Questões de Concurso Sobre teorias e técnicas psicoterápicas em psicologia

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Q1625300 Psicologia
Na terapia do esquema (YOUNG; KLOSKO; WEISHAAR, 2008), os esquemas são agrupados em cinco domínios. Sendo assim, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Domínio I. 2. Domínio II. 3. Domínio III. 4. Domínio IV. 5. Domínio V.
Coluna 2 ( ) Supervigilância e inibição. ( ) Autonomia e desempenho prejudicados. ( ) Desconexão e rejeição. ( ) Direcionamento para o outro. ( ) Limites prejudicados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1625296 Psicologia
O planejamento terapêutico para tratamento de transtornos de humor em crianças e adolescentes leva em consideração alguns pontos estratégicos (FU-I; BOARETI; MAIA, 2012), dentre eles, as avaliações:
Alternativas
Q1625294 Psicologia
Segundo a Terapia do Esquema (YOUNG; KLOSKO; WEISHAAR, 2008), os esquemas resultam de necessidades emocionais não satisfeitas na infância. Quantas necessidades emocionais fundamentais são postuladas nessa teoria?
Alternativas
Q1625269 Psicologia
Sobre as diversas técnicas e teorias psicoterápicas, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1625266 Psicologia
A importância do conhecimento e a utilização da psicologia grupal decorrem justamente do fato de que todo indivíduo passa a maior parte do tempo de sua vida convivendo e interagindo com distintos grupos. Sobre a psicologia grupal, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.
I. A psicoterapia grupal e a individual têm a mesma eficácia, porém ainda assim precisamos tentar prever quais são os aspectos dos pacientes que indicam um bom ou mau resultado no grupo. Nesse sentido, podemos pensar em dois aspectos: diagnóstico clínico e características individuais. II. O grupo é um conjunto restrito de pessoas ligadas entre si por constantes de objetivo e ações, articuladas por sua mútua representação interna, que se propõe de forma explícita ou implícita à realização de uma tarefa, a qual constitui sua finalidade, interatuando através de complexos mecanismos de atribuição e assunção de papéis. III. Na terapia grupal, um acontecimento específico do campo grupal é a ressonância. Assim como um diapasão acústico vibra na frequência da nota musical emitida, um acontecimento ou uma emoção comunicada ao grupo vai ressoar nos demais participantes, produzindo uma associação com significado afetivo equivalente, mesmo que expresso de forma distinta. A ressonância é o equivalente grupal da “livre associação de idéias”, que ocorre em um tratamento individual. Em função disso, deve ser bem percebida e explorada ao longo do processo terapêutico. IV. O encontro de pessoas no grupo produz um fenômeno denominado de ressonância, no qual cada participante pode refletir nos outros e ter refletidos pelos outros os vários aspectos de sua imagem social e psicológica. Isso oferece ao indivíduo uma oportunidade ímpar de corrigir identificações patológicas, produzindo novas identificações mais saudáveis. V. Os grupos funcionam sempre em dois planos que se superpõem ou predominam de forma alternante. Um é o plano grupal em que os participantes estão, de comum acordo, voltados para a realização de uma tarefa. O outro é o plano constituído pela interferência de fatores individuais em que desejos reprimidos, ansiedades e defesas podem interferir ativamente na realização da tarefa proposta.
Alternativas
Q1625265 Psicologia
Analise as afirmativas abaixo sobre Psicoterapia Breve e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625235 Psicologia
Grande parcela das teorias de motivação foi criada por norte-americanos, sobre norteamericanos. Analise os seguintes exemplos: as teorias de motivação fixação de objetivos e a teoria da expectativa ressaltam a aquisição de objetivos, bem como o pensamento racional e individualista, atributos sólidos da cultura norte-americana. A hierarquia das necessidades de Maslow sugere que as pessoas principiam no nível fisiológico e se movimentem progressivamente para a culminância da hierarquia, nesta ordem de necessidades: fisiológicas, de segurança, sociais, de estima e de auto realização. Essa hierarquia diz respeito aos norte-americanos. Em países como Japão, Grécia e México, onde a característica de fuga das incertezas é forte, as necessidades de segurança estariam no topo da hierarquia. Nos Estados Unidos, a remuneração e a equidade tem um forte vínculo, contudo, evidências recentes indicam que em civilizações coletivistas, especialmente nas dos países pertencentes ao antigo bloco socialista da Europa Central e do Leste, os funcionários almejam que as recompensas levem em consideração suas necessidades pessoais, bem como sua performance. O olhar de que uma elevada necessidade de realização age como um motivador interno implica em duas características: a disposição para encarar uma condição moderado de riscos (o que exclui os povos que se evadem da incerteza) e a preocupação com o desempenho, todavia essas características são relativamente escassas em países como Portugal e Chile.
Explicitou-se um cuidado necessário com as teorias de motivação que indica que elas:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625232 Psicologia
Sobre as concepções behavioristas radicais/análise do comportamento relativas à área educacional é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625231 Psicologia
Este procedimento é baseado na função do comportamento, em que o reforçador do comportamento-problema é ministrado conforme com a passagem do tempo; independentemente do que o sujeito esteja fazendo, tem comprovado causar menos comportamentos-problema induzidos por extinção do que outras intervenções, porque o indivíduo permanece recebendo acesso ao reforçador funcional. Já foi empregado com sucesso para atenuar comportamentos problema sustentados por atenção em crianças com Transtorno do Espectro Autista em recintos de programas após o período escolar. Cuidadores colocaram em prática esta intervenção com relativamente pouco treinamento e corroboraram altos níveis de fidelidade do tratamento. No texto acima, descreve-se uma estratégia antecedente de prevenção de comportamentos-problema. Qual?
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Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625230 Psicologia
Segundo os princípios do behaviorismo radical, o professor deveria ter uma extensa gama de habilidades. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas habilidades:
Alternativas
Q1625098 Psicologia
A abordagem proposta por Carl Rogers na técnica de Aconselhamento tem como um de seus pressupostos postular:
Alternativas
Q1625081 Psicologia
ZIMERMAN apresenta uma revisão acerca das principais síndromes clínicas e das estruturas caracterológicas, das inibições e dos sintomas resultantes do jogo dialético entre as relações objetais, as ansiedades, e para contra-arrestá-las, o tipo de defesa que é utilizado pelo ego. Isto posto, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Perversa. (2) Psicótica. (3) Neurótica.
(---) Quando o paciente apresentar algum grau de sofrimento e de desadaptação em alguma ou (mais de uma) área importante da sua vida: a sexual, familiar, profissional ou social, e conservar uma razoável integração do self, e uma boa capacidade de juízo crítico e de adaptação à realidade. (---) Quando o paciente não evidencia com nitidez uma ruptura com a realidade, no entanto, é potencialmente vulnerável a essa possibilidade e apresenta elevado grau de ansiedade, que está contida pela sua organização defensiva. (---) Quando a estruturação psicopática se manifesta através de três características básicas: a impulsividade, a repetitividade e o uso prevalente de actings de natureza maligna, acompanhados por uma aparente ausência de culpa pelo que fazem.
Alternativas
Q1625044 Psicologia
Quando a psicologia se constituiu como disciplina científica, seu alcance ficou incialmente limitado à análise da mente e de seus mecanismos, antes de expandir-se e incluir o estudo do comportamento. Durante a maior parte da primeira metade do século XX, a ênfase da disciplina ficou, portanto no estudo da mente e do comportamento individual e suas respostas ao ambiente, não obstante, ficou cada vez mais claro para alguns psicólogos que o “ambiente” incluía outras pessoas, assim a psicologia social surgiu na década de 1930, quando os psicólogos começaram a investigar as interações de indivíduos dentro de grupos e da sociedade como um todo. Assim é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1625043 Psicologia
Sobre as teorias e técnicas psicoterápicas dentro da psicologia, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1624815 Psicologia
Freud acreditava que a personalidade se desenvolvia através de uma série de fases da infância em que as energias do id buscadas pelo prazer se concentravam em certas áreas erógenas. Uma zona erógena é caracterizada como uma área do corpo que é particularmente sensível à estimulação. Sobre as cinco fases psicossexuais, assinale a alternativa que aponta a sequência CORRETA da primeira fase até a quinta:
Alternativas
Q1624812 Psicologia
Psicologia do desenvolvimento é o estudo científico das mudanças de comportamento relacionadas à idade durante a vida de uma pessoa. Este campo examina mudanças através de uma ampla variedade de tópicos, incluindo habilidades motoras, habilidades em solução de problemas, entendimento conceitual, aquisição de linguagem, entendimento da moral e formação da identidade. Em 1923, no livro “O Ego e o Id”, Freud expôs uma divisão da mente humana em três partes o Ego, Superego e o Id, diante disso é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1624808 Psicologia

Existem diversas abordagens utilizadas pelo profissional da psicologia na área da psicologia clínica, sendo assim analise a afirmativa abaixo e identifique qual a opção CORRETA:


“É uma forma de psicoterapia que se baseia no conhecimento empírico da psicologia. Ela abrange métodos específicos e não-específicos (com relação aos transtornos mentais) que, com base em comprovado saber específico sobre os diferentes transtornos e em conhecimento psicológico a respeito da maneira como seres humanos modificam seus pensamentos, emoções e comportamentos, têm por fim uma melhoria sistemática dos problemas tratados.Tais técnicas perseguem objetivos concretos e operacionalizados (ou seja, claramente definidos e observáveis) nos diferentes níveis do comportamento e da experiência pessoal e são guiadas tanto pelo diagnósticoespecífico do transtorno mental como por uma análise do problema individual (ou seja, uma descrição das particularidades do paciente.”

Alternativas
Q1624797 Psicologia
Complete a seguir com a afirmativa CORRETA:
“A psicanálise é uma escola de psicologia fundada por Sigmund Freud. Esta escola de pensamento enfatizou a influência da _____________________ no comportamento. Freud acreditava que a mente humana era composta por três elementos: _________, __________, ___________.”
Alternativas
Q1624794 Psicologia
Com vistas à reinserção social, uma equipe de saúde pode propor um trabalho terapêutico com portadores de transtorno mental, por meio da grupoterapia.
Em relação à grupoterapia, é incorreto afirmar:
Alternativas
Q1624793 Psicologia
Nas fases de desenvolvimento da criança, há vários momentos importantes a serem observados, como o desmame, o controle de esfíncteres, a linguagem, o desenvolvimento psicomotor. Nesse sentido, a equipe do NASF que acompanha as famílias em visita domiciliar pode perceber a existência de possíveis problemas.
Analise as afirmativas em relação a um possível diagnóstico de atraso na linguagem e no desenvolvimento psicomotor:
I. Estabelecer relação e vínculo afetivo com a criança e sua família. II. Fazer entrevista inicial, a partir de um rapport com os pais para conhecer a sua história e verificar a percepção do problema. III. Fazer uma entrevista livre com a criança (hora do jogo, por exemplo) e, se necessário, escolher a bateria de testes aplicável a partir da hipótese levantada. IV. Desenvolver um projeto terapêutico, de forma integrada, acompanhando e atendendo a criança e sua família, com o apoio de outros serviços de saúde.
Está correto o que se descreve em:
Alternativas
Respostas
4081: C
4082: A
4083: D
4084: A
4085: B
4086: A
4087: E
4088: E
4089: D
4090: C
4091: A
4092: C
4093: B
4094: C
4095: C
4096: A
4097: B
4098: C
4099: C
4100: D