Questões de Psicologia - Transtornos do Neurodesenvolvimento para Concurso - Página 4

Q3325635

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Educação Física |

Q3325635 Psicologia

Entre os transtornos motores do neurodesenvolvimento, estão o transtorno do desenvolvimento da coordenação, o transtorno do movimento estereotipado e os transtornos de tique. Quando um indivíduo apresenta múltiplos tiques motores e vocais, presentes por pelo menos um ano e com um curso sintomático de remissões e recorrências, é diagnosticado o transtorno de

A

tique motor ou vocal persistente.

B

tique transitório.

C

Tourette.

D

tique não especificado.

E

tique especificado.

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Q3279699

Ano: 2025 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Afrânio - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Psicológo |

Q3279699 Psicologia

Em relação à metodologia ABA, assinale a opção INCORRETA:

A

A ABA não requer a realização de um conjunto de tarefas, procedimentos regras ou etapas fixas e predefinidas, as intervenções sempre levam em consideração a personalidade do indivíduo a sua origem social, repertório atual e comportamentos-alvo.

B

A ABA, objetiva constatar habilidades que o autista já domina e ensinar aquelas que ele ainda não governa, portanto constitui-se no estudo e discernimento do comportamento da criança, de sua relação com o ambiente e com as pessoas com quem se relaciona.

C

Na metodologia ABA, é realizado um modelo de avaliação que leva em conta três etapas distintas: Antecedente, Comportamento e Consequência. Essa avaliação visa estabelecer os comportamentos funcionais da criança para serem posteriormente reforçados positiva ou negativamente.

D

A aplicabilidade do método ABA com crianças deve ser realizada de forma agradável e prazerosa para que não gere qualquer resistência, sendo possível estabelecer programas previamente definidos, que servem para várias crianças da mesma faixa etária, desde que se faça uso de reforçadores para que a criança se mantenha motivada.

E

Uma das características marcantes e fundamentais do método ABA é a medida precisa do comportamento. A partir dessas medidas, os níveis de um dado comportamento podem ser identificados e interpretações podem ser planejadas para produzir mudanças.

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Q3279698

Ano: 2025 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Afrânio - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Psicológo |

Q3279698 Psicologia

Em relação ao Transtorno do Espectro Autista (TEA) analise as sentenças julgando-as entre CORRETA (C) OU INCORRETA (IN):
(....) A identificação de atrasos no desenvolvimento e o apoio educacional na idade mais precoce possível são duas ações que podem levar a melhores resultados a longo prazo.
(....) O tratamento oportuno com estimulação precoce deve ser preconizado em qualquer caso de suspeita de TEA ou desenvolvimento atípico da criança, independentemente de confirmação diagnóstica.
(....) Sinais de alerta no neurodesenvolvimento da criança podem ser percebidos nos primeiros meses de vida, sendo o diagnóstico estabelecido por volta dos 2 a 3 meses de idade.
(....) A etiologia do transtorno do espectro autista permanece desconhecida, porém evidências apontam que não há uma causa única, mas sim a interação de fatores genéticos e ambientais, embora os ambientais apenas interferem em pessoas geneticamente predispostas.
(....) Prejuízo intelectual, prejuízo de linguagem, epilepsia e catatonia, são critérios que fazem parte do diagnóstico do TEA, desde os primeiros achados sobre sua etiologia.
(....) Uma escala de severidade para cada domínio – social e de comunicação – foi incluído como critério na atualização do DSM-V.

Assinale a opção CORRETA:

A

C, C, C, IN, IN, IN.

B

C, IN, C, IN, C, IN.

C

C, C, IN, C, IN, C.

D

C, IN, C, IN, IN, C.

E

IN, C, IN, C, IN, C.

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Q3277610

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Pedras de Fogo - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Psicólogo |

Q3277610 Psicologia

A classificação das doenças inclui os transtornos mentais, que podem ser divididos em quatro grupos principais. Nos dois primeiros grupos, os transtornos são adquiridos ao longo da vida, enquanto nos dois últimos, eles já fazem parte da constituição do indivíduo desde a infância.
Considerando essa divisão, analise a(s) afirmativa(s) abaixo e assinale (V) para alternativa VERDADEIRA(S) e (F) para a(s) FALSA(S):

( )Transtornos como depressão e ansiedade são exemplos de condições adquiridas ao longo do tempo, podendo se desenvolver devido a fatores ambientais e biológicos.
( )O Transtorno do Espectro Autista (TEA) e a Esquizofrenia são exemplos de transtornos que já fazem parte da constituição do indivíduo desde a infância.
( )Transtornos neurodesenvolvimentais, como o TDAH, pertencem ao grupo dos transtornos adquiridos, pois seus sintomas surgem somente na adolescência ou vida adulta.
( )A diferença entre os grupos está no fato de que os transtornos adquiridos podem ser revertidos completamente, enquanto os transtornos inatos são permanentes e imutáveis.

A sequência CORRETA é:

A

V, V, F, F.

B

F, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, F, V, F.

E

V, V, V, F.

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Q3276160

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Itumbiara - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Psicólogo |

Q3276160 Psicologia

Leia o caso a seguir.
A mãe de um menino de nove anos procura uma psicóloga infantil após a recomendação da professora que acompanha a criança. Ela relata que a professora observou que o menino tem grande dificuldade em manter a atenção nas atividades propostas, distraindo-se facilmente. Ele não consegue perceber quando está distraído e não consegue retomar a concentração sem a intervenção de um adulto. A dificuldade de memorização também é um fator que limita seu aprendizado. Por exemplo, quando é apresentado a uma sílaba, ele tem dificuldade em reconhecê-la pouco tempo depois. Diante disso, a psicóloga decide acompanhar o caso.
Para iniciar o acompanhamento psicoterapêutico, a profissional deve

A

conversar com a mãe para entender as preferências e gostos da criança, a fim de escolher o material adequado para a primeira sessão do acompanhamento psicoterapêutico.

B

obter, por escrito, a autorização da mãe antes de começar o acompanhamento psicoterapêutico.

C

encaminhar a criança para uma avaliação com um neuropediatra para investigar a possível presença de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), antes de começar o acompanhamento psicoterapêutico.

D

agendar uma visita à escola e entrevista com a professora da criança para compreender melhor as suas dificuldades e a partir disso alinhar o acompanhamento psicoterapêutico.

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Q3263325

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |

Q3263325 Psicologia

A discalculia é um dos transtornos funcionais específicos de aprendizagem. Sobre essa condição, assinale a alternativa correta.

A

É causada principalmente pela falta de estímulos durante o desenvolvimento cognitivo da criança na infância, podendo ser revertida com reforço escolar intensivo.

B

Crianças com discalculia apresentam dificuldades em operações matemáticas básicas, porém não enfrentam problemas em conceitos mais complexos, como álgebra e geometria.

C

O transtorno afeta exclusivamente a capacidade de memorização de números, sem interferir na compreensão de conceitos matemáticos.

D

A discalculia apresenta-se como um transtorno visual, estando relacionado à dificuldade em reconhecer os símbolos numéricos corretamente, e não como um transtorno cognitivo.

E

A discalculia envolve dificuldades persistentes em habilidades matemáticas, podendo impactar a compreensão de quantidades, sequências, operações e resolução de problemas.

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Q3205102

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Pedras Grandes - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedras Grandes - SC - Psicólogo |

Q3205102 Psicologia

Qual é a principal característica do transtorno do espectro autista (TEA)?

A

Déficits na comunicação e interação social, além de padrões repetitivos de comportamento

B

Alterações bruscas de humor e agressividade

C

Medo excessivo de interações sociais

D

Manifestações psicóticas e delírios

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Q3190671

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Psicólogo |

Q3190671 Psicologia

Conforme consta no DSM-5 (Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais), os transtornos específicos da aprendizagem são considerados transtornos do neurodesenvolvimento. É CORRETO afirmar que os transtornos específicos da aprendizagem acarretam dificuldades de aprendizagem e, com relação as características diagnósticas, considera-se que as dificuldades de aprendizagem neste caso são:

A

Transitórias.

B

Prevalentes entre o público jovem.

C

Persistentes e não transitórias.

D

Tratáveis porque os sintomas clínicos podem ser observados, investigados a fundo por entrevista clínica e confirmados com uso de tecnologias educacionais e inteligência artificial.

E

Detectadas em relatórios institucionais, por meio do quociente de rendimento escolar/acadêmico.

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Q3190670

Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Psicólogo |

Q3190670 Psicologia

Dificuldade de aprendizagem é diferente de transtorno de aprendizagem, que decorre de alteração neurocognitiva. A seguir, marque a alternativa CORRETA que apenas apresenta transtornos específicos de aprendizagem:

A

Comportamento Indisciplinado, dificuldades de Comunicação e dislexia.

B

Disgrafia, baixo desempenho acadêmico e dificuldade de concentração.

C

Discalculia, disortografia e dislexia.

D

Dislexia, dificuldades de comunicação e ansiedade.

E

Disortografia, disgrafia, estresse e baixa autoestima

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Q3162609

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Psicólogo I |

Q3162609 Psicologia

Os transtornos da eliminação envolvem a eliminação inapropriada de urina ou fezes e são habitualmente diagnosticados pela primeira vez na infância ou na adolescência. Esse grupo de transtornos inclui _________, a eliminação repetida de urina em locais inapropriados.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

A

tricotilomania.

B

coprolalia.

C

encoprese.

D

enurese.

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Q3162602

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Psicólogo I |

Q3162602 Psicologia

A psicopatologia da infância analisa as manifestações de transtornos mentais em crianças, considerando o impacto do desenvolvimento. Qual dos seguintes transtornos é tipicamente diagnosticado na infância?

A

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).

B

Transtorno depressivo maior.

C

Transtorno de estresse pós-traumático.

D

Transtorno bipolar.

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Q3155259

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Carangola - MG Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Psicólogo |

Q3155259 Psicologia

Sobre o Transtorno Opositor Desafiador (TOD), analise as afirmativas a seguir.

I. Caracteriza-se por um padrão recorrente de comportamento negativista, desafiador e hostil em relação a figuras de autoridade, que persiste por pelo menos seis meses.
II. É mais frequentemente diagnosticado em adolescentes e tende a desaparecer espontaneamente na vida adulta sem necessidade de intervenção.
III. Crianças com tal transtorno frequentemente apresentam dificuldades significativas em ambientes sociais e educacionais, podendo desenvolver outros transtornos na vida adulta.
IV. Seu tratamento geralmente envolve apenas intervenções farmacológicas, sem necessidade de terapias comportamentais ou familiares.
Está correto o que se afirma apenas em

A

I e III.

B

I e IV.

C

II e IV.

D

I, III e IV.

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Q4327083

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Psicólogo |

Q4327083 Psicologia

O DSM-5 tem como principal finalidade facilitar a comunicação entre profissionais de saúde mental, permitindo uma linguagem comum para descrever e diagnosticar transtornos mentais. Ele também auxilia os profissionais na formulação de planos de tratamento e na pesquisa científica sobre transtornos mentais. Além disso, o DSM-5 é usado em contextos clínicos, educacionais, forenses e de pesquisa para padronizar o diagnóstico e melhorar a compreensão dos transtornos mentais. Levando em consideração a definição do manual, assinale a alternativa com a definição de transtorno do neurodesenvolvimento.

A

Incluem transtornos que compartilham características de medo e ansiedade excessivos e perturbações comportamentais relacionados.

B

É um transtorno com base psicossomática na qual o desenvolvimento cognitivo reage de forma exagerada frente a eventos estressores. Essa reação pode desencadear uma série de sintomas que variam em gravidade.

C

São transtorno disruptivo da desregulação do humor, transtorno depressivo maior (incluindo episódio depressivo maior), transtorno depressivo persistente (distimia), transtorno disfórico pré-menstrual, transtorno depressivo induzido por substância/medicamento, transtorno depressivo devido a outra condição médica, outro transtorno depressivo especificado e transtorno depressivo não especificado.

D

São um grupo de condições com início no período do desenvolvimento. Os transtornos tipicamente se manifestam cedo no desenvolvimento, em geral antes de a criança ingressar na escola, sendo caracterizados por déficits no desenvolvimento que acarretam prejuízos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional.

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Q4211274

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Psicólogo da Educação Básica |

Q4211274 Psicologia

No que diz respeito ao ancoramento teórico-clínico que comparece no discurso médico contemporâneo sobre o quadro de TDAH, os seguintes pontos podem ser destacados:

A

acomete os campos da atenção e concentração e pode comparecer em qualquer fase da vida da criança.

B

a impulsividade é associada em todos os casos, o que se traduz na incapacidade de a criança responder às demandas do outro e do ambiente de forma pertinente.

C

o foco da problemática incide em uma disfunção basilar na organização do foco de atenção aos estímulos do ambiente, que gera um prejuízo na concentração.

D

para o diagnóstico, é necessário apenas observar o comportamento da criança, sendo dispensáveis informações feitas junto aos adultos de sua convivência.

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Q4197013

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Psicólogo |

Q4197013 Psicologia

Assinale a alternativa que aponta a condição mais indicativa de diagnóstico de transtorno do espectro autista.

A

Discrepância acentuada entre habilidades verbais e habilidades motoras.

B

Histórico de atraso significativo na aquisição de marcos linguísticos.

C

Transtorno de deficiência intelectual concomitante.

D

Movimentos coreiformes de membros sem apoio.

E

Padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e habilidades.

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Q4108034

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Psicólogo Geral I |

Q4108034 Psicologia

Segundo o DSM-5, “O Transtorno de Apego Reativo é caracterizado por um padrão de comportamentos de vínculo extremamente perturbados e inapropriados em termos do desenvolvimento infantil, nos quais a criança rara ou minimamente recorre de preferência a uma figura de apego para obter conforto, apoio, proteção e carinho”. O Transtorno do Apego Reativo faz parte do grupo de Transtornos:

A

Dissociativos.

B

De Neurodesenvolvimento.

C

De Ansiedade.

D

Relacionados a Traumas e a Estressores.

E

Disruptivos, do Controle de Impulsos e da Conduta.

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Q3983702

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Psicólogo |

Q3983702 Psicologia

Seabra, Dias, Estanislau e Trevisan (2014) consideram como um transtorno do desenvolvimento, de origem neurobiológica, resultado de fatores genéticos, cognitivos e ambientais, que influencia na aprendizagem da criança e/ou adolescente, frisando em dificuldades apresentadas nos aspectos fonoaudiológicos, como a codificação e decodificação. Trata-se de um transtorno de aprendizagem mais prevalente na escola e seu desenvolvimento dependerá das relações afetivas, motivações, habilidades intelectuais e condições sociais, é:

A

Ansiedade generalizada

B

Dislexia

C

Expressão escrita

D

Discalculia

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Q3621241

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de Canarana - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Psicólogo Educacional |

Q3621241 Psicologia

Segundo o DSM 5 é correto dizer que o indivíduo com delirium pode apresentar distúrbios emocionais, como:

I - Ansiedade,
II - Medo,
III - Depressão,
IV - Irritabilidade,
V - Raiva,
VI - Euforia,
VII - Apatia.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, II, III e IV.

B

III, IV, V e VI

C

I, II, III, VI e VII.

D

Todas estão corretas

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Q3621239

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de Canarana - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Psicólogo Educacional |

Q3621239 Psicologia

Segundo o DSM 5, o que é TDAH.

A

Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade

B

Transtorno de Dificuldades e Aprendizagem e Habilidades.

C

Trastorno de Distúrbios Alimentares e Hábitos.

D

Transtorno de Decodificação Aritméticos e Hipocondríaco.

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Q3621238

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de Canarana - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Psicólogo Educacional |

Q3621238 Psicologia

Segundo o DSM 5 qual o termo alternativo usado para se referir a um padrão de dificuldades de aprendizagem caracterizadas por problemas com reconhecimento preciso ou fluente de palavras, decodificação deficiente e habilidades ortográficas deficientes.

A

Disforia.

B

Catamnese.

C

Dislexia

D

Dislalia.

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Questões de Concurso Comentadas sobre transtornos do neurodesenvolvimento em psicologia

Foram encontradas 540 questões