Acerca das Referências Técnicas para atuação de psicólogas(os) na Atenção Básica à Saúde, assinale a alternativa correta.

Prosopagnosia é um distúrbio sensoperceptivo caracterizado por

Em 1935, John Ridley Stroop desenvolveu um experimento para investigar uma condição de interferência cognitiva. Os participantes foram apresentados a uma série de palavras impressas em cores diferentes, como “vermelho”, “azul”, “verde” e assim por diante. Algumas eram congruentes, ou seja, a cor impressa e o significado da palavra eram correspondentes; outras, eram incongruentes, ou seja, a cor impressa não correspondia ao significado da palavra escrita. Os participantes foram instruídos a nomear a cor da tinta em que as palavras estavam impressas o mais rapidamente possível, desconsiderando a palavra escrita. Seus tempos de resposta foram cronometrados.

Nesse caso, é correto afirmar que a variável independente é

Fenomenologicamente, pode-se distinguir certas propriedades da consciência do eu, como: atividade, unidade, identidade e oposição ao exterior.

Tais propriedades formam o que se pode chamar de

O ego auxiliar, pela perspectiva do Psicodrama, é um instrumento terapêutico com múltiplas funções.

A função associada à revelação de novas perspectivas é a de

Segundo a abordagem gestáltica, a fronteira de ego envolve dois fenômenos:

Um clínico usa a Escala de Gesell para avaliar o desenvolvimento de uma criança de 7 meses. Ao colocá-la diante de um espelho, observa que a criança, sentada, inclina o tronco para a frente e toca na sua imagem refletida.

Tal conduta deve ser avaliada como comportamento

Joana é uma garota de 15 anos bastante ativa, que se ressente da falta de autonomia por depender financeiramente dos pais. Se submetida à técnica projetiva de desenho da Casa-Árvore-Pessoa, esse ponto provavelmente se manifestará por

Com o desenvolvimento cada vez maior da inteligência artificial, é de se perguntar se uma boneca mecânica equipada com um Gestalt-sinal poderia promover o desenvolvimento inicial do bebê. Na visão de René Spitz, a resposta a essa pergunta seria

Considere o trecho a seguir:

O estudo das diferentes etapas evolutivas deixa de ser prioritário e a ênfase se dirige para a plasticidade interindividual, para as condições históricas e culturais nas quais ocorre, na interação entre ontogênese e filogênese, em uma perspectiva interdisciplinar. Focalizar o objeto da investigação para o inteiro ciclo de vida não significa, portanto, somente examinar um diferente período de tempo, mas significa considerar uma diferente perspectiva. Tal concepção decorre de áreas investigativas diversas, tanto do tipo neurofisiológicas como sociais.

Roazzi, Nascimento, Dias; 2003.

O trecho está se referindo à Psicologia:

De acordo com Freud (1914), qual o primeiro passo para superação das resistências do paciente?

Levando em conta as informações e conceitos de Melo-Silva e Ribeiro (2019) sobre orientação profissional, qual das alternativas abaixo NÃO é um enfoque tradicional das intervenções em orientação profissional?

Levando em conta os conceitos e informações utilizados por Wagner (2022), a perda da habilidade previamente adquirida de executar cálculos matemáticos se denomina:

Levando em conta os conceitos e informações utilizados por Freitas (2022), o recurso pessoal que se constitui pelas percepções do indivíduo sobre suas habilidades de planejar e persistir no desenvolvimento das ações que possibilitarão a ele alcançar seus objetivos e resultados almejados em diferentes situações se denomina:

Ao mesmo tempo complexa, a adolescência pode ser considerada como uma das etapas mais extraordinárias da vida de um indivíduo. Isso porque é, em grande parte, nela que se formam as primeiras identidades e traços mais marcantes da personalidade.

Sobre a fase da adolescência, é CORRETO afirmar que:

I. A Organização Mundial de Saúde (OMS) define adolescência como sendo o período da vida que começa aos 10 anos e termina aos 19 anos completos.

II. Para a OMS, a adolescência é dividida em três fases: a pré-adolescência, que vai dos 10 aos 14 anos, a adolescência em si, abrangendo dos 15 aos 19 anos, e a juventude, dos 15 aos 24 anos, concluindo o ciclo que liga a infância à adultez.

III. A pré-adolescência é marcada pelo fenômeno da puberdade, quando nasce a intimidade do indivíduo e o despertar do próprio “eu”, quando se reconhece a crise do crescimento físico, psíquico e a maturação sexual.

IV. Na fase que a OMS chama de adolescência (15 aos 19 anos), a pessoa passa do despertar do “eu” para a descoberta consciente do “eu”, ou da própria intimidade. A introversão tem agora um lugar mais evidente, pois o adolescente médio sente necessidade de viver dentro de si mesmo.

Estão CORRETAS:

Inteligências múltiplas, conceito derivado da teoria das inteligências múltiplas, é um conceito utilizado para retratar os mais variados comportamentos através dos quais as pessoas expõem suas habilidades de cognição, cada uma de seu próprio modo individual.

Sobre inteligências múltiplas é CORRETO afirmar que:

I.A teoria foi desenvolvida pelo psicólogo Howard Gardner. Segundo Gardner, todas os seres humanos desenvolvem capacidades particulares e são capazes de desenvolver competências em diferentes vertentes da aprendizagem.

II.A teoria das inteligências múltiplas de Gardner foi desenvolvida no final do século IX, quando o psicólogo passou a estudar a capacidade de cognição humana com maior ênfase.

III.Todo ser humano é diferente, possuindo individualidades, capacidades e habilidades próprias. Isto posto, seus desempenhos em determinadas áreas nunca serão iguais.

IV.Inicialmente as inteligências foram classificadas em sete: lógico-matemática, linguística, interpessoal, intrapessoal, corporal, espacial e musical. Em seguida, após algumas práticas, criou-se também a inteligência naturalista.

Estão CORRETAS:

De acordo com as teorias propostas até hoje e com as descobertas dos estudiosos, há ao menos quatro fatores que influenciam o desenvolvimento humano:

I. Fator genético: são os genes transmitidos pelos ascendentes, ou seja, os fatores hereditários podem se manifestar ou não de acordo com o ambiente no qual o indivíduo está inserido.

II. Fator de crescimento orgânico: corresponde ao desenvolvimento físico da pessoa.

III. Fator da maturação neurofisiológica: aponta o desenvolvimento de capacidade de interação diversa com o ambiente, seja através do falar ou do andar.

IV. Fator ambiente: caracterizado por representar todos os fatores externos que impactam e influenciam o comportamento do ser humano.

Estão CORRETAS:

A Psicologia do Desenvolvimento é um ramo que busca compreender os processos de transição pelos quais passam os seres humanos no decorrer de suas vidas. Para Piaget, são estágios do desenvolvimento infantil, EXCETO:

Existe várias escolas e abordagens psicológicas diferentes, de acordo com o Estruturalismo (Wilhelm Wunt), é correto afirmar que, EXCETO:

Segundo Almeida (2022), sobre interesse profissional, a perspectiva que dá especial destaque à relação entre elementos conscientes e inconscientes se denomina: