Questões de Concurso
Sobre psicopatologia em psicologia
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I. O risco ambiental e os fatores prognósticos podem incluir pobreza e discriminação, desemprego e baixos níveis de educação, atitudes culturais em relação à bebida e intoxicação, disponibilidade de álcool e níveis de estresse. II. O transtorno por uso de álcool ocorre em famílias, com risco variado entre 40% e 60%, explicado pela influência genética. III. O uso exagerado de substâncias pelos pares e expectativas positivas exageradas em relação aos efeitos do álcool podem ser considerados potenciais medidores de como o problema com álcool se desenvolve em indivíduos. IV. A baixa sensibilidade ao álcool (baixo nível de resposta) está associada ao aumento do risco do desenvolvimento do transtorno por uso de álcool.
Quais estão corretas?
( ) A intervenção breve tem por objetivo a intervenção precoce, a prevenção do uso arriscado, a redução da frequência ou dos danos desse uso e o encaminhamento do usuário ao tratamento especializado, quando o comportamento de uso de droga é de alto risco. ( ) A entrevista motivacional é um método para aumentar a motivação para a mudança do comportamento de usar droga pela identificação e análise da função da ambivalência para uma tomada de decisão sobre a mudança. ( ) A entrevista motivacional ocorre no relacionamento interpessoal entre o entrevistador e o usuário. ( ) A intervenção breve é indicada para aplicação preferencial no nível da Atenção Primária à Saúde, com usuários que fazem uso abusivo de drogas, com risco leve a moderado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
(1) Anorexia nervosa. (2) Bulimia nervosa.
( ) É menos frequente, porém potencialmente mais letal. ( ) Caracteriza-se por uma dieta extrema, um medo intenso de ganhar peso e exercício obsessivo. ( ) Uso de métodos de purgação para neutralizar os efeitos do comer excessivo e evitar o ganho de peso.
Sobre a dependência à substâncias psicoativas, é correto afirmar que:
Assinale a alternativa correta a respeito deste transtorno.
O distúrbio de aprendizagem é um termo genérico que se refere a um grupo heterogêneo de desordens, manifestadas por dificuldades na aquisição e no uso da audição, fala, escrita e raciocínio matemático. Relacione adequadamente os conceitos às suas respectivas características.
1. Dislexia.
2. Discalculia.
3. Disgrafia.
4. Deficit de atenção.
( ) Dificuldade para nomear e compreender quantidades matemáticas, números, símbolos, que são apresentados à criança, verbalmente ou por escrito.
( ) Transtorno de aprendizagem que apresenta como característica mais evidente a caligrafia ilegível, isto é, uma escrita de difícil compreensão.
( ) Distúrbio que atinge crianças e adultos; caracteriza-se, primariamente, pela falta de concentração em atividades rotineiras.
( ) Distúrbio que dificulta o aprendizado e a realização da leitura e da escrita.
A sequência está correta em
Os estudos apontam que a expressão “autismo” foi utilizada pela primeira vez em 1911, pelo psiquiatra suíço Paul Eugen Bleuler, para descrever a “fuga da realidade” observada em alguns indivíduos. O termo foi usado para designar a perda do contato com a realidade, o que acarretava uma grande dificuldade ou impossibilidade de comunicação (BRASIL, 2010). Em termos gerais, apontam-se, em muitos dos indivíduos dentro do espectro, deficits clinicamente significativos e persistentes na comunicação social e nas interações sociais, manifestados de todas as maneiras; deficits expressivos na comunicação não-verbal e verbal usadas para interação social; falta de reciprocidade socioemocional; incapacidade para desenvolver e manter relacionamentos de amizade apropriados para o estágio de desenvolvimento; padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses; comportamentos motores ou verbais estereotipados, ou comportamentos sensoriais incomuns; excessiva adesão/aderência a rotinas e a padrões ritualizados de comportamento; interesses restritos, fixos e intensos.
É verdadeiro o que se afirma sobre o texto em: