Questões de Concurso
Sobre teorias e técnicas psicoterápicas em psicologia
Foram encontradas 6.795 questões
Ano: 2019
Banca:
IMA
Órgão:
Prefeitura de Pastos Bons - MA
Prova:
IMA - 2019 - Prefeitura de Pastos Bons - MA - Psicólogo |
Q1623680
Psicologia
Afirmação I
Todo aquele estímulo que quando apresentado atua para fortalecer o comportamento que o precede é chamado de _____________________.
Afirmação II
O estímulo que fortalece a resposta que o remove. Mas é também, o estímulo que enfraquece a resposta que o produz é chamado de _____________________.
Assinale a alternativa que corresponde resposta correta das afirmações:
Todo aquele estímulo que quando apresentado atua para fortalecer o comportamento que o precede é chamado de _____________________.
Afirmação II
O estímulo que fortalece a resposta que o remove. Mas é também, o estímulo que enfraquece a resposta que o produz é chamado de _____________________.
Assinale a alternativa que corresponde resposta correta das afirmações:
Ano: 2019
Banca:
IMA
Órgão:
Prefeitura de Pastos Bons - MA
Prova:
IMA - 2019 - Prefeitura de Pastos Bons - MA - Psicólogo |
Q1623679
Psicologia
A terapia X tem como base a premissa de que a interrelação entre cognição, emoção e comportamento está
relacionada com o funcionamento normal do ser
humano ou no desenvolvimento de uma
psicopatologia. Um evento do cotidiano pode elucidar
diferentes formas de sentir e agir em cada pessoa. No
entanto, não é o evento em si que gera as emoções e
comportamentos, mas sim o que nós pensamos sobre
o evento, ou seja, nossas emoções e comportamentos
estão sendo influenciadas pelo que pensamos; o que
sentimos é fruto do que pensamos.
De acordo com o relato acima, qual abordagem do contexto acima?
De acordo com o relato acima, qual abordagem do contexto acima?
Ano: 2019
Banca:
IMA
Órgão:
Prefeitura de Pastos Bons - MA
Prova:
IMA - 2019 - Prefeitura de Pastos Bons - MA - Psicólogo |
Q1623673
Psicologia
Um grupo de psicólogo se reúne para estudar e discutir
casos referente a sua abordagem de trabalho. Ana diz
que a sua abordagem trabalha na perspectiva de que o
comportamento do indivíduo está diretamente
relacionado com suas emoções e pensamentos e cita
um exemplo de uma paciente:
Menina, 11 anos, apresenta gagueira e baixa autoestima. Situação: Não conseguir falar em público Pensamento: Vão rir de mim Emoção: ansiedade Comportamento: Esquiva de falar público, faltando a aula quando tem alguma apresentação.
Com qual abordagem esse grupo de psicólogos trabalha?
Menina, 11 anos, apresenta gagueira e baixa autoestima. Situação: Não conseguir falar em público Pensamento: Vão rir de mim Emoção: ansiedade Comportamento: Esquiva de falar público, faltando a aula quando tem alguma apresentação.
Com qual abordagem esse grupo de psicólogos trabalha?
Ano: 2019
Banca:
IMA
Órgão:
Prefeitura de Pastos Bons - MA
Prova:
IMA - 2019 - Prefeitura de Pastos Bons - MA - Psicólogo |
Q1623668
Psicologia
Ana é uma criança de cerca de dezessete meses e entra
correndo na sala de visitas, vindo do vestíbulo e tentar
chamar a atenção da sua mãe que está sentada perto da
janela, lendo. Falhando nos seus esforços, a criança
volta-se para o outro lado. À medida que seu olhar
vagueia pela sala, de repente ilumina-se ao cair sobre
um novo aspecto; através de uma estreita fresta da
cortina que separa a sala de visitas da de jantar,
projeta-se uma maçaneta em forma de T. Logo, abaixo
da maçaneta há uma pequena vasilha, ao alcance da
criança. Aproximando-se rapidamente destes objetos,
mas, prudentemente, a criança toca a maçaneta com o
dedo, e olha dentro da vasilha. Quando o fez, cai na
vasilha um pequeno pedaço de chocolate. Assustada
com isso, a criança recua momentaneamente, mas
volta e, apanhando o chocolate, come-o. Alguns
segundos mais tarde, segura firmemente a maçaneta e
puxa para baixo fazendo com que um segundo pedaço
de chocolate caia na vasilha. Daí por diante, com
eficiência rapidamente crescente, ela repete o
comportamento de apertar a maçaneta e comer o
pedaço de chocolate que cai, até que se sinta saciada.
(KELLER, 2005, pag.15)
O relato acima descreve um poderoso princípio do comportamento. A qual princípio o relato se refere?
(KELLER, 2005, pag.15)
O relato acima descreve um poderoso princípio do comportamento. A qual princípio o relato se refere?
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Canoinhas - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Canoinhas - SC - Psicólogo |
Q1623252
Psicologia
O período da latência vai aproximadamente dos
cinco aos 10 anos de idade. Sobre esse período
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Canoinhas - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Canoinhas - SC - Psicólogo |
Q1623250
Psicologia
Uma das vicissitudes que um impulso instintual
pode sofrer é encontrar resistências que procuram
torná-lo inoperante, levando ele a repressão. Sobre a
repressão assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Canoinhas - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Canoinhas - SC - Psicólogo |
Q1623249
Psicologia
Freud concebeu que a atividade psíquica esta
ligada a uma estrutura e chamou de aparelho psíquico,
que é composto por ID, ego e superego. Sobre o
aparelho psíquico assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Canoinhas - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Canoinhas - SC - Psicólogo |
Q1623248
Psicologia
A fase oral é o período que dura aproximadamente
um ano após o nascimento da criança, e ganha esse
nome pois a maior parte das necessidades e interesse
da criança está concentrada na parte superior do trato
digestivo. Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Canoinhas - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Canoinhas - SC - Psicólogo |
Q1623245
Psicologia
Na estrutura psíquica o ego surge em respostas às
frustações e exigências ao mundo externo que o
mundo interno impõe ao organismo... Os mecanismos
de defesa têm essa função protetora. Sobre o
mecanismo de defesa assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Canoinhas - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Canoinhas - SC - Psicólogo |
Q1623242
Psicologia
O comportamento produz consequências é
controlado por elas e que algumas dessas
consequências aumentam a probabilidade de o
comportamento voltar a ocorrer. Chamamos essas
consequências de reforço. Sobre o reforço assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicólogo |
Q1622716
Psicologia
A repressão é o mecanismo de defesa mais
importante mecanismo de defesa do ego, sobre a
repressão assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicólogo |
Q1622713
Psicologia
Os mecanismos de defesa são destinados para
proteger a pessoa contra impulsos ou afetos que
possam ocasionar aqueles conflitos os quais são
fonte de angustia. Sobre os mecanismos de defesa,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicólogo |
Q1622712
Psicologia
A fase oral é o período que segue um ano após o
nascimento da criança. Ele é chamado assim pois a
maior parte das necessidades e interesse da criança
está concentrada na porção superior do trato
digestivo. Sobre essa fase assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicólogo |
Q1622710
Psicologia
O condicionamento de ordem superior e um
processo em que um estimulo previamente neutro
passa a eliciar uma resposta condicionada como
resultado de seu emparelhamento a um estimulo
condicionado que já elicia a resposta condicionada em
questão, a alguns fatores que aumentam a chance
desse condicionamento ocorrer, sobre eles assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Psicólogo |
Q1622465
Psicologia
O período de latência situado entre a infância e o início da adolescência, quando o superego
desenvolve-se a partir do ego é denominado por Freud de período de:
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Psicólogo |
Q1622458
Psicologia
Sobre as diversas teorias psicológicas analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.
I. A Gestalt foi utilizada em um enfoque psicoterapêutico tornando-se Gestalt-terapia, com objetivo de entrar em contato com os fenômenos, com as pessoas, de forma ativa e dinâmica mostrandose eficaz no processo de ressignificação da vida.
II. O método psicodramático também é um método sempre aberto a novas investigações, como é o fenomenológico. Por ser um método aberto, não se conclui que o método psicodramático seja caótico e desordenado, mas pelo contrário, ele permite acompanhar um mundo em constante movimento de criação.
