Questões de Concurso Sobre psicologia
Foram encontradas 52.040 questões
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Psicologia |
Q3959000
Psicologia
Na pesquisa de Tavares, Scheffer e Almeida (2012), constatou-se a existência de
uma forte correlação entre o uso de drogas, reincidência criminal e tipo de crime, no caso roubo e
com a agressividade. Foi concluído, com a pesquisa, que a população carcerária masculina estudada
apresentou um índice elevado de uso abusivo de drogas, sendo ______ a droga mais utilizada. O
índice de reincidência foi elevado, concordando com a média nacional e os presos estavam
respondendo processo por roubo e homicídio. Entre os aspectos emocionais, os apenados
apresentaram alta frequência de _____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Psicologia |
Q3958999
Psicologia
Conforme as considerações finais do artigo de Santiago e Coelho (2010), entre os
aspectos principais deste estudo, verificamos que os crimes passionais são motivados pela
impossibilidade dos indivíduos de lidar com a situação de ____________________. Diante do ciúme,
do ódio e da rivalidade, a resposta impulsiva que surge é o ato de violência, que culmina, muitas
vezes, na morte da vítima. Ainda que o indivíduo posteriormente se arrependa, ele é condenado
judicialmente e colocado numa unidade prisional, juntamente com outros indivíduos que cometeram
delitos diferentes do seu. O sofrimento desencadeado por essa experiência de privação da liberdade,
assim como pela estigmatização dela decorrente e pelas condições precárias do estabelecimento
penal, produz uma reflexão sobre o projeto de vida e o desejo de prevenir um novo ato desta natureza.
A oferta de assistência psicológica e a discussão em torno de alguns valores sociais ligados
__________________ podem, então, contribuir para um reposicionamento dos indivíduos diante da
situação de traição.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Psicologia |
Q3958997
Psicologia
De acordo com os conceitos de Silva, Oro e Bossardi (2021), a violência doméstica
pode ser configurada em quatro modalidades. Qual das alternativas abaixo NÃO é uma dessas
modalidades?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Psicologia |
Q3958996
Psicologia
Levando em conta os conceitos de Gomes e Sá (2021), os Esquemas Iniciais
Desadaptativos são definidos como:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Psicologia |
Q3958995
Psicologia
Levando em conta os conceitos de Pessoa et al. (2018) sobre os oito tipos de
composição familiar utilizados para melhor compreensão dos novos arranjos familiares na
contemporaneidade, a família formada por duas gerações com filhos biológicos é denominada:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Psicologia |
Q3958994
Psicologia
De acordo com os conceitos de Saikoski, Guiguer e Silva (2021) sobre o
desenvolvimento do bebê, quando ocorre a mutualidade?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Psicologia |
Q3958993
Psicologia
De acordo com os conceitos de Gomes e Klautau (2021), precarização e a
vulnerabilidade dos laços de pertencimento e _____________ impactam a posição e a experiência do
trabalhador no mundo – interferindo nos processos de ________________ e de inscrição do sujeito
em estruturas __________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Psicologia |
Q3958992
Psicologia
Qual dos testes psicológicos abaixo possui a variável “inclinação mista”?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Psicologia |
Q3958991
Psicologia
Qual dos testes psicológicos abaixo, de acordo com o SATEPSI, NÃO avalia o construto
Atenção?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Psicologia |
Q3958990
Psicologia
Qual dos testes psicológicos abaixo, de acordo com o SATEPSI, NÃO avalia o construto
Inteligência?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Psicologia |
Q3958989
Psicologia
Qual dos testes psicológicos abaixo, de acordo com o SATEPSI, tem como públicoalvo pessoas a partir de 60 anos de idade?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Psicologia |
Q3958988
Psicologia
Qual dos testes psicológicos abaixo, de acordo com o SATEPSI, NÃO avalia o construto
Personalidade?
Ano: 2026
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Apoio Para Aluno PCD |
Q3958330
Psicologia
À luz dos critérios diagnósticos vigentes
estabelecidos pelo DSM-5-TR, o transtorno do
espectro autista (TEA) deixou de ser classificado em
subtipos distintos, passando a constituir diagnóstico
único, estruturado em níveis de suporte definidos
conforme a intensidade das necessidades de apoio.
Considerando essa sistematização conceitual,
assinale a alternativa que melhor descreve as
características definidoras desse transtorno do
neurodesenvolvimento:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |
Q3957436
Psicologia
Em uma escola de Ensino Fundamental, a equipe pedagógica procura o Psicólogo da
escola diante do aumento de conflitos entre estudantes, práticas pedagógicas pouco
sensíveis às diferenças socioculturais e dificuldades na promoção da participação
democrática dos alunos. A gestão solicita orientações para alinhar o trabalho escolar às
Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental.
Considerando o Art. 6º das Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental (RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRO DE 2010), que estabelece os princípios éticos, políticos e estéticos como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, a orientação mais adequada do Psicólogo à equipe escolar é:
Considerando o Art. 6º das Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental (RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRO DE 2010), que estabelece os princípios éticos, políticos e estéticos como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, a orientação mais adequada do Psicólogo à equipe escolar é:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |
Q3957435
Psicologia
Em uma escola municipal de educação Infantil, a equipe pedagógica solicita a
orientação do Psicólogo da escola para reorganizar as práticas pedagógicas, diante de
relatos de excesso de atividades dirigidas, pouca escuta das crianças e dificuldades na
promoção da autonomia, da expressão e da convivência. A gestão deseja alinhar o
trabalho cotidiano às Diretrizes Curriculares da Educação Infantil.
À luz do Art. 9º das Diretrizes Curriculares da Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5, de 17 de dezembro de 2009), que estabelece as interações e a brincadeira como eixos norteadores das práticas pedagógicas, a orientação mais adequada do Psicólogo à equipe escolar é:
À luz do Art. 9º das Diretrizes Curriculares da Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5, de 17 de dezembro de 2009), que estabelece as interações e a brincadeira como eixos norteadores das práticas pedagógicas, a orientação mais adequada do Psicólogo à equipe escolar é:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |
Q3957433
Psicologia
Uma criança negra do Ensino Fundamental é encaminhada ao Psicólogo de uma
escola municipal após apresentar retraimento, queda no rendimento e relatos de
comentários depreciativos sobre sua aparência e origem feitos por colegas. A equipe
pedagógica solicita orientação para lidar com a situação de forma coerente com as
diretrizes educacionais vigentes.
Com base no Art. 2º da Resolução CNE nº 1/2004, que dispõe sobre o direito de matrícula de crianças e adolescentes migrantes, refugiados, apátridas e solicitantes de refúgio no sistema público de ensino brasileiro, a atuação mais adequada do Psicólogo dentro da escola é:
Com base no Art. 2º da Resolução CNE nº 1/2004, que dispõe sobre o direito de matrícula de crianças e adolescentes migrantes, refugiados, apátridas e solicitantes de refúgio no sistema público de ensino brasileiro, a atuação mais adequada do Psicólogo dentro da escola é:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |
Q3957432
Psicologia
Em uma escola municipal, a equipe pedagógica identifica aumento das faltas e queda
no rendimento de um estudante transexual, que relata evitar o ambiente escolar devido a
situações recorrentes de constrangimento, como o uso inadequado do nome civil por
professores e colegas, apesar de ter solicitado o uso do prenome social. O Psicólogo que
atua na escola é chamado para intervir preventivamente.
À luz do Decreto nº 55.588/2010 e das atribuições do Psicólogo, a ação institucional mais adequada para prevenir o sofrimento psíquico e a evasão escolar é:
À luz do Decreto nº 55.588/2010 e das atribuições do Psicólogo, a ação institucional mais adequada para prevenir o sofrimento psíquico e a evasão escolar é:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |
Q3957431
Psicologia
Durante atendimento realizado pelo Psicólogo em uma escola municipal, um
adolescente relata que presencia frequentemente agressões físicas graves contra sua mãe
no ambiente familiar, demonstrando medo, ansiedade e dificuldades de concentração em
sala de aula. O estudante não é vítima direta das agressões, mas testemunha os episódios.
De acordo com a Lei nº 13.431/2017, que estabelece o sistema de garantia de direitos da
criança e do adolescente vítima ou testemunha de violência e altera a Lei nº 8.069, de 13
de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), essa situação configura:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |
Q3957430
Psicologia
Observe a charge a seguir:
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A charge apresenta uma situação em que um homem questiona como deve se referir a uma pessoa que utiliza cadeira de rodas, utilizando termos pejorativos ou generalizantes. A resposta — “Meu nome é Alberto!” — evidencia a crítica à redução da identidade da pessoa à sua deficiência.
À luz da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, instituída pelo Decreto nº 12.686/2025, a charge permite compreender que, no contexto escolar, a inclusão pressupõe:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo |
Q3957425
Psicologia
Leia as afirmações a seguir, analisando quais estão CORRETAS de acordo com a
obra “Impactos da violência na escola – um diálogo com professores”.
I. O bullying compreende o abuso de poder físico ou psicológico entre pares, envolvendo dominação e prepotência, por um lado, e submissão, humilhação, conformismo e sentimentos de impotência, raiva e medo, por outro.
II. São considerados comportamentos de bullying aqueles que envolvem violência física como bater, empurrar, beliscar, morder, etc.
III. O cyberbullying é uma modalidade de bullying virtual, quando se faz uso repetitivo de tecnologias para ofender, hostilizar e ameaçar alguém.
IV. Os comportamentos de bullying fazem parte de determinadas fases de desenvolvimento, especialmente na pré-adolescência e adolescência.
V. O bullying tem como causa central traços de personalidade autoritária e agressiva daqueles que o praticam.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. O bullying compreende o abuso de poder físico ou psicológico entre pares, envolvendo dominação e prepotência, por um lado, e submissão, humilhação, conformismo e sentimentos de impotência, raiva e medo, por outro.
II. São considerados comportamentos de bullying aqueles que envolvem violência física como bater, empurrar, beliscar, morder, etc.
III. O cyberbullying é uma modalidade de bullying virtual, quando se faz uso repetitivo de tecnologias para ofender, hostilizar e ameaçar alguém.
IV. Os comportamentos de bullying fazem parte de determinadas fases de desenvolvimento, especialmente na pré-adolescência e adolescência.
V. O bullying tem como causa central traços de personalidade autoritária e agressiva daqueles que o praticam.
Assinale a alternativa CORRETA.
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