Questões de Concurso
Sobre teorias e técnicas psicoterápicas em psicologia
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Leia o relato a seguir.
Um psicoterapeuta faz a seguinte consideração ao seu cliente: “Como me importo com você, posso permitir que você seja autônomo e independente de minhas avaliações e restrições. Você é uma pessoa separada com seus próprios sentimentos e opiniões em relação ao que é certo ou errado. O fato de me importar com você não significa que eu deva guiá-lo a fazer escolhas, mas que posso permitir que seja você mesmo e decida o que é melhor para você.”
Segundo Carl Rogers, essa atitude indica condição necessária para a mudança terapêutica e ele a denomina de
Leia o relato a seguir.
L.W. está em seu terceiro dia de internação e segundo dia de pós-operatório de uma bem-sucedida cirurgia eletiva de retirada da vesícula. Sabe que hoje receberá alta e está contente em ir para casa, mas na noite anterior não pôde dormir por mais de duas horas porque se sentiu extremamente ansiosa e angustiada e não sabe ao certo a razão. Assim que amanhece o dia, pede à enfermeira que chame a psicóloga que a atendeu durante a internação, pois precisa conversar com ela.
Nesse contexto, a psicóloga deve realizar uma psicoterapia
Leia o relato a seguir.
Durante entrevista com psicóloga, um paciente com HIV relatou o impacto que o diagnóstico e a evolução da doença tiveram em sua rotina diária e demais esferas de sua vida. Em uma de suas falas relata: “Eu sei que alguns parecem estar bem. Mas na casa de apoio, ouço apenas notícias ruins, não vai ser diferente comigo, não vou conseguir.”
A partir desse relato é possível identificar uma distorção cognitiva denominada
Leia o depoimento a seguir.
“Se eu sei o que eu tenho? Bom... eu vim porque estava passando mal, mas muito mal mesmo. Foi bater o olho em mim, o médico já sabia o que é que eu tinha. É um rapaz novo, mas muito competente, o médico. Você já percebe, só de olhar. Dá pra ver a capacidade dele. Ele até disse que tinha de fazer uns exames para confirmar, mas que já ia me dar uns remédios na veia para me fazer sentir melhor. E foi dito e certo, eu estou bem melhor. Depois, ele voltou e falou que os exames confirmaram o que ele tinha me dito. Se eu lembro o nome? Pra falar a verdade, eu não gravei, não. Doença tem tudo nome complicado, difícil de lembrar. O doutor disse que é coisa simples, que se eu fizer tudo direitinho, não volto aqui tão cedo. Já estou indo embora para casa. Estou saindo daqui com uma receita e um monte de recomendações por escrito que o doutor me deu. Eu vou seguir tudo à risca, porque essa aí já é minha parte, né? Não adianta nada a gente buscar ajuda e depois não aceitar a ajuda que nos dão.”
Normalmente, os pacientes traçam com os membros da equipe de saúde uma relação transferencial. No depoimento mencionado acima, a transferência baseia-se no discurso
Dentre as técnicas psicoterápicas mais difundidas, encontra-se a psicanálise. No texto "O Inconsciente", de 1915, Freud afirma que a experiência psicanalítica nos mostra que a essência do recalque não reside em suspender ou aniquilar a ideia que representa uma pulsão, mas sim em:
A dislexia é um dos distúrbios que mais afetam a aprendizagem. Nesse sentindo, a maneira correta de se trabalhar com um disléxico é, EXCETO:
Em relação ao atendimento especial especializado (AEE) direcionado ao aluno com transtorno global do desenvolvimento (TGD), assinale a opção correta:
Considera-se público-alvo do Atendimento Educacional Especializado:
I. Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
II. Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras.
III. Alunos com altas habilidades/superdotação: aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotora, artes e criatividade.
Estão corretos:
Assinale a alternativa incorreta sobre mecanismo de defesa Freudiano:
O eixo central da Psicologia Analítica é:
Sobre a Gestalt terapia assinale a alternativa incorreta:
Sobre a teoria/ terapia cognitivo comportamental-
I--Surgiu nos Estados Unidos, da reunião de duas correntes das pesquisas em psicologia: a psicologia comportamental (ou behaviorismo) e da psicologia cognitiva.
II- Ao contrário de outras linhas da psicologia, a terapia cognitivo comportamental é uma abordagem diretiva, geralmente com objetivos definidos e, consequentemente, com um prazo específico para a conclusão.
III- A base da terapia cognitivo-comportamental é que os pensamentos, sentimentos e crenças (cognições) desempenham um importante papel nos comportamentos
IV- A Teoria Cognitiva Comportamental foi intensamente investigada em rigorosos testes clínicos científicos e, por isso, possui suporte empírico de que funciona.
V- A Teoria Cognitiva Comportamental é estruturada, orientada para um objetivo, focada em dificuldades imediatas e requer envolvimento ativo do cliente.
São corretas:
Freud propôs que se escutasse sob atenção flutuante, que não se fizesse uma seleção dos elementos do discurso do paciente. Em psicologia hospitalar isso significa que o psicólogo deve:
Assinale a alternativa INCORRETA:
Sobre a dislexia, marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes afirmações:
( ) Dislexia é uma dificuldade de leitura, escrita e ortografia indicada por um desempenho em letramento inferior à média para a idade.
( ) A dislexia é causada por um déficit geral.
( ) A dislexia está associada às dificuldades fonológicas, dificuldade de processamento da informação, memória, coordenação e dificuldades visuais e de processamento auditivo.
( ) Sem a assistência e o apoio necessários, os disléxicos desestimulam-se, perdem-se e, por fim, desistem.
Assinale a alternativa correta: