A resolução CFP N.º 007/2003 institui que, na elaboração de documentos, o psicólogo baseará suas informações na observância dos princípios e dispositivos do Código de Ética Profissional do Psicólogo.

Quanto às modalidades de documentos, assinale a alternativa INCORRETA.

O psicólogo clínico, ao atuar na área de saúde, precisa conhecer sobre a psicofarmacologia.

Sobre as ações farmacológicas, assinale a alternativa correta.

Sobre a psicoterapia breve psicodinâmica, assinale a alternativa INCORRETA.

Quanto à avaliação psicológica no hospital geral, assinale a alternativa INCORRETA.

Em relação à neurose e à psicose, considere as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) Na neurose, o ego, em sua dependência da realidade, suprime um fragmento do id (da vida instintual), ao passo que, em uma psicose, esse mesmo ego, a serviço do id, se afasta de um fragmento da realidade.

( ) As neuroses implicam um processo deteriorativo das funções do ego, a tal ponto que há, em graus variáveis, algum sério prejuízo do contato com a realidade.

( ) Os portadores de estruturas psicóticas caracterizam-se pelo fato de apresentarem algum grau de sofrimento e de desadaptação em uma ou mais de uma área importante de sua vida.

( ) Tanto na neurose, como na psicose interessa a questão não apenas relativa a uma perda da realidade, mas também a um substituto para a realidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Em relação à entrevista psicológica, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com Kaës (1991), sem instituições, o mundo constituir-se-ia apenas em relações de forças, e nenhuma civilização seria possível.

Segundo esse autor, são fontes de sofrimento na/da instituição, EXCETO:

Sobre a forma de administração dos recursos psicológicos na elaboração do adoecimento, considere as afirmativas abaixo.

I. As soluções tentadas na negação têm um quê de mágica, de modo que a pessoa age como se a doença não existisse. O pensamento é onipotente.

II. Os sintomas das pessoas na posição de depressão, na órbita reacional, preenchem os critérios diagnósticos para a depressão como um transtorno mental bem especificado.

III. Na revolta, a emoção predominante é a raiva, o pensamento gira em torno da sensação de injustiça. Uma pessoa que permanece tempo demais na posição de revolta acaba por desenvolver um padrão de estresse.

IV. O pensamento na posição de enfrentamento é do tipo onipotente, caracteriza-se pela sua amplitude, é bastante inclusivo e não nega os aspectos positivos ou negativos da realidade e da doença.

Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.

A realização do exame mental pode ser uma ferramenta útil para a avaliação do paciente. Neste exame, durante a entrevista, realiza-se o exame das funções, concomitantemente à construção da história de vida do paciente.

Associe as funções da coluna esquerda com os seus respectivos conceitos, apresentados na coluna da direita.

1. Atenção

2, Sensopercepção

3. Juízo Critico

4. Pensamento

( ) É uma dimensão da consciência que designa a capacidade para manter o foco em uma atividade. Designa, ainda, o esforço voluntário para selecionar certos aspectos de um fato, experiência do mundo interno (p.ex. memórias), ou externo, fazendo com que a atividade mental se volte para eles em detrimento dos demais.

( ) É a capacidade para perceber e avaliar adequadamente a realidade externa e separá-la dos aspectos do mundo interno ou subjetivo. Implica separar sentimentos, impulsos e fantasias próprios, de sentimentos e impulsos de outras pessoas.

( ) Designa a capacidade de perceber e interpretar os estímulos que se apresentam aos órgãos dos sentidos. Os estímulos podem ser: auditivos, visuais, olfativos, táteis e gustativos.

( ) É o conjunto de funções integrativas capazes de associar conhecimentos novos e antigos, integrar estímulos externos e internos, analisar, abstrair, julgar, concluir, sintetizar e criar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da coluna da direita, de cima para baixo.

De acordo com Zimerman (1999), em relação às noções de transferência e resistência na prática clínica, é INCORRETO afirmar que

Os mecanismos de defesa são utilizados pelo ego em sua luta contra perigos intrapsíquicos e extrapsíquicos ou ambientais. A esse respeito, considere as proposições abaixo e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

I. ( ) Na repressão, há um dispêndio constante de energia, o que é, por si mesmo, antieconômico. Na clínica, observa-se um empobrecimento geral do paciente, que fica sem poder dispor sua energia para outros fins.

II. ( ) Na formação reativa, a pessoa não desenvolve certos mecanismos de defesa para utilizá-los quando se produz a ameaça de um perigo instintivo; diferentemente, ela modifica a estrutura de seu ego como se o perigo estivesse sempre presente, a fim de que esteja preparada em qualquer momento.

III. ( ) A sublimação caracteriza-se por não haver uma inibição do objetivo, uma alteração dentro do ego, e nem mesmo uma dessexualização.

IV. ( ) A anulação relaciona-se com a formação reativa e consiste na realização de um ato determinado com a finalidade de anular ou reparar o significado de um anterior.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

No artigo “Os Caminhos da formação dos sintomas” (1917), Freud descreve que os sintomas neuróticos são resultados de um conflito, surgindo em função de um novo método de satisfazer a libido.

A respeito dos sintomas neuróticos, assinale a alternativa INCORRETA.

Do ponto de vista psicológico, define-se “Emergência” como uma resposta emocional aguda e abrupta que apresenta risco eminente de dano a si ou a outra pessoa, exigindo alguma ação imediata para evitá-lo. A esse respeito, assinale a alternativa INCORRETA.  

Mitos e crenças errôneos a respeito da aprendizagem na idade madura são veiculados livremente e aceitos sem exame crítico. Moscovici (2008, p. 58-59) propõe a prática da andragogia em oposição à perspectiva pedagógica no treinamento e desenvolvimento de adultos.

Em relação aos pressupostos da andragogia, afirma-se:

I. O autoconceito se apresenta com autodireção crescente.

II. A experiência é de pouco valor.

III. A perspectiva temporal é de aplicação imediata.

IV. A prontidão parte de tarefas de desenvolvimento de papéis sociais.

V. A orientação da aprendizagem é centrada na matéria.

Está(ão) CORRETA(S):

No novo RH as pessoas deixaram de ser vistas como recursos empresariais. Segundo Chiavenato (apud Campos 2011, pp.188-189), o RH tem que seguir um novo papel para que possa gerenciar as pessoas com sucesso. Constituem-se como papéis do RH?

I. Propor, definir e garantir um conjunto de normas e procedimentos alinhados com os princípios empresariais e de acordo com a Legislação Trabalhista.

II. Ver as pessoas e a organização como seres espirituais e ajudá-las a dar o próximo passo em seu processo de desenvolvimento.

III. Dignificar o trabalho e o ser humano.

IV. Ter no treinamento a principal ferramenta para retenção do capital humano e desenvolver novas competências para a atual era empresarial.

V. Administrar somente a área de recursos humanos, preocupar-se com a eficiência e a eficácia da empresa.

Está(ão) CORRETA(S):

O desenvolvimento interpessoal pode ser orientado para três níveis de consequências: o individual, o grupal e o organizacional.

Sobre esse assunto, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa:

( ) Desenvolvimento gerencial é, acima de tudo, autodesenvolvimento. Isso significa que o gerente assume a responsabilidade pelo seu próprio desenvolvimento.

( ) A competência interpessoal é um objetivo final, a nível individual e instrumental, a nível grupal e organizacional.

( ) A liderança democrática participativa é logo apreendida intelectualmente, mas de aplicação difícil sem treinamento específico de desenvolvimento interpessoal.

( ) O grande desafio é não se precipitar quando muitos têm pressa, não desanimar quando muitos não acreditam e não parar de pensar e agir quando muitos se conformam e se tornam passivos.

( ) Um dos objetivos de desenvolvimento gerencial é desenvolver habilidades de percepção e diagnose de problemas, de comunicação efetiva e de liderança e participação em grupo.

Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA:

Um modelo de ciência comportamental aplicada, elaborado pelo psicólogo social Kurt Lewin, tem sido extremamente útil em programas de mudança planejada nas organizações. É uma abordagem e um processo de resolução de problemas, modelo teórico e conjunto de atividade, respectivamente. Compõe-se de quatro etapas: coleta de dados; diagnóstico; ação e avaliação. Como se denomina esse modelo de ciência comportamental?

Sendo a saúde um campo transdisciplinar, a maioria das ações é realizada em equipe ou grupo. Uma das atividades do psicólogo é participar do desenvolvimento de equipes no contexto hospitalar. Muitos teóricos estudaram o desenvolvimento dos grupos. Porém, tornou-se clássica a concepção de que todos os grupos apresentam três zonas de necessidades interpessoais: inclusão, controle e afeição. O autor dessa teoria é:

A saúde, o bem-estar e o trabalho constituem fenômenos intimamente relacionados e despertam cada vez mais o interesse dos estudiosos de diferentes disciplinas. Há também crescente conscientização dos prejuízos que os problemas de saúde acarretam para as pessoas e para as organizações. Quando o profissional tem um nível crônico de estresse, apresenta propensão ao abandono ou falta de realização profissional, despersonalização e exaustão emocional, está-se diante de uma patologia laboral, reconhecida pelo decreto 3048/99, denominada de:

Centenas de estudos têm sido publicados sobre estresse no trabalho nas últimas décadas. Eles apontam que o estresse adquiriu proporções de epidemia, com consequências nefastas para o trabalhador e para o seu desempenho.

Constituem-se como principais fontes de estresses organizacionais:

I. Barulho, iluminação, temperatura, número de horas trabalhadas e novas tecnologias.

II. Papéis organizacionais que podem apresentar disfunções (ambiguidade, conflitos).

III. O desenvolvimento da carreira (promoções e reconhecimento de mérito).

IV. Fatores organizacionais como: clima organizacional, liderança e tomada de decisões.

V. A interação trabalho-família, acentuada pela diminuição progressiva da fronteira entre o trabalho e a família.

Está(ão) CORRETA(S):