Questões de Concurso
Sobre teorias e técnicas psicoterápicas em psicologia
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(Nepomoceno, 2020, p. 1.)
A psicopedagogia no contexto escolar busca investigar, estudar e desenvolver formas que subsidiarão as dificuldades de aprendizagem do ser humano, coletando o máximo de informações relacionadas ao processo e ao indivíduo avaliado. De modo genérico, pode-se dizer que a psicopedagogia, no âmbito da instituição escolar, pretende fazer um diagnóstico geral da instituição, de modo a confrontá-lo com os resultados do processo de ensino-aprendizagem. E, para que isso seja possível, o psicopedagogo ocupa-se da atuação, entendimento e avaliação da aprendizagem em um processo complexo, caracterizado por múltiplas formas de relação humana, individuais e grupais. É importante registrar que a atuação do psicopedagogo no âmbito escolar está voltada exclusivamente para o atendimento aos alunos; ele não atua junto aos professores, nem à equipe pedagógica. Quanto ao trecho, é possível afirmar que:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
As abordagens psicoterapêuticas são métodos estruturados que os psicólogos utilizam para tratar problemas emocionais e comportamentais. Cada abordagem tem suas próprias teorias, técnicas e práticas que guiam o processo terapêutico, proporcionando diferentes maneiras de entender o sofrimento psíquico e promover mudanças. Entre os principais modelos teóricos estão a psicanálise, a terapia cognitivo-comportamental, a terapia humanista, entre outras. Cada uma dessas abordagens oferece perspectivas distintas sobre o desenvolvimento humano, a origem dos transtornos mentais e os métodos mais eficazes para promover a cura e o bem-estar do paciente. A escolha do modelo terapêutico depende tanto do quadro clínico apresentado quanto da formação e orientação do profissional.
Abordagens Psicoterápicas (usp.br)
Tendo o fragmento de texto acima como referência e considerando a amplitude do tema que ele aborda, julgue o item subsequente:
A Terapia Analítico-Comportamental combina técnicas da Psicanálise com princípios da Análise do Comportamento para tratar transtornos psicológicos.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
As abordagens psicoterapêuticas são métodos estruturados que os psicólogos utilizam para tratar problemas emocionais e comportamentais. Cada abordagem tem suas próprias teorias, técnicas e práticas que guiam o processo terapêutico, proporcionando diferentes maneiras de entender o sofrimento psíquico e promover mudanças. Entre os principais modelos teóricos estão a psicanálise, a terapia cognitivo-comportamental, a terapia humanista, entre outras. Cada uma dessas abordagens oferece perspectivas distintas sobre o desenvolvimento humano, a origem dos transtornos mentais e os métodos mais eficazes para promover a cura e o bem-estar do paciente. A escolha do modelo terapêutico depende tanto do quadro clínico apresentado quanto da formação e orientação do profissional.
Abordagens Psicoterápicas (usp.br)
Tendo o fragmento de texto acima como referência e considerando a amplitude do tema que ele aborda, julgue o item subsequente:
A Terapia Humanista, desenvolvida por Carl Rogers, é uma abordagem centrada no cliente, que promove uma ênfase na autoatualização e no crescimento pessoal.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
As abordagens psicoterapêuticas são métodos estruturados que os psicólogos utilizam para tratar problemas emocionais e comportamentais. Cada abordagem tem suas próprias teorias, técnicas e práticas que guiam o processo terapêutico, proporcionando diferentes maneiras de entender o sofrimento psíquico e promover mudanças. Entre os principais modelos teóricos estão a psicanálise, a terapia cognitivo-comportamental, a terapia humanista, entre outras. Cada uma dessas abordagens oferece perspectivas distintas sobre o desenvolvimento humano, a origem dos transtornos mentais e os métodos mais eficazes para promover a cura e o bem-estar do paciente. A escolha do modelo terapêutico depende tanto do quadro clínico apresentado quanto da formação e orientação do profissional.
Abordagens Psicoterápicas (usp.br)
Tendo o fragmento de texto acima como referência e considerando a amplitude do tema que ele aborda, julgue o item subsequente:
A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) foca na modificação e reestruturação das crenças e pensamentos disfuncionais do paciente para alterar seu comportamento e emoções.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
As abordagens psicoterapêuticas são métodos estruturados que os psicólogos utilizam para tratar problemas emocionais e comportamentais. Cada abordagem tem suas próprias teorias, técnicas e práticas que guiam o processo terapêutico, proporcionando diferentes maneiras de entender o sofrimento psíquico e promover mudanças. Entre os principais modelos teóricos estão a psicanálise, a terapia cognitivo-comportamental, a terapia humanista, entre outras. Cada uma dessas abordagens oferece perspectivas distintas sobre o desenvolvimento humano, a origem dos transtornos mentais e os métodos mais eficazes para promover a cura e o bem-estar do paciente. A escolha do modelo terapêutico depende tanto do quadro clínico apresentado quanto da formação e orientação do profissional.
Abordagens Psicoterápicas (usp.br)
Tendo o fragmento de texto acima como referência e considerando a amplitude do tema que ele aborda, julgue o item subsequente:
A Gestalt-terapia enfatiza a importância da percepção e da experiência presente, focando na consciência do aqui e agora durante o processo terapêutico.
Sobre as questões epistemológicas presentes na articulação entre saúde mental e saúde do trabalhador (Nardi e Ramminger, 2012), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A articulação entre saúde, subjetividade e trabalho pode ser compreendida apenas a partir da perspectiva positivista, que se baseia na relação direta entre causa e efeito.
II. A forma como os indivíduos vivem, sofrem e/ou sublimam no trabalho está intimamente associada ao valor moral atribuído ao trabalho.
III. A compreensão da articulação entre saúde, subjetividade e trabalho demanda uma ação disciplinar comum entre medicina preventiva, da medicina social e da saúde pública que produz o quadro interpretativo do processo saúde-doença.
IV. O dispositivo central de des-disciplinamento consiste na quebra da hegemonia do discurso científico/técnico a partir da desconstrução das relações saber-poder que sustentam a base institucional/legal que abriga os saberes e as práticas dominantes do campo das relações entre saúde e trabalho.
V. A saúde do trabalhador deve ser compreendida em uma perspectiva interdisciplinar, envolvendo saberes das ciências da saúde, ciências humanas e ciências exatas.
1. A teoria rogeriana propõe que o organismo (psíquico e físico) é um sistema totalmente organizado, no qual a alteração de uma das partes pode produzir alterações nas outras.
2. O campo fenomenológico inclui todas as experiências do indivíduo, mesmo aquelas não simbolizadas conscientemente, sendo que o indivíduo é o único que pode conhecê-lo completamente.
3. O comportamento do indivíduo é sempre direcionado para a satisfação de suas necessidades, com base em sua percepção do campo ambiental e dos valores que considera importantes.
4. O organismo tende a se manter em um estado de estagnação e acomodação, evitando o crescimento e a maturação devido ao medo do sofrimento envolvido nesse processo.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
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