Questões de Concurso
Sobre psicopatologia em psicologia
Foram encontradas 7.033 questões
Q4140849
Psicologia
O transtorno de déficit de
atenção/hiperatividade (TDAH) é considerado
um transtorno funcional específico.
Sobre esse transtorno, analise as afirmativas
abaixo:
I- Pesquisadores da corrente hegemônica atribuem ao TDAH uma desordem neuropsiquiátrica, de base genética.
II- A visão hegemônica defende que a falha genética leva a uma ineficiência do sistema dopaminérgico e, consequentemente, mau funcionamento da parte parietal do cérebro.
III - Existe uma outra corrente de pesquisadores filiados ao paradigma histórico, que defende que não há comprovação sobre a existência do TDAH, eles acreditam que seja uma "disfunção cerebral" ao invés de "lesão".
Sobre as afirmativas, assinale a alternativa CORRETA.
I- Pesquisadores da corrente hegemônica atribuem ao TDAH uma desordem neuropsiquiátrica, de base genética.
II- A visão hegemônica defende que a falha genética leva a uma ineficiência do sistema dopaminérgico e, consequentemente, mau funcionamento da parte parietal do cérebro.
III - Existe uma outra corrente de pesquisadores filiados ao paradigma histórico, que defende que não há comprovação sobre a existência do TDAH, eles acreditam que seja uma "disfunção cerebral" ao invés de "lesão".
Sobre as afirmativas, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UEG
Órgão:
UEG
Prova:
UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Psicologia |
Q4134895
Psicologia
De acordo com o DSM 5, a característica essencial do transtorno da personalidade narcisista é a apresentação
de um padrão difuso de grandiosidade, extrema necessidade de obter admiração e a falta total de empatia que
está presente no início da vida adulta e se estende por vários contextos. Um indivíduo com tais características
geralmente
Ano: 2022
Banca:
UEG
Órgão:
UEG
Prova:
UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Psicologia |
Q4134892
Psicologia
O DSM 5 (2014) estabelece os critérios diagnósticos para o Transtorno do Espectro Autista (299.00, CID-10
F.84.0). Dentre esses, podem ser observados alguns como: existência de déficit na reciprocidade
socioemocional; anormalidade em abordagem social; dificuldade em estabelecer, desenvolver e manter
relacionamentos; déficits em comportamentos comunicativos não verbais utilizados para interação social e
ausência de interesse por pares. Para identificar um caso possível de autismo é necessário observar a gravidade
do transtorno, considerando que
Ano: 2022
Banca:
UEG
Órgão:
UEG
Prova:
UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Psicologia |
Q4134885
Psicologia
De acordo com o DSM 5 (2014), “todas as drogas que são consumidas em excesso têm em comum a ativação
direta do sistema de recompensa do cérebro, o qual está envolvido no reforço de comportamentos e na produção
de memórias. A ativação do sistema de recompensa é intensa a ponto de fazer atividades normais serem
negligenciadas. Em vez de atingir a ativação do sistema de recompensa por meio de comportamentos
adaptativos, as drogas de abuso ativam diretamente as vias de recompensa” (p. 481). Para os critérios
diagnósticos que envolvem cefaleia, fadiga ou sonolência acentuadas, humor disfórico, deprimido ou irritabilidade
e dificuldade de concentração, tem-se
Ano: 2022
Banca:
UEG
Órgão:
UEG
Prova:
UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Psicologia |
Q4134882
Psicologia
O Transtorno Psicológico, que tem por característica notável instabilidade que atravessa quase todos os
aspectos do funcionamento da personalidade, incluindo os relacionamentos, a autoimagem, o afeto, o
comportamento, além de produzir prejuízo emocional, ataques de raiva e crises, é conhecido como
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Prova:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Atendimento Educacional Especializado |
Q4121226
Psicologia
Considerando-se o Transtorno do Espectro Autista ou
TEA é correto afirmar que se trata de
I - uma condição que reflete alterações no neurodesenvolvimento de uma pessoa, determinando quadros muito distintos, que têm em comum prejuízos na sociabilidade.
