Questões de Concurso
Sobre teorias e técnicas psicoterápicas em psicologia
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Sobre a terapia comportamental e seus fundamentos teóricos conforme Saffi, Savoia e Neto (2008), analise as afirmações abaixo:
1. A terapia comportamental é centrada exclusivamente na relação entre terapeuta e paciente, sem considerar fatores ambientais.
2. O condicionamento respondente, conforme Pavlov, refere-se à associação entre um estímulo neutro e uma resposta involuntária, preparando o organismo para reagir a um ambiente específico.
3. O comportamento operante, conforme proposto por Skinner, sugere que “novas respostas podem ser fortalecidas (reforçadas) por eventos que as seguem imediatamente”.
4. A aprendizagem social de Bandura destaca que a mudança de comportamento ocorre apenas através da experiência direta, e não pela observação de outros.
5. A terapia comportamental não utiliza métodos fundamentados em evidências e não se preocupa com a mensuração dos problemas do paciente.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Analise o enunciado a seguir:
Entretanto, alguns eventos tendem a ser reforçadores para toda uma espécie, como, por exemplo, água, alimento e afeto. Esses são denominados __________________. Os____________________, ao contrário, são aqueles que adquiriram a função quando pareados temporalmente com os primários.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas com a sequência CORRETA:
Ao realizar sua intervenção psicológica, o psicólogo promove uma melhoria na qualidade de vida do paciente internado, na medida em que fornece espaço para a expressão de medos, angústias, dúvidas, culpas e consequente elaboração desta sua nova condição do “estar doente”. Tais atendimentos ocorrem quase sempre à beira do leito, exigindo do psicólogo maleabilidade e inventividade por conta de interrupções e adiamentos. Dentre os modelos e técnicas disponíveis para a atuação do psicólogo neste contexto, a psicoterapia breve focal de apoio torna-se uma das mais apropriadas.
A este respeito, é CORRETO afirmar que:
(LEAHY, R. L., 2006 p. 17.)
Com base no modelo de terapia cognitiva, analise o caso hipotético a seguir:
Paciente, 45 anos, sexo feminino, chega para atendimento psicológico por demanda espontânea. A mesma afirma que separou recentemente do marido porque achava que não o amava mais. Mesmo tendo escolhido se separar, a vivência da separação desencadeou pensamentos sobre solidão que a levaram a se sentir deprimida. Ela então previu que jamais encontraria alguém para amar e que ficaria deprimida para sempre. Ao escutar a queixa da paciente, o terapeuta pensou em algumas técnicas dentro de sua abordagem cognitiva, que pudesse usar para intervir naquela sessão.
São consideradas técnicas de abordagens cognitivas, EXCETO:
(Hall, Calvin S. 2007 p. 132.)
Sobre o conceito mencionado, o autor Horney afirma que, sem uma orientação amorosa para ajudar as crianças a lidar com as ameaças impostas pela natureza e pela sociedade, elas podem desenvolver:
(CORDIOLI e Cols., 2008 p. 768.)
A particularidade mencionada é inerente a:
I. Condição de dependência emocional.
II. Condição de dependência econômica e social estabelecida entre o filho e os genitores.
III. Esse fator não pode ser reduzido à situação analítica da psicanálise de adultos.
Assinale a alternativa correta.
“A ocasião em que o comportamento ocorre, o próprio comportamento e suas consequências estão inter-relacionados [...]. Como resultado de seu lugar nessas contingências, um estímulo presente quando uma resposta é reforçada adquire certo controle sobre tal resposta”. (Skinner, 1974, p. 66).
Considerando o controle de estímulos, avalie as afirmativas a seguir.
I. O contexto também pode exercer controle sobre o comportamento, e esse contexto que passa a eliciar a resposta recebe o nome de estímulo eliciador.
II. A ocorrência do reforçamento em uma situação e não ocorrência em outros contextos diferentes desse primeiro resulta no que se denomina operante discriminado.
III. O operante discriminado tende a ocorrer também diante de outros contextos semelhantes àquele inicialmente condicionado, e a esse processo dá-se o nome de generalização.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I. O modelo explicativo Seleção por Consequências é uma clara influência de Darwin na obra de Skinner.
II. A Seleção pelas Consequências ocorre em três níveis: filogenético, psíquico e intrapsíquico.
III. O segundo nível da Seleção pelas Consequências é o ontogenético, no qual a seleção operante estabelece as diferenças comportamentais ocorridas durante a vida de um sujeito.
IV. O terceiro nível da Seleção pelas Consequências corresponde às influências intrapsíquicas presentes no inconsciente coletivo.
Está CORRETO o que se afirma em
1. Buscam trabalhar o enfrentamento de variadas problemáticas simultaneamente.
2. Questionar mitos e preconceitos de uma dada problemática é uma das estratégias.
3. Mudança de representações sobre dada problemática não é um resultado esperado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Têm como objetivo conhecer crenças, ideias e sentimentos de seus participantes.
2. Visam à reflexão de experiências e mudanças de realidade.
3. Utilizam como estratégia aspectos educativos e da comunicação no grupo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Transtornos psiquiátricos crônicos, principalmente fora das fases agudas.
2. Situações de mudanças ou transições de etapas evolutivas.
3. Transtornos de intensidade leve que não justificam tratamentos longos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas
1. As condições situacionais.
2. A estrutura básica da personalidade.
3. O nível evolutivo para o qual se regride na crise.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.