Questões de Concurso Sobre psicologia

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Q2004456 Psicologia
“Pessoas emocionalmente inteligentes estariam aptas a reconhecer seus estados emocionais e os de outras pessoas, a solucionar problemas e a regular ações em diversas situações” (GONDIM; SIQUEIRA in ZANELLI et al., 2014, p. 293). Os autores citados referem que a Medida de Inteligência Emocional desenvolvida por Siqueira, Barbosa e Alves (1999) contém cinco fatores que avaliam determinadas características. Assinale a alternativa que NÃO se refere a essas características.
Alternativas
Q2004455 Psicologia
“O reconhecimento das emoções como um fenômeno inerente à vida humana e fundamental na compreensão do comportamento em contextos sociais torna extremamente útil sua abordagem para compreender as relações que têm curso nas organizações de trabalho” (GONDIM; SIQUEIRA in ZANELLI et al., 2014, p. 293). Com relação à emoção na perspectiva de diferentes abordagens teóricas, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q2004454 Psicologia
De acordo com Vazquez et al. (2019), os obstáculos laborais com potencial de frustrar o crescimento pessoal, a aprendizagem ou o alcance de objetivos, como conflito de papéis, burocracia e disputas interpessoais ou de equipes, desgastam intensamente a energia laboral e afetam o clima organizacional, com risco de ter qual consequência mais provável aos trabalhadores?
Alternativas
Q2004453 Psicologia
De acordo com Bock et al. (2001), o funcionamento psíquico é concebido a partir de três pontos de vista na teoria psicanalítica. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O econômico: existe uma quantidade de energia que “alimenta” os processos psíquicos.
II. O dinâmico: no interior do psiquismo existem forças que entram em conflito e estão, permanentemente, ativas. A origem dessas forças é a repressão.
III. O tópico: o aparelho psíquico é constituído de um número de sistemas que são diferenciados quanto a sua natureza e modo de funcionamento, o que permite considerá-lo como “lugar” psíquico.
Alternativas
Q2004452 Psicologia
Na compreensão da dinâmica da personalidade desenvolvida pela abordagem centrada na pessoa (ROGERS; KINGET, 1977), a experiência organísmica é um dos conceitos fundamentais. Analise as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
Alternativas
Q2004451 Psicologia
De acordo com o Art. 2º do Código de Ética Profissional do Psicólogo, ao psicólogo é vedado:
I. Induzir a convicções políticas, filosóficas, morais, ideológicas, religiosas, de orientação sexual ou a qualquer tipo de preconceito, quando do exercício de suas funções profissionais.
II. Desviar para serviço particular ou de outra instituição, visando benefício próprio, pessoas ou organizações atendidas por instituição com a qual mantenha qualquer tipo de vínculo profissional.
III. Pleitear ou receber comissões, empréstimos, doações ou vantagens outras de qualquer espécie, além dos honorários contratados, assim como intermediar transações financeiras.
IV. Realizar diagnósticos, divulgar procedimentos ou apresentar resultados de serviços psicológicos em meios de comunicação, mesmo que não exponha pessoas, grupos ou organizações.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2002152 Psicologia
De acordo com Ghertman in NASCIMENTO et al., dentro da cena da saúde mental moderna, o AT já aparece como peça fundamental na ajuda à desinstitucionalização de pacientes crônicos. Essa afirmação está relacionada a uma perspectiva:
Alternativas
Q2002151 Psicologia
Segundo ZIMERMAN, em linhas esquemáticas, pode-se dizer que o insight se processa em uma sequência temporal, em modos distintos, sendo eles:
Alternativas
Q2002150 Psicologia
Sobre síndromes da personalidade, descrita na teoria de Maslow, por HALL, LINDZEY e CAMPBELL, analisar os itens abaixo:

I. Maslow acreditava que poderíamos compreender melhor a organização da personalidade por meio do conceito de síndromes da personalidade, um termo que ele tomou emprestado da medicina.
II. Trata-se de um complexo organizado e estruturado de especificações aparentemente diversas que, quando estudadas cuidadosa e validamente, mostram ter uma unidade comum.
III. Sugeriu pensar como uma caixa, com várias caixas dentro e, assim, sucessivamente.
IV. Maslow indicou que cada síndrome consistia em um nível de generalidade.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2002149 Psicologia
De acordo com CORDIOLI, sobre as técnicas utilizadas na terapia cognitivo comportamental, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(  ) A técnica tempestade de ideias acontece quando o paciente anota em um diário seus sentimentos e pensamentos automáticos que teve diante de uma determinada situação.
( ) O questionamento socrático ocorre por meio de perguntas, com o objetivo de auxiliar o paciente a fazer descobertas, pensar com clareza e tomar decisões.
Alternativas
Q2002148 Psicologia
De acordo com BEE e BOYD, os cientistas do desenvolvimento concebem cada mudança relacionada à idade como enquadrando-se em uma dentre três categorias. São elas:
Alternativas
Q2002147 Psicologia
Em conformidade com o DSM-5, analisar a descrição abaixo quanto ao diagnóstico e, após, assinalar a alternativa CORRETA:
Incêndio provocado de forma deliberada e proposital em mais de uma ocasião. Tensão ou excitação afetiva antes do ato. Fascinação, interesse, curiosidade ou atração pelo fogo e seu contexto situacional. Prazer, gratificação ou alívio ao provocar incêndios ou quando participando ou testemunhando suas consequências. Os incêndios não são provocados com fins monetários.
Alternativas
Q2002146 Psicologia

Em conformidade com DSM-5: Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, em relação ao ataque de pânico, analisar os itens abaixo:


I. Não é um transtorno mental.

II. Não pode ser codificado.

Alternativas
Q2002145 Psicologia
Em conformidade com o Conselho Federal de Psicologia, sobre o aconselhamento aos adolescentes, analisar a sentença abaixo:
É uma abordagem não interpretativa e centrada na pessoa, pautada na não diretividade e na mudança de comportamento (1ª parte). É uma relação dual, parte de um processo e pode se desenvolver por várias sessões, não se reduzindo, necessariamente, a uma única intervenção (2ª parte).
A sentença está:
Alternativas
Q2002144 Psicologia
A adolescência, ao longo da história, já foi concebida de diferentes formas. Desde uma abordagem naturalista, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2002143 Psicologia
De acordo com ZIMERMAN, sobre as modalidades grupais, a classificação adotada baseia-se no critério das finalidades a que se propõe o grupo e parte da divisão dos seguintes dois grandes ramos genéricos: operativos e terapêuticos. Sobre esse assunto, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Grupos Operativos. (2) Grupos Terapêuticos.
(   ) De ensino-aprendizagem. (   ) Institucionais. (   ) Comunitários. (   ) Autoajuda. (   ) Psicoterápicos.
Alternativas
Q2002142 Psicologia
Em relação às discussões pertinentes às teorias da personalidade, assinalar a alternativa que melhor representa a ênfase na psicodinâmica:
Alternativas
Q2002141 Psicologia
Sobre as neuroses, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2002140 Psicologia
Em relação aos mecanismos de defesa, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2002139 Psicologia
Segundo BECKER, as teorias comportamentais devem ser analisadas levando em consideração o tipo de perspectiva teórica e empírica que se pretende adotar. Há diversos modelos teóricos que se relacionam com o comportamentalismo. Os modelos tradicionais são: o behaviorismo metodológico e o behaviorismo radical. Sobre esse assunto, analisar a sentença abaixo:

O behaviorismo radical compreende a personalidade como um conjunto de comportamentos envolvendo, basicamente, respostas públicas do organismo (1ª parte). O behaviorismo metodológico, proposto por Skinner, organiza os princípios básicos do comportamento em dois grandes grupos de interações: os princípios relativos ao comportamento respondente e ao comportamento operante (2ª parte).

A sentença está:
Alternativas
Respostas
25981: A
25982: B
25983: E
25984: D
25985: D
25986: A
25987: A
25988: C
25989: D
25990: B
25991: A
25992: C
25993: A
25994: A
25995: B
25996: A
25997: B
25998: B
25999: C
26000: D