Questões de Psicologia - Psicopatologia para Concurso - Página 87

Q3307353

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - MPE-CE - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3307353 Psicologia

Texto associado

Lucas, criança de 6 anos de idade, tem chamado a atenção de sua professora na escola por apresentar déficits em funções adaptativas, vocabulário reduzido, prejuízos no discurso, repetições de palavras monossilábicas e dificuldades de acatar regras na conversação e na contação de histórias. Preocupada com a situação, a professora solicita agendamento com a família.

Considerando o caso hipotético precedente, as contribuições da psicopatologia e o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5-TR), julgue o item a seguir.

Com base nas características relatadas pela professora, é correto concluir que Lucas apresenta diagnóstico de atraso global do desenvolvimento.

Certo

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Q3307352

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - MPE-CE - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3307352 Psicologia

Texto associado

Lucas, criança de 6 anos de idade, tem chamado a atenção de sua professora na escola por apresentar déficits em funções adaptativas, vocabulário reduzido, prejuízos no discurso, repetições de palavras monossilábicas e dificuldades de acatar regras na conversação e na contação de histórias. Preocupada com a situação, a professora solicita agendamento com a família.

Considerando o caso hipotético precedente, as contribuições da psicopatologia e o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5-TR), julgue o item a seguir.

É possível observar, pelo relato da professora, que Lucas apresenta circunlocuções, características do transtorno da fala.

Certo

Errado

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Q3307351

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - MPE-CE - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3307351 Psicologia

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Lucas, criança de 6 anos de idade, tem chamado a atenção de sua professora na escola por apresentar déficits em funções adaptativas, vocabulário reduzido, prejuízos no discurso, repetições de palavras monossilábicas e dificuldades de acatar regras na conversação e na contação de histórias. Preocupada com a situação, a professora solicita agendamento com a família.

Considerando o caso hipotético precedente, as contribuições da psicopatologia e o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5-TR), julgue o item a seguir.

Caso Lucas fosse submetido a uma avaliação clínica na qual se constatasse a presença de déficits intelectuais, a associação destes aos déficits adaptativos de Lucas preencheria critérios diagnósticos para transtorno do desenvolvimento intelectual.

Certo

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Q3307350

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - MPE-CE - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3307350 Psicologia

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Lucas, criança de 6 anos de idade, tem chamado a atenção de sua professora na escola por apresentar déficits em funções adaptativas, vocabulário reduzido, prejuízos no discurso, repetições de palavras monossilábicas e dificuldades de acatar regras na conversação e na contação de histórias. Preocupada com a situação, a professora solicita agendamento com a família.

Considerando o caso hipotético precedente, as contribuições da psicopatologia e o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5-TR), julgue o item a seguir.

Um dos sintomas apresentados por Lucas segundo o relato da professora é observado no transtorno da comunicação social pragmática.

Certo

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Q3306425

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Psicólogo |

Q3306425 Psicologia

Analise o seguinte quadro clínico:
João, 38 anos, trabalha em um escritório de contabilidade e tem uma vida financeira estável. É um excelente trabalhador, o que fez com que fosse promovido. Entretanto, seu chefe tem percebido uma dedicação excessiva ao trabalho e à produtividade, a ponto de João não dedicar tempo para atividades de lazer e amizades. A todo instante João tenta manter uma sensação de controle por meio de atenção cuidadosa a regras, pequenos detalhes, procedimentos, listas, cronogramas etc., por vezes ocasionando a perda do principal objetivo das atividades. Seu perfeccionismo tem interferido na execução das tarefas. Seu chefe sugeriu, então, que João compartilhe algumas atividades com seus colegas, porém ele reluta em delegar tarefas ou trabalhar com outras pessoas, a menos que elas se submetam à sua forma exata de fazer as coisas.

Com base nas definições contidas no DSM-5, o caso clínico acima se enquadra em qual transtorno psicológico?

A

Transtorno da personalidade obsessivo-compulsiva.

B

Transtorno voyeurista.

C

Transtorno exibicionista.

D

Transtorno frotteurista.

E

Transtorno da personalidade dependente.

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Q3306420

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Psicólogo |

Q3306420 Psicologia

Em relação aos transtornos depressivos descritos no DSM-5, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O transtorno depressivo maior é caracterizado por episódios distintos de pelo menos duas semanas de duração (embora a maioria dos episódios dure um tempo consideravelmente maior) envolvendo alterações nítidas no afeto, na cognição e em funções neurovegetativas, e remissões interepisódicas. O diagnóstico baseado em um único episódio é possível, embora o transtorno seja recorrente na maioria dos casos.
( ) Atenção especial é dada à diferenciação da tristeza e do luto normais em relação a um episódio depressivo maior. O luto pode induzir grande sofrimento, mas não costuma provocar um episódio de transtorno depressivo maior.
( ) Quando ocorrem em conjunto, os sintomas depressivos e o prejuízo funcional tendem a ser mais graves, e o prognóstico é pior comparado com o luto que não é acompanhado de transtorno depressivo maior.
( ) A depressão relacionada ao luto tende a ocorrer em pessoas com outras vulnerabilidades a transtornos depressivos, e a recuperação pode ser facilitada pelo tratamento com antidepressivos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F – V.

B

V – V – F – F.

C

V – V – V – V.

D

F – V – F – V.

E

F – F – V – F.

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Q3306159

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Mantenópolis - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 1" - Anos Iniciais do E.F. (1° ao 5° Ano) |

Q3306159 Psicologia

Após o isolamento provocado pela pandemia da Covid-19, estudos mostram que a ansiedade desenvolvida na infância pode resultar em desmotivação escolar e problemas na aprendizagem. Neste sentido, são efeitos da ansiedade na aprendizagem:

I. Falta de atenção. II. Retardo mental. III. Preocupação em excesso. IV. Dificuldade de assimilar informações.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, III e IV, apenas.

B

II e III, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

IV apenas.

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Q3303586

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: A.C. Camargo Cancer Center Prova: VUNESP - 2024 - A.C. Camargo Cancer Center - Programa de Residência Multiprofissional em Oncologia - Psicologia |

Q3303586 Psicologia

A produção gráfica de pacientes esquizofrênicos é a mais comprometida no HTP (teste da Casa-Árvore-Pessoa).
Um exemplo do comprometimento típico desse grupo é

A

a pessoa desenhada de perfil, o que indica afastamento do ambiente social.

B

a árvore desenhada sem copa, o que indica ausência de atividade fantasista.

C

a ausência de chaminé no desenho da casa, o que indica sentimentos de impotência.

D

o tronco fendido no desenho da árvore, o que indica desorganização de personalidade.

E

ausência de raízes no desenho da árvore, o que indica falta de sustentação na realidade.

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Q3303585

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: A.C. Camargo Cancer Center Prova: VUNESP - 2024 - A.C. Camargo Cancer Center - Programa de Residência Multiprofissional em Oncologia - Psicologia |

Q3303585 Psicologia

Na visão de Cunha, na obra Psicodiagnóstico – V (2008), o psicólogo que trabalha com psicodiagnóstico deve

A

evitar o uso da nomenclatura nosológica, porque seus termos reduzem o paciente à doença, o que é incompatível com os pressupostos da Psicologia.

B

ter familiaridade com os sistemas de classificação nosológica, porque a nomenclatura oficial dos transtornos é muito útil na comunicação entre profissionais.

C

considerar que os sistemas de classificação nosológica são de uso de psiquiatras, e não de psicólogos em sua prática clínica.

D

usar a nomenclatura nosológica apenas em documentos oficiais para evitar a estigmatização de pessoas com dificuldades psicológicas na vida diária.

E

adotar os sistemas de classificação nosológica ao se apoiar em abordagens psicodinâmicas de avaliação da personalidade.

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Q3303576

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: A.C. Camargo Cancer Center Prova: VUNESP - 2024 - A.C. Camargo Cancer Center - Programa de Residência Multiprofissional em Oncologia - Psicologia |

Q3303576 Psicologia

Sobre a relação entre depressão e dor, é correto afirmar:

A

com idosos, deve-se pesquisar ativamente sintomas de depressão e dor, porque não costumam ser relatados de forma espontânea nessa faixa etária.

B

pacientes depressivos, de modo geral, queixam-se menos de dores do que os não depressivos, seja qual for a idade.

C

pacientes com dor tendem a desenvolver doenças psicossomáticas com maior frequência do que desenvolvem quadros depressivos.

D

como a dor é uma sensação objetiva, faz mais sentido, de início, atender à demanda do paciente avaliando o quadro álgico.

E

embora exista relação entre experiência de dor e depressão, não se observa, em pacientes com dor crônica, associação entre depressão e intensidade da dor.

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Q3300763

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cerro Grande - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Psicólogo |

Q3300763 Psicologia

Segundo o DSM-5-TR, à maioria dos indivíduos que anteriormente teriam sido diagnosticados com hipocondria, atualmente aplica-se o diagnóstico de

A

hipercondria.

B

alocondria.

C

malocondria.

D

transtorno de ansiedade de doença.

E

transtorno de ansiedade não especificada.

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Q3300761

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cerro Grande - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Psicólogo |

Q3300761 Psicologia

Segundo o DSM-5-TR, são consequências funcionais do transtorno obsessivo-compulsivo, EXCETO:

A

Qualidade de vida reduzida.

B

Altos níveis de prejuízo social.

C

Maiores ganhos profissionais em cargos analíticos e detalhistas.

D

Falta de autonomia financeira.

E

Poucas relações significativas fora da família.

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Q3300760

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cerro Grande - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Psicólogo |

Q3300760 Psicologia

Segundo o DSM-5-TR, indivíduos com transtorno de estresse pós-traumático são mais propensos do que aqueles sem o transtorno a ter sintomas que satisfazem os critérios diagnósticos de

A

pelo menos um outro transtorno mental.

B

pelo menos dois ou mais transtornos mentais.

C

hipertireoidismo.

D

hipotireoidismo.

E

dois transtornos de personalidade.

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Q3300759

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cerro Grande - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Psicólogo |

Q3300759 Psicologia

Quanto ao diagnóstico diferencial nos transtornos alimentares segundo o DSM-5-TR, alguns indivíduos podem ingerir intencionalmente objetos estranhos como parte do padrão de falsificação dos sintomas físicos do transtorno

A

de personalidade borderline.

B

factício.

C

depressivo.

D

bipolar.

E

de personalidade esquizoide.

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Q3295995

Ano: 2025 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2025 - UNESPAR - Agente Universitário - Psicólogo |

Q3295995 Psicologia

Todos enfrentamos estresse em nossa vida, porém, quando o estresse é maior e de longa duração, a adaptação requer muito mais esforço, de modo que nossas tentativas de superar o estresse, podem produzir respostas biológicas e psicológicas que resultam em problemas de saúde (FELDMAN, 2015). Quanto ao estresse e enfrentamento, marque V para Verdadeiro e F para Falso nas afirmativas a seguir:

( ) Para que as pessoas considerem um evento estressante, elas devem percebê-lo como ameaçador e carecer de todos os recursos para lidar com ele de maneira efetiva.
( ) Eventos cataclísmicos são fortes estressares que ocorrem repentinamente e afetam muitas pessoas ao mesmo tempo, como os desastres. Por isso, fica difícil as pessoas oferecerem apoio social umas às outras, o que produz muito estresse a longo prazo.
( ) Os estressares pessoais incluem eventos importantes na vida, como a morte de um familiar, a perda do emprego, um fracasso pessoal relevante ou até mesmo um evento positivo como casar. Em geral, as pessoas apresentam uma reação maior e imediata ao estresse, que logo desaparece.
( ) Os estressares básicos, ou seja, as dificuldades diárias, são situações que enfrentamos repetidas vezes, como ficar preso em engarrafamentos, ou problemas crônicos de longo prazo, como viver em uma área com altos índices de violência. Mesmo que essas dificuldades não requeiram muito enfrentamento, elas produzem emoções desagradáveis e o número delas está associado a sintomas psicológicos e a problemas de saúde.
( ) Outro aspecto do estresse é a estimulação, os eventos positivos menores que nos fazem sentir bem produzem estimulação e estão associados ao aumento do estresse. Quanto maior o número de eventos que produzem estimulação, mais sintomas psicológicos estão relacionados.

A

V, F, V, F, V

B

F, V, F, V, V

C

V, V, V, F, F

D

F, F, F, V, F

E

V, F, V, F, F

Q3295993

Ano: 2025 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2025 - UNESPAR - Agente Universitário - Psicólogo |

Q3295993 Psicologia

Na abordagem da Psiquiatria Clássica e na abordagem Psicológica, está implícita a questão dos padrões de normalidade. Embora as duas teorias se diferenciem quanto à concepção de doença mental e suas causas, ambas trazem um critério do que consideram normal. Em oposição a essas abordagens tradicionais da doença mental, surgiram teorias críticas. Sobre a discussão normal x patológico, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A Antipsiquiatria e a Psicologia Social se dedicaram a buscar fora do indivíduo, por exemplo, nas condições de trabalho, nas formas de lazer, na insegurança e na violência urbana, etc. os fatores desencadeadores ou determinantes do sofrimento intenso do indivíduo ou de sua doença.

B

Franco Basaglia (1982) afirmou que explicar a doença apenas do ponto de vista orgânico ou exclusivamente do ponto de vista psicológico ou social, trata-se de uma "moda" científica, pois a loucura, corno todas as outras doenças, é a expressão das contradições do nosso corpo orgânico e social, ou seja, produto da interação dos níveis biológico, sociológico e psicológico.

C

Michel Focault em sua obra Doença mental e psicologia (2000) afirmou que a doença só tem realidade e valor de doença no seio de uma cultura que a reconhece como doença.

D

A abordagem Psicológica encara a doença mental como de origem endógena, tendo inúmeras pesquisas em andamento sobre a química da loucura e as áreas cerebrais relacionadas às funções psíquicas relacionadas aos sintomas, enquanto a Psiquiatria Clássica trata a doença mental como distúrbios da organização psíquica (psicose e neurose) que levam à desorganização do mundo interno do indivíduo.

E

A questão da normalidade acaba por desvelar o poder que a ciência tem de, a partir do diagnóstico fornecido por um especialista, formular o destino do indivíduo rotulado.

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Q3295446

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Médico Psiquiatra |

Q3295446 Psicologia

Um homem de 30 anos com transtorno de estresse pós-traumático (TEPT) depois de um acidente grave relata flashbacks intensos e medo de dirigir. Ele recusa intervenção psicoterápica, pedindo apenas medicamentos. Indique a medida condizente com a assistência municipal.

A

Orientar a relevância de psicoterapia específica (TCC, EMDR) combinada ou não a medicação, implementando abordagem gradual e apoio multiprofissional.

B

Conceder alta imediata, pois relutância à terapia inviabiliza qualquer cuidado.

C

Utilizar antipsicóticos típicos de forma prolongada, assumindo que flashbacks são delírios.

D

Reduzir o contato com equipe, esperando que o trauma se resolva espontaneamente.

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Q3295327

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Psicólogo |

Q3295327 Psicologia

Em um ambulatório psiquiátrico, o psicólogo recebe pacientes cujas apresentações clínicas variam entre quadros de humor instáveis e sintomas de natureza psicótica. Assinale a alternativa que apresenta uma característica observada em transtornos de humor que permite diferenciá-los.

A

Expressão restrita do afeto em situações de interação, ainda que as funções do pensamento permaneçam relativamente preservadas, sugerindo um quadro predominantemente cognitivo.

B

Manutenção exclusiva de sinais ansiosos, sem variações significativas na labilidade afetiva, o que afasta a possibilidade de ciclos de exacerbação ou remissão de sintomas.

C

Oscilações significativas do estado afetivo, abrangendo possíveis episódios depressivos ou estados de humor elevado, com intensidade capaz de comprometer as atividades rotineiras e o desempenho social.

D

Ideação delirante ou alterações perceptivas persistentes ao longo de todo o curso clínico, isentas de flutuações associadas ao humor.

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Q3295326

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Psicólogo |

Q3295326 Psicologia

Analise as afirmativas abaixo sobre as funções mentais inferiores e superiores, no contexto da neuropsicologia.

I. As funções mentais inferiores, como atenção básica e percepção sensorial, compõem a base essencial para o desenvolvimento de operações mais complexas, envolvendo redes neurais subcorticais e corticais primárias.
II. As funções executivas, incluídas entre as superiores, englobam planejamento, controle inibitório e flexibilidade cognitiva, dependendo de áreas frontais e redes de integração de alta complexidade.
III. O desenvolvimento das funções superiores independe completamente de fatores socioculturais, ocorrendo de forma estritamente inata e uniforme em todos os indivíduos.
IV. Disfunções nas funções mentais superiores podem se refletir em problemas de regulação emocional e planejamento, mesmo que as funções mentais inferiores permaneçam preservadas.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III apenas.

B

I, II e IV apenas.

C

II e III apenas.

D

III e IV apenas.

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Q3294353

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Psicólogo - Aplicação em 05/04/2025 |

Q3294353 Psicologia

Em casos de transtornos alimentares relacionados a padrões contemporâneos de pressão estética, que uni dimensões pessoais e coletivas, uma equipe discute métodos de prevenção e psicoterapia. Que providência amplia a eficácia do trabalho?

A

Delimitar a questão à esfera individual, distanciando reflexões sobre influências culturais ou redes sociais.

B

Adotar correções punitivas e metas inflexíveis de conduta alimentar, descartando análise subjetiva.

C

Classificar unicamente como distúrbios sem possibilidade de transformação, sem articular recursos externos.

D

Planejar intervenções que examinem crenças corporais, padrões midiáticos e vínculos familiares, oferecendo suporte sistêmico.

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Questões de Concurso Sobre psicopatologia em psicologia

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