Questões de Concurso
Sobre semiologia psiquiátrica e critérios de normalidade em psicologia
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I- As alucinações verdadeiras apresentam todas as características de uma imagem perceptiva real, incluindo a corporeidade e a localização no espaço objetivo externo.
II- As pseudoalucinações não ocorrem na esquizofrenia, mas podem ocorrer nos quadros em que há alteração do estado da consciência.
III-As alucinoses ocorrem sob lucidez de consciência.
IV-Nas alucinações cenestésicas as sensações são visuais.
( ) Como um dos eixos, compreende transtornos clínicos que podem ser foco de atenção, assim como problemas psicossociais e ambientais
( ) O Transtorno Obssessivo Compulsivo (TOC), Ansiedade, Depressão, Transtorno de Personalidade Boderline são alguns tipos de transtornos mentais.
( ) Muitos transtornos estão associados à angústia, a delírios, à diminuição da capacidade adaptativa, apresentando uma resposta não culturalmente aceita no seu meio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
I.Apesar de se beneficiar das tradições neurológicas, psicológicas e filosóficas, a psicopatologia é uma ciência autônoma, não uma extensão da neurologia ou da psicologia.
II.Uma das principais características da psicopatologia, como campo de conhecimento, é a multiplicidade de abordagens e referenciais teóricos.
III.A psicopatologia enquanto ciência dos transtornos mentais requer um debate constante e aprofundado de seus pressupostos, noções e conhecimentos construídos.
Está CORRETO o que se afirma em:
“Um traumatismo psíquico (...) corresponde a um acontecimento suscetível de levar à morte, causando ferimentos e lesões corporais importantes no sujeito ou em seus próximos. (...) Em face desses acontecimentos, pode ocorrer uma reação imediata, o estado de estresse agudo.” (Marcelli & Cohen, 2010, p. 397).
Sobre o transtorno de estresse pós-traumático na criança, é CORRETO afirmar que
Coluna A
I. Consciência.
II. Sensopercepção.
III. Psicomotricidade.
IV. Pensamento.
Coluna B
( ) Neste estágio, o self é ativo e determinado quanto ao corpo e ao ambiente, selecionando o dado e nutre-se de seus conteúdos, aproxima, manipula, avalia as possibilidades objetivas.
( ) Neste momento, há uma equidistância entre ambiente e corpo, que estão desprovidos de interesse em relação à figura realizada. Ocorre relaxamento.
( ) Neste estágio, o corpo é fundo e o seu desejo ou algum estímulo ambiental é a figura. Em tal momento, uma função fisiológica é mobilizada internamente, requer assimilações e excita as fronteiras em função de apresentar os déficits ou os excessos energéticos.
( ) Nesta etapa, ocorre uma interação fluida entre organismo/ambiente e o posterior movimento do self em retrair se ou ser reduzido.
A sequência CORRETA é:
Paula raramente havia interagido com qualquer pessoa fora de sua família. Ir para a escola era muito difícil e à medida que seus contatos sociais diminuíam, seus dias tornavam - se vazios e enfadonhos. Ela dizia que se sentia como se tivesse mergulhando em um buraco profundo e escuro do qual não conseguia sair. Olhava-se no espelho e achava que era a criatura mais feia do mundo. Aos 16 anos, na profundeza de seu desespero, Paula chorava durante horas. Começou a beber um copo de vinho no jantar que a deixava calma por um tempo, tentando qualquer coisa que a deixasse mais calma e uma pessoa mais funcional. Por muitos anos, de tanto pensar em suicídio como solução, chegou até cortar os pulsos numa das vezes. Ela estava constantemente irritada e frustrada (Barrow & Durand, 2011).
A partir do caso relatado acima, o que é possível dizer sobre o diagnóstico e os sintomas de Paula?
Devido à dificuldade para distinguir o que seria o comportamento normal e o que seria o anormal, teóricos da psicologia esforçaram-se para elaborar uma definição científica precisa de comportamento anormal. No entanto, nenhuma das conceituações é ampla o suficiente para abranger todos os casos de comportamento anormal já que o comportamento, geralmente, se enquadra em algum ponto entre dois extremos de um continuum que vai do que é considerado normal ao anormal (FELDMAN, 2015). Analise as diferentes definições de anormalidade:
I. Anormalidade como incapacidade de funcionar de maneira eficaz: a incapacidade da pessoa de se adaptar às exigências da sociedade é o que tornaria uma pessoa anormal, de acordo com essa abordagem.
II. Anormalidade como desvio da média: abordagem de cunho estatístico, que observa quais comportamentos ocorrem mais frequentemente em uma sociedade ou cultura específica, para serem classificados como anormais.
III. Anormalidade como conceito legal: a distinção entre comportamento normal e anormal reside na definição de insanidade, termo legal, mas não psicológico que causa muitas controvérsias em sua definição.
IV. Anormalidade como sensação de desconforto pessoal: nessa abordagem, o comportamento é considerado anormal se produzir uma sensação de sofrimento pessoal, culpa ou ansiedade. Ou ainda, se de alguma maneira é prejudicial para os outros.
V. Anormalidade como desvio do ideal: considera o padrão que a maioria das pessoas está aspirando. O comportamento anormal se desvia o suficiente de algum tipo de padrão ideal ou cultural. O grande problema é que padrões variam com o tempo e de acordo com a cultura.
Considerando os estudos da Psicopatologia, analise as informações a seguir:
I.A desorganização do pensamento pode ser inferida a partir do discurso do indivíduo.
II.Os delírios são crenças fixas, não passíveis de mudança, mesmo à luz de evidências conflitantes. O tratamento que o psicólogo deve oferecer para um sujeito delirante é de ajudá-lo a se convencer do caráter equivocado de suas crenças.
III.As alterações psíquicas podem ser de difícil avaliação quando a pessoa que faz o diagnóstico vem de um contexto linguístico diferente daquele de quem está sendo examinado.
FONTE: DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais. 3. ed. Porto Alegre/Brasil: Artmed, 2014.
Após análise, marque a alternativa CORRETA.