III. Na Terapia Cognitivo Comportamental, as crenças são os conteúdos dos pensamentos e os processos envolvidos no ato de pensar; representa a síntese de estímulos internos e externos e evidencia o modo como a pessoa avalia uma situação. Reflete a visão da pessoa sobre si mesma, seu mundo, seu passado e seu futuro; as alterações no seu conteúdo afetam seu estado afetivo e seu padrão comportamental.
IV. Na Psicanálise, Freud denominou método catártico o tratamento que possibilita a expressão de emoções ligadas a acontecimentos traumáticos e inconscientes que não puderam ser expressos na ocasião da vivência desagradável ou dolorosa. Esta liberação leva à melhora ou extinção dos sintomas.
V. Na Gestalt terapia o terapeuta age como um catalisador que ajuda o paciente a passar pelos pontos da "fuga" e do impasse; o principal instrumento catalisador do terapeuta consiste em ajudar o paciente a perceber como ele ou ela constantemente se interrompe, evita a conscientização, desempenha papéis e assim por diante.
I. A Gestalt foi utilizada em um enfoque psicoterapêutico tornando-se Gestalt-terapia, com objetivo de entrar em contato com os fenômenos, com as pessoas, de forma ativa e dinâmica mostrandose eficaz no processo de ressignificação da vida.
II. O método psicodramático também é um método sempre aberto a novas investigações, como é o fenomenológico. Por ser um método aberto, não se conclui que o método psicodramático seja caótico e desordenado, mas pelo contrário, ele permite acompanhar um mundo em constante movimento de criação.
III. Na Terapia Cognitivo Comportamental, as crenças são os conteúdos dos pensamentos e os processos envolvidos no ato de pensar; representa a síntese de estímulos internos e externos e evidencia o modo como a pessoa avalia uma situação. Reflete a visão da pessoa sobre si mesma, seu mundo, seu passado e seu futuro; as alterações no seu conteúdo afetam seu estado afetivo e seu padrão comportamental.
IV. Na Psicanálise, Freud denominou método catártico o tratamento que possibilita a expressão de emoções ligadas a acontecimentos traumáticos e inconscientes que não puderam ser expressos na ocasião da vivência desagradável ou dolorosa. Esta liberação leva à melhora ou extinção dos sintomas.
V. Na Gestalt terapia o terapeuta age como um catalisador que ajuda o paciente a passar pelos pontos da "fuga" e do impasse; o principal instrumento catalisador do terapeuta consiste em ajudar o paciente a perceber como ele ou ela constantemente se interrompe, evita a conscientização, desempenha papéis e assim por diante.
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Psicólogo |
Q1622457
Psicologia
Sobre A Psicologia Grupal, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e depois
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) O processo de compreensão das leis internas do grupo acontece quando este é vivenciado pelo grupo. Isso significa que o indivíduo deve colocar-se conforme sua história, seu estilo, pensamento, sentimento e ações. Quando as relações são estereotipadas ou congeladas e o indivíduo adota formas defensivas em seu posicionamento, distanciando-se demasiadamente, as ansiedades não são enfrentadas e não há possibilidade de aprendizagem. ( ) Em um grupo operativo, a realização da tarefa não é um fim único, mas antes, propõe-se à observação de como o conhecimento vai sendo integrado e elaborado. É preciso, então, que o grupo exista concretamente em suas relações, cada um dos participantes deve vivenciar a experiência grupal tanto em nível emocional, na trama relacional, quanto conceitual, na tarefa. Em outras palavras, cada membro deve se situar na tarefa, ou seja, envolver-se emocional e conceitualmente, conciliando ação e reflexão na vivência grupal, na busca da realização da tarefa e da consciência da dinâmica do grupo. ⃣ A atmosfera grupal são padrões ou expectativas de comportamento partilhadas pelos membros de um grupo, utilizadas para julgar da propriedade ou da inadequação de suas percepções, sentimentos e comportamentos. A necessidade do grupo se locomover em relação a seus objetivos, de diminuir custos e aumentar recompensas são os elementos principais no estabelecimento de normas. ( ) O grupo nasce devido a necessidades e interesses comuns aos seus membros. Porém, muita carga individual também é trazida por cada um, já que cada indivíduo, em sua unidade, é um ser social, além de cultural. É através do clima grupal que as necessidades e interesses individuais são compartilhados e o conhecimento é elaborado. Isso ocorre devido à mobilização e motivação engendradas no grupo e em cada membro, isoladamente, a partir da evocação de suas histórias. ( ) A atmosfera e a interação grupal têm uma relação dialética, uma interferindo sobremaneira sobre a outra.
