Questões de Concurso Sobre psicologia
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I - A aprendizagem é definida como toda mudança relativamente permanente no potencial de comportamento, que resulta da experiência.
II - A mudança no potencial de comportamento pode ser causada por cansaço, maturação, drogas, lesões ou doenças.
III - A aprendizagem é definida pelas mudanças reais ou potenciais no comportamento.
IV - As mudanças comportamentais são simplesmente evidências de que a aprendizagem ococrreu.
Assinale a alternativa correta.
I. Para as terapias psicodinâmicas, o insight é considerado o principal ingrediente terapêutico;
II. Para as terapias cognitivas, as novas aprendizagens são o principal ingrediente terapêutico;
III. Para as terapias familiares, é a mudança de fatores ambientais;
IV. Para as terapias de grupo, é o uso de fatores grupais.
Assinale a alternativa correta.
Segundo o texto em destaque, É CORRETO afirmar que a relação entre trabalhador de saúde e usuário, no âmbito da saúde mental, será pautada por:
Em Psicologia Organizacional, valência é a satisfação antecipada que uma pessoa atribui a um determinado resultado, podendo ser positiva, negativa ou nula, conforme suas preferências em relação ao alcance desse resultado.
Com relação à valência no diagnóstico de motivação e desempenho, assinale a afirmativa correta.
(Nepomoceno, 2020, p. 1.)
A psicopedagogia no contexto escolar busca investigar, estudar e desenvolver formas que subsidiarão as dificuldades de aprendizagem do ser humano, coletando o máximo de informações relacionadas ao processo e ao indivíduo avaliado. De modo genérico, pode-se dizer que a psicopedagogia, no âmbito da instituição escolar, pretende fazer um diagnóstico geral da instituição, de modo a confrontá-lo com os resultados do processo de ensino-aprendizagem. E, para que isso seja possível, o psicopedagogo ocupa-se da atuação, entendimento e avaliação da aprendizagem em um processo complexo, caracterizado por múltiplas formas de relação humana, individuais e grupais. É importante registrar que a atuação do psicopedagogo no âmbito escolar está voltada exclusivamente para o atendimento aos alunos; ele não atua junto aos professores, nem à equipe pedagógica. Quanto ao trecho, é possível afirmar que:
I. Na escola, o psicopedagogo irá auxiliar professores, coordenadores pedagógicos e gestores e ministrar reforço escolar junto aos alunos que possuem dificuldades de aprendizagem.
II. Nas empresas, o psicopedagogo auxiliará as organizações no processo de reflexão sobre si, sobre sua prática e como articulá-las, a fim de ampliar as possibilidades de desenvolvimento de competências que levem a resultados significativos, inovadores e criativos.
III. Atua sobre as relações entre a corporação e seus membros e dos indivíduos entre si, buscando estabelecer vínculos positivos que ajudem a promover a transformação.
IV. Geralmente desenvolve e trabalha com ações que objetivam o resgate da cidadania das pessoas e isso pode fortalecer a atuação efetiva dos indivíduos na sociedade.
Está correto o que se afirma apenas em
(Freud, 1970, p. 39; 40 apud Nunes; Silva, 2000, p. 46.)
Sobre o desenvolvimento psicossexual da criança de acordo com Sigmund Freud, é INCORRETO afirmar que:
(Miranda; Jesús, 2015, s/p.)
Sobre a intervenção psicopedagógica diante da escola e da família, assinale a afirmativa correta.
Sobre a avaliação psicopedagógica e a intervenção, assinale a afirmativa INCORRETA.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A Psicologia da Educação e as Teorias do Desenvolvimento são áreas que abordam o processo de aprendizagem e o desenvolvimento humano. Grandes teóricos como Piaget, Vygotsky e Wallon oferecem diferentes perspectivas sobre como as crianças desenvolvem suas capacidades cognitivas, sociais e afetivas. A compreensão dessas teorias é fundamental para a prática pedagógica, pois permite a elaboração de estratégias que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento em diferentes contextos educacionais. Além disso, as tendências pedagógicas influenciam diretamente a organização do ensino, refletindo concepções sobre o papel do professor e do aluno no processo de aprendizagem.
Considerando o contexto apresentado, julgue o item a seguir: