Questões de Concurso Sobre psicologia
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A Lei nº 13.663, de 14 de maio de 2018, inclui a obrigatoriedade de as escolas implementarem medidas de combate ao bullying e ações para a promoção da cultura de paz. Pensando nas estratégias de enfrentamento da violência, analise as assertivas a seguir.
I. Leis são insuficientes para estabelecer a paz quando a cultura mantém valores de violência, dominação e conflito.
II. A violência é inerente à natureza humana, o que torna inócuas as propostas de prevenção e educação.
III. O grande desafio para o combate à violência nas escolas é que essas estratégias dependem da ação dos governos.
IV. Para a construção de uma cultura de paz é preciso pensar e atuar em dois níveis básicos, o micro e o macro, simultaneamente.
V. A cultura de paz é uma cultura que visa promover o cuidado mútuo, o bem-estar e um ambiente pacífico onde não haja conflitos.
Está(ão) CORRETA(S), apenas,
Leia o TEXTO 6 para responder à questão.
TEXTO 6
“A aprendizagem pode ser definida como um processo de aquisição de novos conhecimentos através de experiências vivenciadas e determinadas por fatores endógenos e exógenos que resultam na modificação do comportamento humano e que dependem de condições essenciais, tais como: mentais, físicas, sensoriais e sociais para se desenvolverem. A aprendizagem é um dos temas mais estudados pela Psicologia da Educação, pois praticamente todo comportamento e todo conhecimento humanos são aprendidos. Inúmeros são os autores que discutem as teorias da aprendizagem; [...] dentre os principais, aparecem Wallon, Piaget, Vygotsky e Skinner”.
NETTO; COSTA. 2017. A Importância da Psicologia da Aprendizagem e suas Teorias para o Campo do Ensino-Aprendizagem.
Leia o TEXTO 5 para responder à questão.
TEXTO 5
“A Psicologia Escolar é compreendida como área de produção de conhecimento, intervenção e pesquisa que, em articulação com a Educação, consolidou-se como um campo de atuação para os psicólogos nos espaços educativos. Entre o final dos anos 1990 e começo dos anos 2000, as produções da área apontaram a importância de se considerarem os diversos aspectos históricos e culturais constituintes dos processos de aprendizagem e de desenvolvimento dos sujeitos nos contextos educacionais. Nesse sentido, o psicólogo escolar poderia propor ações junto aos atores educativos, pautadas nos pressupostos da Psicologia Crítica e no compromisso com as demandas sociais e institucionais. A Psicologia Escolar Crítica evidenciou a necessidade de se ampliarem os papéis, as responsabilidades e as competências profissionais do psicólogo escolar”
FEITOSA; ARAÚJO. 2018. O papel do psicólogo na educação profissional e tecnológica: contribuições da Psicologia Escolar.
Sobre a histeria, podemos afirmar que a análise psicológica sabe e tem a possibilidade de desvendar o traço de caráter e solucionar a enigmática contradição desse traço, peculiar nesse adoecimento.
Marque a alternativa que contém a contradição encontrada nessa patologia
Analise as afirmativas abaixo sobre Freud e sua obra e marque V para as verdadeiras e F, para as falsas:
( ) De 1884 a 1887, Freud fez algumas das primeiras pesquisas com cocaína.
( ) Com o apoio de Brücke, Freud obteve uma bolsa e foi para Paris trabalhar com Charcot.
( ) Com a cooperação do célebre e experimentado médico Breuer, Freud explorou a dinâmica da histeria (1895). Suas descobertas foram resumidas da seguinte maneira: “Os sintomas de pacientes histéricos baseiam-se em cenas do passado que lhes causaram grande impressão, mas foram esquecidas (traumas); a terapêutica, nisto apoiada, consistia em fazê-los lembrar e reproduzir essas experiências num estado de hipnose (catarse).”
( ) Freud abandonou a hipnose, passando a encorajar seus pacientes a falarem livremente e a relatarem o que quer que pensassem, independentemente da aparente relação – ou falta de relação – com seus sintomas.
( ) Em 1986, Freud usou pela primeira vez o termo “psicanálise” para descrever seus métodos.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Analise as afirmativas abaixo sobre psicodiagnóstico e marque V para as verdadeiras e F, para as falsas:
( ) De modo geral, não existem sinais ou sintomas psicopatológicos totalmente específicos de determinado transtorno mental.
( ) O diagnóstico psicopatológico não é, em inúmeros casos, possível apenas com a observação do curso da doença.
( ) O diagnóstico psicopatológico, com exceção dos quadros psico-orgânicos (delirium, demências, síndromes focais etc.), não é, de modo geral, baseado em possíveis mecanismos etiológicos supostos pelo entrevistador. Baseia-se, principalmente, no perfil de sinais e sintomas apresentados pelo paciente na história da doença e no momento da entrevista.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Relacione a primeira coluna à segunda, conforme conceitos da teoria de Piaget.
I- Estágio
II- Desenvolvimento
III- Egocentrismo
IV- Esquema simbólico
( ) Começa a partir do equipamento inicial (reflexos inatos), vai gradualmente se transformando em esquemas sensoriais motores rudimentares, no primeiro ano de vida.
( ) Representa cópia internalizada do esquema sensório-motor.
( ) Constitui uma forma particular de equilíbrio, efetuando-se a evolução mental no sentido de uma equilibração sempre mais completa e de uma interiorização progressiva.
( )Caracteriza-se, basicamente, por uma visão da realidade que parte do próprio eu, isto é, a criança não concebe um mundo, uma situação da qual faça parte, confunde-se com objetos e pessoas, no sentido de atribuir a eles seus próprios pensamentos.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: