Questões de Concurso
Sobre terapia cognitivo comportamental em psicologia
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A respeito do detalhamento das fases operacionais do processo terapêutico, na Teoria Cognitivo-Comportamental, considere a seguir.
I - Estruturação da terapia, diagnóstico funcional, planejamento terapêutico, implementação do plano terapêutico, avaliação contínua dos resultados, término da terapia e follow up.
II - Avaliação inicial, aplicação de técnicas cognitivo-comportamentais, verificação dos resultados e término da terapia.
III - Diagnóstico inicial, execução do plano terapêutico com a aplicação de técnicas específicas, reavaliação dos sintomas apresentados pelo paciente, término da terapia e acompanhamento para prevenção à recaída.
Está(ão) correta(s)
O alcoolista deve ser treinado em habilidades específicas para a recusa de bebida em situações sociais. Caso ele perceba que essa recusa, para algumas pessoas, é indicador de problema com bebida, ele pode ingerir uma pequena dose para evitar o constrangimento e reduzir a ansiedade.
Estado emocional e características ambientais, assim como questões referentes a relacionamento interpessoal, são variáveis de alto risco para a perda de controle do indivíduo e sua consequente recaída após tratamento bem-sucedido.
Após mudança bem-sucedida no comportamento de adição a substâncias químicas, a prevenção de recaída envolve o controle da autoeficácia e das expectativas de resultados pelo paciente.
As propriedades farmacológicas do crack, diferem daquelas da cocaína e requerem que o início do tratamento seja lento, conforme o desejo e a disposição do usuário.
Considerando o caso clínico, julgue o item subsecutivo.
O atendimento psicológico desse caso, conforme a abordagem cognitivo-comportamental, compreenderá uma intervenção focal para um paciente portador de condição crônica agudizada.
Em relação à mudança terapêutica na terapia cognitiva, o paciente inicia um trabalho de identificação de pensamentos e crenças que geram seus sintomas. Diante deste modelo cognitivo, encontramos como estrutura as crenças centrais. Nesta perspectiva, analise as assertivas e assinale alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. As crenças centrais são ideias que as pessoas têm de si, dos outros e do mundo.
II. Essas crenças centrais se desenvolvem na infância, na medida em que a criança vai interagindo com pessoas relevantes.
III. O ritmo da identificação e modificação de crenças centrais é idêntico para todos os pacientes.
IV. As técnicas utilizadas para identificação e modificação de crenças centrais são diferentes das aplicadas às crenças intermediárias.
( ) A satisfatoriedade se baseia na ideia de que o ser humano possui uma racionalidade limitada para tomar decisões.
( ) A heurística de disponibilidade é a capacidade da pessoa raciocinar de forma dedutiva e indutiva alternadamente.
( ) Os efeitos de enquadramento é uma das influências negativas da tomada de decisão de raciocínio visuo-espacial.
( ) Os primeiros modelos de como as pessoas tomam decisões são denominadas "teorias clássicas da decisão".
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I – Associação livre, análise de sonhos, interpretação e transferência. II – Autenticidade, empatia, consideração positiva incondicional e clarificação. III – Condicionamento clássico e operante, dessensibilização sistemática, condicionamento aversivo e treinamento em habilidades sociais. IV – Interrupção do pensamento, gravação de pensamentos automáticos, refutação de pensamentos negativos, atribuições e tarefas de casa.