Questões de Psicologia - Psicologia Institucional para Concurso - Página 7

Q3601389

Ano: 2025 Banca: Instituto Avalia Órgão: SEJUSP-MS Prova: AVALIA - 2025 - SEJUSP-MS - Agente de Segurança Socioeducativa |

Q3601389 Psicologia

No enfrentamento de situações inesperadas, a atuação psicológica requer

A

rigidez na aplicação de regras, assegurando previsibilidade e segurança.

B

evitação de decisões imediatas, ainda que prejudique os envolvidos.

C

flexibilidade, escuta qualificada e capacidade de avaliação em tempo real.

D

transferência da condução para setores externos ao vínculo profissional.

E

adoção exclusiva de modelos anteriores, mesmo em novos contextos.

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Q3601388

Ano: 2025 Banca: Instituto Avalia Órgão: SEJUSP-MS Prova: AVALIA - 2025 - SEJUSP-MS - Agente de Segurança Socioeducativa |

Q3601388 Psicologia

Quando confrontado com situações complexas, o processo decisório psicológico deve incluir

A

aplicação automática de protocolos institucionais, sem ponderações adicionais.

B

prioridade às percepções subjetivas iniciais, mesmo diante de novos dados.

C

avaliação ética, análise de consequências e consulta a marcos normativos.

D

afastamento da decisão, repassando-a integralmente à equipe técnica.

E

consideração exclusiva da opinião da chefia imediata.

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Q3601385

Ano: 2025 Banca: Instituto Avalia Órgão: SEJUSP-MS Prova: AVALIA - 2025 - SEJUSP-MS - Agente de Segurança Socioeducativa |

Q3601385 Psicologia

Ao lidar com situações inesperadas no ambiente institucional, o profissional de psicologia deve

A

priorizar o cumprimento das rotinas previamente estabelecidas, ainda que o contexto demande flexibilidade.

B

buscar compreender os elementos em jogo, escutando os envolvidos e flexibilizando estratégias.

C

delegar a responsabilidade de resolução aos setores administrativos, evitando envolvimento direto.

D

adotar medidas imediatas com base em experiências anteriores, minimizando a deliberação contextual.

E

aguardar que os conflitos se dissipem espontaneamente, evitando intervenções precipitadas.

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Q3601383

Ano: 2025 Banca: Instituto Avalia Órgão: SEJUSP-MS Prova: AVALIA - 2025 - SEJUSP-MS - Agente de Segurança Socioeducativa |

Q3601383 Psicologia

Como os psicólogos podem articular motivação e disciplina institucional sem comprometer a ética profissional?

A

Adotando os princípios normativos como referência exclusiva para atuação.

B

Subordinando os objetivos institucionais às necessidades subjetivas individuais.

C

Negociando critérios de conduta conforme os interesses da chefia.

D

Buscando o equilíbrio entre os valores institucionais e os princípios éticos que orientam sua prática.

E

Priorizando a manutenção da ordem e a neutralidade técnica.

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Q3596116

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Psicopedagogo |

Q3596116 Psicologia

Assinale a alternativa que não condiz com os objetivos do diagnóstico psicopedagógico institucional.

A

Possibilitar a intervenção transformadora e irresponsável nos fenômenos sociais e culturais.

B

Prevenir e sanar problemas de aprendizagem diagnosticados em observações.

C

Identificar problemas existentes que envolvam a instituição e os alunos, de modo geral.

D

Aplicar questionários dirigidos aos professores e à equipe gestora, para identificar dificuldades.

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Q3572593

Ano: 2023 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Mata de São João - BA Prova: MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Mata de São João - BA - Psicólogo |

Q3572593 Psicologia

O Psicólogo tem basicamente dois lugares de atuação: pode ser um Psicólogo Clínico dentro da escola ou pode ser um Psicólogo Institucional. São duas atuações bem diferentes. O psicólogo deve não pensar apenas em curar pacientes doentes, ele deve também desenvolver métodos para promover a saúde e atividades para a população sadia. Também deve considerar não só um enfoque nos problemas individuais, mas também analisar os fenômenos sociais que provocam cada problema a ser resolvido. A Psicologia Institucional não é só um campo de aplicação da psicologia. (...) É necessário investigar sempre o que está sendo feito na intervenção, pois o centro de toda a psicologia (assim como da ciência em geral) é sempre a prática. Em psicologia, a prática determina a teoria. "Não há possibilidade de nenhuma tarefa profissional correta em psicologia se não é, ao mesmo tempo, uma investigação do que está ocorrendo e do que está se fazendo. A prática não é uma derivação subalterna da ciência, mas sim seu núcleo ou centro vital". – (Adaptado)
(Por: Luís Fernando Farias. Psicologia Institucional de Bleger numa crítica freudiana)

Nessa perspectiva, marque a alternativa com a frase que se refere adequadamente à Psicologia Institucional.