( ) O processo de compreensão das leis internas do grupo acontece quando este é vivenciado pelo grupo. Isso significa que o indivíduo deve colocar-se conforme sua história, seu estilo, pensamento, sentimento e ações. Quando as relações são estereotipadas ou congeladas e o indivíduo adota formas defensivas em seu posicionamento, distanciando-se demasiadamente, as ansiedades não são enfrentadas e não há possibilidade de aprendizagem. ( ) Em um grupo operativo, a realização da tarefa não é um fim único, mas antes, propõe-se à observação de como o conhecimento vai sendo integrado e elaborado. É preciso, então, que o grupo exista concretamente em suas relações, cada um dos participantes deve vivenciar a experiência grupal tanto em nível emocional, na trama relacional, quanto conceitual, na tarefa. Em outras palavras, cada membro deve se situar na tarefa, ou seja, envolver-se emocional e conceitualmente, conciliando ação e reflexão na vivência grupal, na busca da realização da tarefa e da consciência da dinâmica do grupo. ⃣ A atmosfera grupal são padrões ou expectativas de comportamento partilhadas pelos membros de um grupo, utilizadas para julgar da propriedade ou da inadequação de suas percepções, sentimentos e comportamentos. A necessidade do grupo se locomover em relação a seus objetivos, de diminuir custos e aumentar recompensas são os elementos principais no estabelecimento de normas. ( ) O grupo nasce devido a necessidades e interesses comuns aos seus membros. Porém, muita carga individual também é trazida por cada um, já que cada indivíduo, em sua unidade, é um ser social, além de cultural. É através do clima grupal que as necessidades e interesses individuais são compartilhados e o conhecimento é elaborado. Isso ocorre devido à mobilização e motivação engendradas no grupo e em cada membro, isoladamente, a partir da evocação de suas histórias. ( ) A atmosfera e a interação grupal têm uma relação dialética, uma interferindo sobremaneira sobre a outra.
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Psicólogo |
Q1622456
Psicologia
Com referência aos acontecimentos externos, o ego desempenha sua função armazenando
experiências sobre os diferentes estímulos na memória e aprendendo a produzir modificações
convenientes no mundo externo em seu próprio benefício. É correto afirmar que a teoria psicanalítica
procura explicar a gênese do:
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Psicólogo |
Q1622455
Psicologia
Segundo Freud:
I. O _____ se desenvolve a partir da diferenciação das capacidades psíquicas em contato com a realidade exterior. Sua atividade é, em parte, consciente (percepção e processos intelectuais) e, em parte, pré-consciente e também inconsciente; II. O ______ tem a função de descarregar as tensões biológicas, regido pelo “princípio do prazer”; III. Classicamente, o _______ constitui-se por interiorização das exigências e das interdições parentais; IV. O _______ estabelece a censura dos impulsos que a sociedade e a cultura proíbem ao ________, impedindo o indivíduo de satisfazer plenamente seus instintos e desejos.
Os itens acima têm suas lacunas completadas respectivamente com os termos:
I. O _____ se desenvolve a partir da diferenciação das capacidades psíquicas em contato com a realidade exterior. Sua atividade é, em parte, consciente (percepção e processos intelectuais) e, em parte, pré-consciente e também inconsciente; II. O ______ tem a função de descarregar as tensões biológicas, regido pelo “princípio do prazer”; III. Classicamente, o _______ constitui-se por interiorização das exigências e das interdições parentais; IV. O _______ estabelece a censura dos impulsos que a sociedade e a cultura proíbem ao ________, impedindo o indivíduo de satisfazer plenamente seus instintos e desejos.
Os itens acima têm suas lacunas completadas respectivamente com os termos:
Ano: 2019
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Paulista - SP
Prova:
AGIRH - 2019 - Prefeitura de Cachoeira Paulista - SP - Psicólogo |
Q1621795
Psicologia
Mecanismo de defesa quando falamos e demonstramos o oposto do que estamos sentindo,
o oposto do desejo real, Freud denominou:
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