II - um distúrbio que reflete alterações no neurodesenvolvimento de uma pessoa, com um grande prejuízo na sociabilidade, mas com tratamento de fácil manejo e cura rápida.
III - um transtorno psiquiátrico, caracterizado por um conjunto de sinais clínicos nem sempre provocados por causa de dores de cabeça constantes.
Está correto apenas o que se afirma em
I - uma condição que reflete alterações no neurodesenvolvimento de uma pessoa, determinando quadros muito distintos, que têm em comum prejuízos na sociabilidade.
II - um distúrbio que reflete alterações no neurodesenvolvimento de uma pessoa, com um grande prejuízo na sociabilidade, mas com tratamento de fácil manejo e cura rápida.
III - um transtorno psiquiátrico, caracterizado por um conjunto de sinais clínicos nem sempre provocados por causa de dores de cabeça constantes.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Prova:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Atendimento Educacional Especializado |
Q4121215
Psicologia
O Transtorno Global do Desenvolvimento não diz
respeito apenas ao autismo. Sob essa classificação
se descrevem diferentes transtornos que têm em comum as funções do desenvolvimento afetadas qualitativamente.
Associe corretamente o transtorno com a respectiva característica / descrição.
TRANSTORNOS
1 - Autismo
2 - Síndrome de Rett
3 - Transtorno ou Síndrome de Asperger
4 - Transtorno Desintegrativo da Infância
5 - Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação
CARACTERÍSTICAS / DESCRIÇÕES
( ) Apresenta prejuízo persistente na interação social, desenvolvimento de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e atividades; dificuldades de interação social podem tornar-se mais manifestas no contexto escolar.
( ) Apresenta prejuízo severo no desenvolvimento da interação social recíproca ou de habilidades de comunicação verbal e não-verbal ou comportamentos, interesses e atividades estereotipados.
( ) Apresenta desenvolvimento de múltiplos déficits específicos após um período de funcionamento normal nos primeiros meses de vida, desaceleração do crescimento do perímetro cefálico, prejuízo severo do desenvolvimento da linguagem expressiva ou receptiva.
( ) Apresenta prejuízo no desenvolvimento da interação social e da comunicação; pode haver atraso ou ausência do desenvolvimento da linguagem; pode haver uso estereotipado e repetitivo ou uma linguagem idiossincrática.
( ) Apresenta regressão pronunciada em múltiplas áreas do funcionamento, após um desenvolvimento normal constituído de comunicação verbal e não-verbal; apresenta déficits sociais e comunicativos.
A sequência correta da associação é
Associe corretamente o transtorno com a respectiva característica / descrição.
TRANSTORNOS
1 - Autismo
2 - Síndrome de Rett
3 - Transtorno ou Síndrome de Asperger
4 - Transtorno Desintegrativo da Infância
5 - Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação
CARACTERÍSTICAS / DESCRIÇÕES
( ) Apresenta prejuízo persistente na interação social, desenvolvimento de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e atividades; dificuldades de interação social podem tornar-se mais manifestas no contexto escolar.
( ) Apresenta prejuízo severo no desenvolvimento da interação social recíproca ou de habilidades de comunicação verbal e não-verbal ou comportamentos, interesses e atividades estereotipados.
( ) Apresenta desenvolvimento de múltiplos déficits específicos após um período de funcionamento normal nos primeiros meses de vida, desaceleração do crescimento do perímetro cefálico, prejuízo severo do desenvolvimento da linguagem expressiva ou receptiva.
( ) Apresenta prejuízo no desenvolvimento da interação social e da comunicação; pode haver atraso ou ausência do desenvolvimento da linguagem; pode haver uso estereotipado e repetitivo ou uma linguagem idiossincrática.
( ) Apresenta regressão pronunciada em múltiplas áreas do funcionamento, após um desenvolvimento normal constituído de comunicação verbal e não-verbal; apresenta déficits sociais e comunicativos.