A

É um campo de investigação.

B

É um campo norteado por meras consultas.

C

Centra-se no tratamento dos problemas de aprendizagem inerentes ao aluno-paciente.

D

Tem por objetivo acompanhar as decisões do gestor institucional.

E

Representa uma contratransferência no consenso de tarefas dentro da instituição.

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Q3570135

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Psicopedagogo |

Q3570135 Psicologia

A atuação psicopedagógica em instituições educacionais exige não apenas domínio teórico-metodológico sobre os processos de aprendizagem, mas também compreensão crítica das estruturas simbólicas e normativas que configuram a cultura organizacional da escola. Conforme a abordagem institucional defendida por autores como Alicia Fernández (1991) e Sara Paín (1992), o psicopedagogo deve intervir sobre os vínculos pedagógicos e afetivos estabelecidos entre sujeitos e saberes, articulando práticas coletivas de transformação. Diante disso, assinale a alternativa que expressa uma intervenção psicopedagógica condizente com os princípios da Psicopedagogia Institucional:

A

Implementar programas de formação continuada que integrem educadores, gestores e demais agentes escolares na construção de práticas pedagógicas inclusivas, críticas e culturalmente situadas.

B

Realizar laudos diagnósticos de caráter patologizante sobre os estudantes, propondo estratégias terapêuticas desarticuladas das ações educativas promovidas pela equipe docente.

C

Concentrar suas ações em atendimentos clínicos individualizados, priorizando o isolamento do aluno em ambiente externo à sala de aula como forma de reduzir a interferência institucional.

D

Estimular a padronização de condutas disciplinares e curriculares, reforçando o caráter normativo da autoridade escolar como forma de contenção das dificuldades de aprendizagem.

E

Exercer sua função prioritariamente como articulador de encaminhamentos clínicos para profissionais externos, evitando envolver-se diretamente com a cultura e as práticas escolares.

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Q3570126

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Psicopedagogo |

Q3570126 Psicologia

A atuação psicopedagógica em instituições escolares, sob a perspectiva teórica de Alicia Fernández e Sara Paín, demanda o enfrentamento das dinâmicas inconscientes, das crenças pedagógicas cristalizadas e das configurações simbólicas da cultura escolar. Considerando esse referencial, qual alternativa expressa uma estratégia institucional transformadora?

A

Estabelecimento de planos individualizados de apoio, desvinculados das práticas docentes e sem diálogo com os modelos pedagógicos em vigor na escola.

B

Criação de dispositivos coletivos de reflexão docente que favoreçam a ressignificação de práticas, o enfrentamento dos fracassos escolares e o fortalecimento de vínculos com o saber.

C

Implementação de programas de reforço escolar com foco exclusivo na repetição de conteúdos, visando à elevação imediata dos índices de desempenho externo.

D

Adoção de procedimentos de triagem e categorização dos estudantes com base em padrões de rendimento, como forma de otimizar a intervenção psicopedagógica.

E

Restrição do trabalho institucional ao aconselhamento pontual de gestores e professores, com ênfase na neutralidade técnica e na ausência de implicação subjetiva.

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Q3545657

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jari - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Psicopedagogo |

Q3545657 Psicologia

Segundo Nádia Bossa, os profissionais engajados no campo da Psicopedagogia Institucional têm atentado para a necessidade do trabalho a ser realizado nas instituições educacionais. Nesse caso, pensar a escola à luz da Psicopedagogia significa implementar práticas e ações psicopedagógicas utilizando uma abordagem preventiva. São ações que expressam um caráter tipicamente preventivo da ação pedagógica:

I. Diagnosticar e solucionar dificuldades de aprendizagem individuais, utilizando tecnologias digitais.

II. Analisar um processo que inclui questões metodológicas, relacionais e socioculturais, englobando o ponto de vista de quem aprende, de quem ensina, assim como a participação da família e da sociedade.

