro sessões consecutivas.
Alternativas
Q278543 Psicologia
Acerca do transtorno de personalidade múltipla (TPM) e do DDAH, julgue os itens subsequentes.


O diagnóstico de DDAH aplica-se a crianças que apresentem problema de comportamento, hiperatividade e dificuldade de concentração e aprendizagem, e, para evitar prejuízos ao desenvolvimento dessas crianças, seu tratamento exige o uso de medicamentos.

Alternativas
Q258017 Psicologia
São características comuns do autismo, EXCETO:

Alternativas
Q68353 Psicologia
Em relação a alguns problemas característicos da infância e da adolescência, analise as seguintes afirmativas e assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DPU Prova: CESPE - 2010 - DPU - Psicólogo |
Q62710 Psicologia
Quanto ao tratamento para o transtorno do deficit de atenção com hiperatividade, assinale opção correta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DPU Prova: CESPE - 2010 - DPU - Psicólogo |
Q62692 Psicologia
Segundo a Associação Psiquiátrica Americana, o retardo mental pode ser classificado em
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DPU Prova: CESPE - 2010 - DPU - Psicólogo |
Q62676 Psicologia
Assinale a opção correta quanto ao diagnóstico diferencial entre as psicoses infantis e outros distúrbios invasivos do desenvolvimento.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DPU Prova: CESPE - 2010 - DPU - Psicólogo |
Q62672 Psicologia
Segundo a classificação DSM-IV dos transtornos de personalidade, os sujeitos que manifestam dramatização, emotividade ou condutas excêntricas, encontram-se no grupo de personalidades
Alternativas
Q135444 Psicologia
No que se refere a psicopatologia, julgue os itens seguintes.

Segundo o DSM-IV, o autismo é uma síndrome de causalidade inata, puramente genética, sem nenhuma origem psicológica.
Alternativas
Q135443 Psicologia
No que se refere a psicopatologia, julgue os itens seguintes.

Crianças com notável capacidade de raciocínio lógico, com domínio exclusivo de cálculo matemático e com dificuldade de se relacionar apresentam sinais da síndrome de Asperger, segundo o DSM-IV.
Alternativas
Respostas
481: A
482: A
483: D
484: C
485: D
486: E
487: E
488: E
489: E
490: B
491: E
492: E
493: B
494: B
495: D
496: C
497: E
498: A
499: C
500: C