Questões de Concurso Sobre teorias da personalidade em psicologia

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Q2237818 Psicologia
Freud, em seus processos inicias de investigação clínica sobre a histeria, utilizou a ______ com o objetivo de explicar os sintomas. Mais tarde, a partir de 1896, passa a utilizar a ______ ______, na qual o paciente é convidado a falar livremente sobre seus pensamentos. Complete os espaços em branco com as respostas corretas abaixo: 
Alternativas
Q2237817 Psicologia
Para Piaget, a lógica do desenvolvimento não aparece pronta no organismo, mas possui um desenvolvimento definido por meio do exercício dos reflexos biológicos em direção à construção das estruturas cognitiva. Isso se dá a partir do processo de interação entre sujeito e ambiente. Há, nesse apontamento, a presença de um conceito importante para a obra do autor que pode ser definido como:
"... estratégias de ação generalizáveis, [que] correspondem no comportamento às estruturas biológicas e transformam-se constantemente, evoluindo... até padrıes interiorizados de pensamento..." (Palangana, 2015, p. 19).
Assinale a alternativa que contém a resposta correta sobre a que conceito se refere a citação: 
Alternativas
Q2237816 Psicologia
Piaget compreendia o desenvolvimento cognitivo em sua dinamicidade, de forma que a inteligência existe na ação e se modifica em uma sucessão de estágios que possuem gênese, estrutura e mudanças. Assinale a alternativa correta sobre a sequência dos estágios de desenvolvimento segundo o autor: 
Alternativas
Q2237815 Psicologia
No século XX, René Spitz foi um pioneiro nas pesquisas com bebês. O autor buscou explicar como surge o psiquismo e, portanto, qual a origem das relações objetais. Spitz distingue perÌodos críticos no crescimento da criança. Assinale abaixo a alternativa incorreta sobre esses perÌodos.
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Q2235597 Psicologia
Para Freud, defesa é a operação pela qual o ego exclui da consciência os conteúdos indesejáveis, protegendo, desta forma, o aparelho psíquico. O ego, uma instância a serviço da realidade externa e sede dos processos defensivos, mobiliza estes mecanismos, que suprimem ou dissimulam a percepção do perigo interno, em função de perigos reais ou imaginários localizados no mundo exterior. São mecanismos de defesa descritos por Freud:
I - Recalque, formação reativa, regressão. II - Denegação, identificação, isolamento. III - Narcisismo, recalque, auto depreciação. IV- Projeção, racionalização, retorno sobre si mesmo. V - Anulação retroativa, inversão, sintoma.
Assinale a alternativa que contemple as afirmativas CORRETAS.
Alternativas
Q2235591 Psicologia
O valor dos conceitos de libido do Eu e libido objetal reside no fato de que foram obtidos a partir do estudo das características íntimas dos processos neuróticos e psicóticos. Considerando a conceituação elaborada por Freud (1914), qual importância da diferenciação de libido do Eu e outra aderida aos objetos?
Alternativas
Q2235588 Psicologia
Freud e Lacan descrevem um fator primordial na diferenciação das estruturas psíquicas, a castração. Sobre as estruturas psíquicas neurose e psicose, assinale a alternativa CORRETA.
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Q2235587 Psicologia
De acordo com Lacan, as psicoses de ausência englobam o autismo e a esquizofrenia, ao passo que as psicoses de presença incluem a melancolia e a paranoia. De acordo com o teórico, assinale a alternativa CORRETA acerca da diferenciação entre autismo e esquizofrenia.
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Q2234363 Psicologia
Uma das formas de intervenção do psicólogo na Universidade, tanto no aspecto clínico quanto escolar, é o trabalho com grupos. Sigmund Freud, a partir do conceito de ego, lançou luz sobre os fenômenos grupais. Assim, tendo por base a compreensão psicanalítica dos grupos, julgue o seguinte item. 
O indivíduo não se encontra atado aos demais membros do grupo por laços emocionais, o que o torna totalmente livre dentro do grupo a que pertence.
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Q2234358 Psicologia
Uma das formas de intervenção do psicólogo na Universidade, tanto no aspecto clínico quanto escolar, é o trabalho com grupos. Sigmund Freud, a partir do conceito de ego, lançou luz sobre os fenômenos grupais. Assim, tendo por base a compreensão psicanalítica dos grupos, julgue o seguinte item. 
Um grupo é normalmente fechado à influência externa e possui intensa faculdade crítica.
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Q2232358 Psicologia
Considerando a abordagem da psicologia de inspiração empirista e o conceito de assimilação presente na teoria piagetiana, analise as seguintes afirmações:
I.A psicologia de inspiração empirista, que inclui abordagens como o comportamentalismo, é fundamentada na noção de associação, que se refere a uma ligação externa entre os elementos associados.
II.O conceito de assimilação, conforme definido por Jean Piaget, implica na integração de novos dados a uma estrutura existente ou na formação de uma nova estrutura, diferenciando-se da noção de associação. A assimilação envolve processos como repetição, reconhecimento e generalização, que permitem a formação e evolução de esquemas mentais.
Avalie estas afirmações e selecione a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2232357 Psicologia
De acordo com a Teoria do Desenvolvimento Humano de Jean Piaget, a capacidade de pensar de forma abstrata e formular hipóteses é uma característica notável de qual estágio de desenvolvimento cognitivo?
Marque a alternativa CORRETA.
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Q2232352 Psicologia
Qual das seguintes afirmações, corretamente, associa a teoria da personalidade ao seu respectivo teórico?
I.Teoria Psicanalítica: Carl Rogers.
II.Teoria Humanista: Sigmund Freud.
III.Teoria dos Traços: Gordon Allport.
IV.Teoria do Autoconceito: Albert Bandura.
Marque a alternativa CORRETA.
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Q2232350 Psicologia
As teorias do desenvolvimento humano de Jean Piaget e Lev Vygotsky são pilares na psicologia. Com base na descrição fornecida, julgue os seguintes itens como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Piaget enfatiza a interação do sujeito com o objeto físico, enquanto Vygotsky dá importância à interação social no processo de conhecimento.
(__)Ambos Piaget e Vygotsky apresentam aspectos construtivistas em suas teorias, embora a abordagem de cada um seja diferente.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q2231711 Psicologia
De acordo com Freud (1915), a fuga seria uma possibilidade para escapar de um estímulo externo. Entretanto, no caso de uma pulsão, a fuga não teria serventia, pois o Eu:
Alternativas
Q2231709 Psicologia
Um dos maiores difusores da Terapia Existencial Humanista, principalmente no que se refere aos princípios existencialistas dessa linha, que introduziu a psicoterapia existencial nos EUA, apresentando o modelo de ansiedade que denominou de ansiedade neurótica, chama-se:
Alternativas
Q2230216 Psicologia
Na psicologia junguiana, a personalidade como um todo é denominada psique. Esta palavra de origem latina significava originalmente “espírito” ou “alma”, mas atualmente vem sendo usada no sentido de mente. Jung mostra, através desse conceito, a sua crença de que, o ser humano é, primordialmente, um todo e não uma reunião de partes que foram acrescentados à medida que as experiências de vida fossem vivenciadas ou o aprendizado fosse concretizado. Para Jung, arquétipo é/são:
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Q2230213 Psicologia
O criador da psicoterapia corporal foi o médico Wilhelm Reich, ex- psicanalista e discípulo de Sigmund Freud. A psicoterapia corporal reichiana é uma abordagem psicológica que compreende o homem como uma unidade psicossomática; isto é, mente e corpo são entidades inseparáveis, interdependentes e possuem a mesma origem: a energia biológica. Além disso, o conjunto psicossomático encontra-se em constante relação com o meio. Sobre a psicoterapia corporal de Reich, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__) O caráter genital é o protótipo de saúde. Caracteriza-se por apresentar um pensamento objetivo e racional. É feliz sexualmente e sente prazer com a felicidade sexual alheia. Ama seu trabalho e luta pela melhora da qualidade de vida própria e dos outros.
(__) O caráter neurótico, o que sobressai é o imobilismo assim como a resignação, a impotência orgástica e o medo à vida. No trabalho, a sensação é de insatisfação e a produção é baixa. A couraça do caráter neurótico é rígida, mecânica e regulada pela angústia.
(__) Reich (1995) distinguiu tipos básicos de caráter: o genital, o neurótico, o orgasmo e o pestilento.
(__) Características do caráter pestilento são: misticismo destrutivo, explosões violentas de sadismo, irracionalismo, sexualidade pornográfica, moralismo sádico, autoritarismo, ódio ao trabalho, dissimulação, intolerância e preconceito. A couraça do caráter pestilento é biopática, regula-se pelo ódio e caracteriza-se por transformar a libido sexual e a angústia em raiva destruidora.
Assinale a sequência correta de cima para baixo: 
Alternativas
Q2230212 Psicologia
____________________ agrega para a psicoterapia uma diferente perspectiva do homem e, consequentemente, uma forma diversa de encarar a pessoa que pede ajuda e a relação terapeuta/cliente, contrastando com a ideia que reduz o homem a uma existência fatalmente determinada por fatores que, sejam externos ou internos, o condicionam, o autor percebe o ser humano como inerentemente dotado de liberdade e de poder de escolha. A _______________________ não é teoria, linha e nem movimento, é uma abordagem que consiste em uma perspectiva de vida, de modo geral, positiva; de uma intenção de ser eficaz nos próprios objetivos; de um respeito pelo indivíduo e por sua autonomia e dignidade; de uma flexibilidade de pensamento e ação, não tolhida por teorias ou práticas anteriores, nem mesmo pela experiência, aberta a novas descobertas; de uma tolerância quanto às incertezas ou ambiguidades; de senso de humor, humildade e curiosidade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços:
Alternativas
Q2230211 Psicologia
De acordo com Freud, as crianças passam por cinco fases do desenvolvimento:
I. A fase oral se caracteriza nos primeiros anos de vida do bebê. O mesmo, através da necessidade de sucção e da amamentação, desenvolve a sua libido concentrada na área erógena da boca, lábios e língua. Dessa forma, as primeiras percepções do bebê são de ordem sensorial.
II. A fase anal essa fase é importante para a compreensão da sexualidade, pois é nessa fase que a libido passa da área erógena da boca para a área erógena do ânus. È nessa fase que começa o controle dos esfíncteres e a satisfação antes sentida pela sucção passa a ser substituída pela retenção das fezes.
III. A fase fálica nessa fase, a libido é deslocada para a área erógena dos órgãos genitais, para a glande nos meninos e o clitóris nas meninas. Nessa fase, ocorre o grande interesse na manipulação dos órgãos sexuais. A criança, nessa fase não sente vergonha e sente satisfação ao se despir ou mesmo andar nu pela casa.
IV. Período da latência, descrito por Freud, há uma espécie de diminuição ou hibernação da libido por parte da criança. No entanto, a libido, a sexualidade nessa fase são redirecionadas para outras esferas da vida da criança, principalmente para os aspectos intelectuais e sociais. Esse redirecionamento ocorre com a resolução do complexo de Édipo e ocorre através do processo chamado por Freud de sublimação.
V. A fase genital se caracteriza enquanto o desenvolvimento completo, onde o sujeito está apto para a plena atividade da vida adulta, onde terá perpassado pelo desenvolvimento e transformações corporais, biológicos, afetivos e sociais. Portanto, as contribuições de Freud sobre a sexualidade são de extrema importância, uma vez que, a mesma está presente na vida do ser humano desde o nascimento até a morte.
Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Respostas
1221: B
1222: C
1223: E
1224: C
1225: C
1226: E
1227: E
1228: B
1229: E
1230: E
1231: C
1232: B
1233: B
1234: C
1235: A
1236: B
1237: D
1238: A
1239: C
1240: E