A sequência correta da associação é
Ano: 2022
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Inhangapi - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2022 - Prefeitura de Inhangapi - PA - Psicólogo |
Q4115516
Psicologia
Um estado de confusão mental pode se dar devido a variados
fatores: consumo de substâncias psicoativas, doenças clínicas,
episódios de estresse, predisposição genética, entre outros. A
manifestação deste estado pode ser muito diversificada e causar
elevado sofrimento. Modificações no humor, alterações no
pensamento, dificuldade atencional e alterações de personalidade. Dentre as manifestações possíveis decorrentes dessas perturbações destaca-se a alucinação. O termo
alucinação, origina-se no latim, alucinare, que significa dementado, enlouquecido, privado da razão. Diante dessas
condições, analise as afirmativas seguintes e marque a
alternativa correta:
I- As alucinações verdadeiras apresentam todas as características de uma imagem perceptiva real, incluindo a corporeidade e a localização no espaço objetivo externo.
II- As pseudoalucinações não ocorrem na esquizofrenia, mas podem ocorrer nos quadros em que há alteração do estado da consciência.
III-As alucinoses ocorrem sob lucidez de consciência.
IV-Nas alucinações cenestésicas as sensações são visuais.
I- As alucinações verdadeiras apresentam todas as características de uma imagem perceptiva real, incluindo a corporeidade e a localização no espaço objetivo externo.
II- As pseudoalucinações não ocorrem na esquizofrenia, mas podem ocorrer nos quadros em que há alteração do estado da consciência.
III-As alucinoses ocorrem sob lucidez de consciência.
IV-Nas alucinações cenestésicas as sensações são visuais.
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Psicólogo |
Q4112664
Psicologia
Segundo Whitbourne e Halgin (2015, p. 122-123) “um dos transtornos psicológicos mais comumente
reconhecidos em termos de atenção popular, o transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é
um transtorno do neurodesenvolvimento que envolve um padrão persistente de desatenção e/ou
hiperatividade. Os critérios diagnósticos e o nome da condição mudaram de maneira significativa ao longo
das últimas décadas. Somando-se às complicações em nosso entendimento do TDAH estão os debates em
relação a sua prevalência, suas causas, seu curso e seu tratamento.
No que concerne as características do TDAH, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Psicólogo |
Q4112661
Psicologia
Segundo Whitbourne e Halgin (2015, p. 118-119) “as crianças que têm um transtorno específico da
aprendizagem vivenciam um atraso ou déficit em sua capacidade de adquirir uma habilidade acadêmica
básica. Essas dificuldades tornam-se evidentes quando suas realizações e habilidades estão
substancialmente abaixo do nível de desempenho para suas idades, educação e inteligência. Nessa categoria
geral, os profissionais também especificam qual esfera acadêmica o transtorno envolve e seu nível de
gravidade (leve, moderado e grave).
No que concerne a Discalculia, é CORRETO afirmar que ela se caracteriza como um:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Psicólogo |
Q4112650
Psicologia
Sabe-se, desde os primórdios da semiologia psicopatológica, no século XIX, que a atenção quase sempre
está alterada nos transtornos mentais graves. Um dos fundadores da psicopatologia moderna, o francês
Jean-Étienne-Dominique Esquirol (1772-1840) afirmou que: “[...] a atenção é fugitiva no maníaco,
concentrada no monomaníaco (melancólico, delirante) e vaga e difusa no demente” (Mattos, 1884, p. 31).
As alterações mais frequentes da atenção são encontradas nas seguintes condições: transtorno de déficit
de atenção/hiperatividade (TDAH), transtornos do humor (depressão e mania), transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) e esquizofrenia.