III. Intervir junto aos alunos desenvolvendo habilidades de convivência, tornando-os maleáveis e disciplinados a fim de responderem aos anseios do mercado de trabalho.

IV. Aplicar programas e estratégias indicadas pela administração das instituições, atendendo às expectativas dos gestores.

Quais estão INCORRETAS?

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e III.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I, II e III.

E

Apenas I, III e IV.

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Q3545605

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jari - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Psicólogo Social |

Q3545605 Psicologia

Conforme Lapassade (1977), analise a seguinte assertiva:

"Método mediante o qual um grupo de analistas, a pedido de uma organização social, institui nessa organização um processo coletivo de autoanálise".

Essa é a definição de qual termo?

A

Entrismo.

B

Grupo.

C

Instituições.

D

Intervenção.

E

Terapêutica institucional.

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Q3526247

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Psicólogo |

Q3526247 Psicologia

No livro: PSICOLOGIA DAS INSTITUIÇÕES, BLEGER, José. Higiene e Psicologia Institucional. Porto Alegre: Artmed, 1984, o autor define psico-higiene, e este considera que nesta perspectiva o psicólogo deve:

A

Não se limitar apenas ao que sentimos individualmente. O autor acredita que o bem-estar de uma pessoa não depende apenas do aspecto psicológico e emocional, mas também de condições fundamentais da psico-higiene, que compreende fatores como: saúde física, apoio social, condições de vida.

B

Gerar impulsos positivos para a mente de seus clientes, para ele transformar criativamente sua realidade e tirar lições positivas. Assim como precisamos cuidar do nosso corpo, precisamos também cuidar da nossa psicohigiene para mantermos um melhor equilíbrio e qualidade de vida.

C

Passar da atividade psicoterápica (doente e cura) para a atividade da psico-higiene (população sadia e promoção da saúde), saindo do enfoque individual e indo para o social. Para tanto, ele precisa desenvolver novos instrumentos de trabalho, junto à população, na prática do dia a dia. Os problemas a serem resolvidos devem ser retirados da prática. O psicólogo é investigador e deve ver o ser humano total extraído do contexto social.

D

Compreender o ser humano de forma mais abrangente, considerando a historicidade, multidimensionalidade e a processualidade de sua existência. A historicidade diz respeito à influência do contexto sociocultural sobre a definição de práticas ditas saudáveis ou não. Dessa forma, a psico-higiene deixa de ser vista como ausência de doença, ao passo que a compreensão da doença também não fica restrita à alteração/desequilíbrio biológico.

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Q3468531

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3468531 Psicologia

A atuação da psicologia em contextos sociais coletivos envolve diferentes abordagens que priorizam a transformação das relações sociais e das estruturas institucionais. Essas abordagens buscam articular teoria, prática e compromisso ético com os sujeitos envolvidos. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.

Coluna A (termos):
1−Psicologia Comunitária
2−Psicologia Institucional
3−Psicologia Social Crítica

Coluna B (descrições):
(__)É voltada para a análise dos dispositivos e dinâmicas institucionais que produzem subjetividades, atuando na transformação de práticas e lógicas de funcionamento de serviços.
(__)É voltada para a promoção do empoderamento coletivo por meio da escuta ativa, da participação social e do fortalecimento dos vínculos comunitários.
(__)É voltada para a compreensão crítica dos processos sociais e ideológicos que estruturam desigualdades, com base na articulação entre psicologia, política e cultura.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

2 − 1 − 3.

B

3 − 2 − 1.

C

2 − 3 − 1.

D

1 − 3 − 2.

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Q3458385

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Psicólogo |

Q3458385 Psicologia

O diagnóstico institucional em uma escola deve considerar:

A

Somente os resultados acadêmicos dos alunos.

B

A dinâmica entre professores, alunos, gestores e a comunidade escolar.

C

Exclusivamente os aspectos financeiros da instituição.

D

Apenas a infraestrutura física da escola.

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Q3453393

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Educação) |

Q3453393 Psicologia

Uma escola pública localizada em região de vulnerabilidade social decidiu implementar um projeto de apoio psicossocial e pedagógico envolvendo profissionais da saúde, da assistência social e da educação. O objetivo é promover ações conjuntas que respondam às múltiplas demandas dos estudantes, considerando os fatores institucionais, familiares e comunitários. Sobre os fundamentos técnicos da prática interdisciplinar e da articulação com a rede, assinale a alternativa correta.

A

Definir previamente as responsabilidades de cada profissional e limitar a comunicação entre setores garante maior controle técnico e evita sobreposição de ações em projetos intersetoriais.

B

Estabelecer ações pontuais com base em decisões isoladas de cada setor envolvido é a forma mais eficaz de garantir autonomia profissional e resultados imediatos em contextos complexos.

C

Priorizar intervenções unidisciplinares e setorizadas evita conflitos de competência entre os profissionais, sendo a abordagem mais eficiente para lidar com demandas escolares multifatoriais.

D

Promover a cooperação entre diferentes profissionais e instituições por meio de práticas interdisciplinares e articulação em rede permite a construção de soluções mais integradas e contextualizadas, ampliando a eficácia das intervenções.

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Q3453392

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Educação) |

Q3453392 Psicologia

Durante o desenvolvimento de um projeto psicossocial em um centro de atendimento público, uma equipe interdisciplinar decide implementar estratégias que favoreçam tanto o empoderamento dos usuários quanto a reorganização interna da instituição. O psicólogo designado deverá atuar com base em fundamentos teóricos que compreendem tanto a dinâmica institucional quanto os processos coletivos de participação social. Considerando as abordagens da Psicologia Comunitária e da Psicologia Institucional, assinale a alternativa correta.

A

Valorizar o empoderamento dos sujeitos na comunidade e promover a análise crítica das relações de poder nas instituições são estratégias centrais das práticas integradas da Psicologia Comunitária e Institucional.

B

Desenvolver intervenções baseadas exclusivamente na escuta individual dos profissionais da instituição é uma das principais ferramentas da Psicologia Institucional.

C

Considerar a comunidade como um conjunto homogêneo e estático facilita a aplicação das práticas de transformação social na Psicologia Comunitária.

D

Estimular a adesão passiva dos usuários aos programas oferecidos pela instituição é uma medida coerente com a proposta participativa da Psicologia Comunitária.

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Q3453385

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Educação) |

Q3453385 Psicologia

Uma escola identificou um aumento nos casos de desmotivação, dificuldades de aprendizagem e conflitos entre alunos e professores. Para enfrentar esses desafios, a gestão escolar decidiu solicitar apoio psicopedagógico, buscando compreender tanto os fatores individuais quanto os aspectos organizacionais que impactam o processo educativo. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta sobre o tipo de intervenção psicopedagógica adequada e suas características técnicas.

A

Realizar ações voltadas à análise da dinâmica escolar, promovendo mudanças no ambiente de ensino e apoiando os educadores são características da intervenção psicopedagógica institucional.

B

Focar exclusivamente na remediação individual do aluno, sem considerar o contexto escolar mais amplo, é essencial para garantir a eficácia da intervenção psicopedagógica institucional.

C

Direcionar os esforços apenas para a orientação familiar e para o reforço do conteúdo escolar, sem intervenção na estrutura organizacional da escola, caracteriza a abordagem institucional da psicopedagogia.

D

Aplicar testes neuropsicológicos padronizados e propor programas de reforço escolar são funções típicas da intervenção psicopedagógica institucional, voltadas ao atendimento clínico direto.

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Q3447375

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Vereda - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Vereda - BA - Psicólogo |

Q3447375 Psicologia

De acordo com Bleger “Um grupo é um conjunto de pessoas que entram em interação entre si, porém, além disso, o grupo é fundamentalmente, uma sociabilidade estabelecida sobre um fundo de indiferenciação ou de sincretismo, no qual os indivíduos não têm existência como tais e entre eles atua um transitivismo permanente”.

(Bleger, 1964) - (http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=) – (Adaptado)

Analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.

I – Psicologia Institucional é um termo cunhado por J. Bleger, psiquiatra argentino de orientação psicanalítica inglesa, que a um certo momento, buscou aliar psicanálise e marxismo para pensar a atuação do profissional em psicologia, para além das práticas terapêuticas e consultorias.
II – A Psicologia Institucional é um campo profissional, que permite a independência profissional e proporciona o trabalho interdisciplinar dentro das instituições, isto se torna enriquecedor, visto que mediados por um psicólogo outros profissionais farão contribuições em cima das observações e proposta do psicólogo.
III – O objetivo do trabalho institucional é promover a saúde e o bem-estar dos integrantes da instituição. Nesse contexto o psicólogo é um técnico da relação interpessoal, dos vínculos humanos e da explicitação do implícito.
IV – Bleger faz uma distinção entre a psicologia institucional e o trabalho psicológico em uma instituição. Sua opção é pelo desenvolvimento da psicologia institucional que tem como característica o trabalho com a instituição enquanto totalidade, utilizando o método clínico.

A

V; F; V; F.

B

F; V; V; F.

C

F; V; F; V.

D

V; F; V; V.

E

V; V; V; V.

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Q3447373

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Vereda - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Vereda - BA - Psicólogo |

Q3447373 Psicologia

Qualquer análise de um processo grupal que se apoie no materialismo dialético tem de partir, essencialmente, dos níveis propostos por (LANE, S. T. M et al. Processo Grupal. Revista Interamericana de Psicologia.) (...) A emergência da consciência histórica, portanto, de uma ação social como práxis transformadora significaria o nível das determinações concretas rompendo as representações ideológicas e se fazendo consciência, momento em que a dualidade tenderia a desaparecer. (...) Os Psicólogos usam amplamente a palavra “comportamento” – o que, para muitos deles, o comportamento abrange tudo o que pessoas e animais fazem: conduta, emoções, formas de comunicação, processos de desenvolvimento, processos mentais. (...)

(DAVIDOFF, Linda L. Introdução à Psicologia. Makron Books Ltda. São Paulo. p. 7.) – (Adaptado)

Nessa dimensão, considerando a “Práxis do psicólogo”, marque a opção incorreta.

A

Psicólogo psicométrico / quantitativo – desenvolve e avalia testes; projeta pesquisas para medir as funções psicológicas.

B

Psicólogo Fisiologista – estuda as bases físicas do comportamento e da cognição.

C

Psicólogo Clínico – avalia e trata pessoas com problemas psicológicos; conduz pesquisas.

D

Psicólogo Educacional – desenvolve, projeta e elabora materiais e procedimentos para programas educacionais.

E

Psicólogo Social – estuda somente a centralização das pessoas que interagem em conflitos sociais.

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Q3445501

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: CRF-RJ Prova: Ibest - 2024 - CRF-RJ - Psicólogo |

Q3445501 Psicologia

Considerando que algumas organizações são caracterizadas pela adoção e preservação de culturas conservadoras e outras pela adoção de culturas adaptativas, assinale a alternativa que apresenta o perfil das organizações que adotam culturas participativas adaptativas.

A

Trabalho igualitário e horizontalizado.

B

Analítico e cauteloso.

C

Hierárquico e verticalizado.

D

Trabalho orientado para custos e controle.

E

Mérito baseado em tempo de casa na organização.

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Q3392247

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Psicólogo Escolar |

Q3392247 Psicologia

Com base na Psicologia Institucional e Social, assinale a alternativa que apresenta corretamente a abordagem adequada para lidar com desigualdades de classe e gênero na escola.

A

A escola deve tratar todos os alunos de maneira igualitária e justa, sem distinções de classe social e gênero, a fim de evitar discriminações e favorecer a neutralidade institucional e curricular.

B

As desigualdades de classe social e gênero são reflexos naturais da sociedade, e a escola deve abordar tais assuntos de forma extracurricular, mantendo seu objetivo precípuo no ensino de conteúdos acadêmicos.

C

A escola deve adotar políticas inclusivas que reconheçam as desigualdades estruturais e promovam estratégias para reduzir os impactos da exclusão social e da discriminação de gênero.

D

A escola deve se concentrar em evitar conflitos relacionados a questões de classe e gênero e ter cautela na promoção de debates sobre esses temas, pois isso pode gerar polarização desnecessária entre os alunos.

E

Os agentes escolares precisam se concentrar em apresentar conteúdo científico e imparcial a respeito de temáticas relacionadas a desigualdades, para que esses temas não interfiram na dinâmica entre família e escola.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia institucional em psicologia

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