No que concerne ao TDAH é correto afirma que, EXCETO:
No que concerne ao TDAH é correto afirma que, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Psicólogo |
Q4112649
Psicologia
Segundo Elie Cheniaux (Manual de Psicopatologia, 6ª Edição, 2021) no que concerne a afetividade nos
principais Transtornos Mentais é correto afirmar que, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Psicólogo |
Q4103164
Psicologia
Qual das alternativas abaixo NÃO é um fator de risco pré-traumático para o
Transtorno de Estresse Pós-traumático, segundo o DSM-5?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Psicólogo |
Q4103162
Psicologia
Segundo o DSM-5, os Transtornos de Ansiedade incluem transtornos que
compartilham características de _______________ e _______________ excessivos e perturbações
comportamentais relacionadas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Psicólogo |
Q4103161
Psicologia
A partir do DSM-5, em relação às consequências funcionais do Transtorno Bipolar
Tipo I, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Muitos indivíduos com Transtorno Bipolar retornam a um nível totalmente funcional entre os episódios.
( ) Mesmo durante períodos eutímicos, os prejuízos cognitivos são prejudiciais e persistentes ao longo da vida.
( ) A recuperação funcional é concomitante à recuperação dos sintomas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Muitos indivíduos com Transtorno Bipolar retornam a um nível totalmente funcional entre os episódios.
( ) Mesmo durante períodos eutímicos, os prejuízos cognitivos são prejudiciais e persistentes ao longo da vida.
( ) A recuperação funcional é concomitante à recuperação dos sintomas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
IV - UFG - 2022 - UFG - Residência Multiprofisisonal - Psicologia |
Q4099967
Psicologia
Segundo a Classificação Internacional de Doenças e
Problemas Relacionados à Saúde (CID-11), os transtornos
decorrentes de substâncias são ordenados em categoria
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
IV - UFG - 2022 - UFG - Residência Multiprofisisonal - Psicologia |
Q4099965
Psicologia
Em psicopatologia, a avaliação do paciente é realizada
principalmente por meio
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
IV - UFG - 2022 - UFG - Residência Multiprofisisonal - Psicologia |
Q4099949
Psicologia
A alteração caracterizada pelo paciente, ao apresentar
atenção ou vigilância excessiva e desregulada; com
demonstrações de alteração do controle executivo (funções
frontais), memória de trabalho (intimamente relacionada à
atenção) de seleção de respostas, segundo Dalgalarrondo,
refere-se
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Caeté - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo Educacional |
Q4087378
Psicologia
Em relação ao estudo das psicopatologias da infância e da
adolescência, marque V paras as afirmativas verdadeiras e F
paras as falsas.
( ) Embora o tratamento da depressão na pré-escola seja um
campo ainda pouco explorado, contempla intervenções
parentais e psicoterapêuticas.
( ) A medicação para tratamento da depressão na pré-escola não é recomendada como primeira linha de tratamento e deve ser considerada somente em casos graves e de resistência ao tratamento.
( ) Mesmo a prevalência de transtornos ansiosos sendo baixa na população pré-escolar, os dados sobre os tratamentos psicofarmacológicos são consistentes e considerados como primeira linha frente aos psicoterápicos.
( ) Na adolescência, por volta dos 13-14 anos, a depressão se assemelha ao quadro visto em adultos, sendo que as meninas costumam negar que estão tristes mesmo estando irritadas e de mau humor; enquanto os meninos se preocupam mais com autoestima e autoimagem negativa.
A sequência está correta em
( ) A medicação para tratamento da depressão na pré-escola não é recomendada como primeira linha de tratamento e deve ser considerada somente em casos graves e de resistência ao tratamento.
( ) Mesmo a prevalência de transtornos ansiosos sendo baixa na população pré-escolar, os dados sobre os tratamentos psicofarmacológicos são consistentes e considerados como primeira linha frente aos psicoterápicos.
( ) Na adolescência, por volta dos 13-14 anos, a depressão se assemelha ao quadro visto em adultos, sendo que as meninas costumam negar que estão tristes mesmo estando irritadas e de mau humor; enquanto os meninos se preocupam mais com autoestima e autoimagem negativa.
A sequência está correta em
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Caeté - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo Educacional |
Q4087377
Psicologia
No Transtorno do Espectro Autista (TEA), conforme o DSM-5,
os níveis de menor comprometimento correspondem aos
indivíduos que apresentam:
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