Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 39

Q3416775

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Psicólogo |

Q3416775 Psicologia

Na área da psicologia do desenvolvimento infantil, muitos pesquisadores contribuíram de forma significativa na construção do conhecimento. Ademais, um teórico se destaca por suas contribuições sobre a importância das relações afetivas na primeira infância e descreve estágios de desenvolvimento cognitivo, incluindo os estágios: sensório-motor, préoperacional, operacional concreto e operacional formal.

Assinale a alternativa que identifica corretamente a teoria mencionada.

A

Teoria Psicossocial de Erik Erikson.

B

Teoria do Apego de René Spitz.

C

Teoria do Desenvolvimento de Melanie Klein.

D

Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget.

E

Teoria do Complexo de Édipo de Freud.

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Q3416772

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Psicólogo |

Q3416772 Psicologia

De acordo com as contribuições do teórico Jean Piaget, no estágio operacional concreto a criança desenvolve as seguintes características:

I – Domínio da linguagem e pensamento intuitivo.

II – Formulação de Hipóteses.

III – Compreensão matemática e Capacidade de Empatia.

IV – Estabelece relações entre conceitos aprendidos.

Assinale a sequência correta com V (verdadeiro) e F (falso).

A

F, V, V, V.

B

F, F, V, V.

C

F, V, F, V.

D

F, F, F, V.

E

V, F, V, F.

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Q3416769

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Psicólogo |

Q3416769 Psicologia

A escala criada pelo psicólogo norte americano Arnold Gesell, é um teste que tem como objetivo avaliar o desenvolvimento infantil. Assinale a alternativa que apresenta os domínios avaliados por essa escala.

A

Desenvolvimento social.

B

Desenvolvimento motor, adaptativo, pessoalsocial e linguagem.

C

Apenas domínio emocional.

D

Apenas domínio cognitivo.

E

Desenvolvimento de coordenação motora fina.

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Q3416766

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Psicólogo |

Q3416766 Psicologia

A escala de Gesell é um teste em que avalia o desenvolvimento motor e comportamental. A faixa etária indicada para a sua aplicação é a de:

A

Adultos.

B

Idosos.

C

Bebês e crianças em idade pré-escolar.

D

Jovens adultos.

E

Adolescentes.

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Q3414545

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414545 Psicologia

A família é considerada a primeira instituição social responsável pela efetivação dos direitos básicos das crianças. É a família quem primeiro proporciona experiências educacionais à criança, no sentido de orientá-la e dirigi-la.
Porque:
Construímos nossas primeiras experiências no contexto familiar. Segundo Schimtz (1994, p. 41), “a família é o segundo ambiente humano natural em que o homem nasce, se cria, se educa e se realiza”.

Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:

A

As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

B

As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

C

A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.

D

A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.

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Q3414542

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414542 Psicologia

A fase da adolescência é um momento de escolhas e de construção da identidade. Essas escolhas geralmente vêm acompanhadas de muitas dúvidas e incertezas sobre o futuro profissional. Nesse sentido a família se apresenta como fator determinante e influente na escolha profissional do jovem, sendo que ela pode auxiliar ou mesmo dificultar esse processo.
Porque:
Diferentes fatores podem ser observados como determinantes na escolha profissional do adolescente, entre eles pode-se citar o contexto socioeconômico que está inserido, suas crenças, família entre outros. Considerando que a passagem para o mundo adulto e o momento da escolha profissional gera muitas incertezas ao adolescente, o auxílio da família torna-se muito importante para definir a direção a seguir e a dirimir conflitos (ALMEIDA e PINHO, 2008).

Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:

A

As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

B

As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

C

A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.

D

A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.

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Q3414536

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414536 Psicologia

No processo de desenvolvimento da criança pressupõe-se que as interações entre fatores biológicos, sociais e psicológicos possibilitam a ocorrência de transformações qualitativas.
Porque:
A influência mais primitiva, mais forte e mais fundamental que é exercida sobre a criança é a do ambiente social, sendo esta força mais atuante a partir dos três anos de idade, quando diminuem a simbiose afetiva e o sincretismo subjetivo que precedem a diferenciação entre o indivíduo e as pessoas do seu meio social (WALLON, 1968).

Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:

A

As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

B

As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

C

A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.

D

A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.

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Q3414535

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414535 Psicologia

Pensa o homem como um ser biológico-social. A relação entre o biológico e o social é complementar e recíproca: um não existe sem o outro. É nessa trama que o ser humano forma seu psiquismo, sua personalidade e sua identidade. A afirmação se refere ao estudioso:

A

Ausubel

B

Piaget

C

Vygotsky

D

Wallon

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Q3414534

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414534 Psicologia

É uma das teorias do desenvolvimento humano que afirmam a existência de relações mais que metafóricas entre a linguagem usada para descrever os processos mentais e aquela usada para falar sobre as atividades desempenhadas no mundo físico. A afirmação se refere:

A

A teoria de Wallon

B

A teoria de Piaget

C

A teoria de Bloom

D

A teoria de Vygotsky

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Q3414533

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414533 Psicologia

A linguagem permite que o mundo seja refratado na consciência humana por meio dos significados culturais selecionados pelo sujeito e por ele apropriados com um sentido próprio, embora impregnado de valores e motivos sociais historicamente determinados.
Porque:
Segundo Oliveira (2002, p. 129), “[...] a aquisição de um sistema linguístico dá forma ao pensamento e reorganiza as funções psicológicas, sua atenção, memória e imaginação”.

Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:

A

As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

B

As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

C

A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.

D

A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.

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Q3414532

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414532 Psicologia

A experiência como fator influente no desenvolvimento se insere no seu conceito de atividade do indivíduo no mundo, mediado pelos sistemas simbólicos de que dispõe, sendo a linguagem o principal deles. A afirmação pertence ao estudioso:

A

Ausubel

B

Piaget

C

Vygotsky

D

Paulo Freire

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Q3414531

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414531 Psicologia

Os estágios de desenvolvimento descritos por Piaget são:

I - Sensório-motor.
II - Pré-operatório.
III -Operatório concreto.
IV -Operatório formal.

Assinale a opção correta:

A

I e II apenas

B

I e III apenas

C

I, III e IV

D

I. II, III e IV

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Q3414530

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414530 Psicologia

Sustenta que o sujeito também herda uma forma de funcionamento que compartilha com outros organismos vivos e que consiste basicamente na capacidade de adaptar-se ao meio, para organizar suas condutas e a realidade exterior. A afirmação pertence ao estudioso:

A

Ausubel

B

Piaget

C

Vygotsky

D

Paulo Freire

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Q3407836

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Sananduva - RS Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Sananduva - RS - Psicólogo |

Q3407836 Psicologia

A teoria de Jean Piaget tem foco no conhecimento humano. Conhecimento, na teoria piagetiana, é uma ação sobre o objeto, onde o ponto de partida está constituído pelas ações do sujeito sobre o real (Battro, 1978). Logo, Piaget postula fases para construção das estruturas necessárias ao conhecimento por meio do processo de constituição do sistema de esquema de ações e operações. O sistema de esquema de ações e operações ocorre através de quatro fases, onde a criança aprende pelos seu reflexos e movimentos, domina a linguagem, coloca-se no lugar do outro e faz deduções e trabalha com hipótese.
Fonte: BATTRO, Antonio M. Dicionário terminológico de Piaget. São Paulo: Pioneira, 1978.

Assinale a alternativa que indica a ordem correta das fases do desenvolvimento infantil.

A

Operatório, Operatório concreto, Operatório formal e Sensorial

B

Acomodação, Sujeito-meio, Sujeito-organismo, Assimilação

C

Assimilação, Equilibração, Acomodação e Organização

D

Sensório-motor, Pré-operatório, Operatório concreto, Operatório formal

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Q3407830

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Sananduva - RS Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Sananduva - RS - Psicólogo |

Q3407830 Psicologia

Sobre a Teoria histórico-cultural (Vygotsky) é correto afirmar:

A

Conforme Luria (Vygotsky, Luria e Leontiev, 2010) o aspecto cultural da teoria de Vygotsky envolve os meios socialmente estruturados pelos quais a sociedade organiza os tipos de tarefas que a criança em crescimento enfrenta, e os tipos de instrumentos, tanto mentais como físicos, de que a criança pequena dispõe para dominar aquelas tarefas.

B

Para Vygotsky (Vygotsky, Luria e Leontiev, 2010), o desenvolvimento da linguagem serve como paradigma de todo o problema examinado. A linguagem origina-se, em primeiro lugar, como meio de comunicação entre a criança e as pessoas que a rodeiam. Só depois, convertido em linguagem externa, transforma-se em função social que fornece os meios fundamentais ao pensamento da criança.

C

O desenvolvimento pré-alfabetização envolve a assimilação dos mecanismos da escrita simbólica culturalmente elaborada e o uso de expedientes simbólicos para exemplificar e apressar o ato de recordação. (Vygotsky, Luria e Leontiev, 2010).

D

A linguagem interior e o pensamento nascem do complexo de aquietação dos comportamentos entre a criança e as pessoas que a rodeiam, o que originam os processos volitivos da criança.

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Q3405636

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo Educacional |

Q3405636 Psicologia

Sobre os aspectos afetivos da aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Faz parte da mediação eficaz de conflitos com os alunos, o diálogo, a compreensão do conflito, das causas e as soluções possíveis, decididas conjuntamente.

B

Pelos pressupostos da teoria histórico-cultural, o homem é produto do desenvolvimento de processos físicos e mentais, cognitivos e afetivos, internos e externos. No que se refere às emoções, conforme o homem aprimora o controle sobre si mesmo, mudanças qualitativas ocorrem no campo emocional.

C

A empatia é fundamental para o desenvolvimento de uma relação de confiança entre o professor e o aluno, o que contribui para a melhoria do aprendizado.

D

Cognição e afeto são dissociados no ser humano, de forma que não exercem influências sobre o seu desenvolvimento.

E

Um professor que é afetivo com seus alunos estabelece uma relação de segurança, evita bloqueios afetivos e cognitivos, favorece o trabalho socializado e ajuda o aluno a superar erros e a aprender com eles.

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Q3405624

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo Educacional |

Q3405624 Psicologia

Acerca das teorias de Piaget e Vygotsky, analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta.

A

Piaget enfatiza o papel do meio social, enquanto Vygotsky destaca a importância da maturação biológica.

B

Piaget acredita que o conhecimento é construído individualmente, enquanto Vygotsky destaca o papel da linguagem e da cultura na construção do conhecimento.

C

Vygotsky defende a ideia de que o desenvolvimento precede a aprendizagem, enquanto Piaget acredita que a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento.

D

Ambos os autores concordam que a zona de desenvolvimento proximal é o motor da aprendizagem.

E

Vygotsky afirma que o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre independentemente do ambiente social, sendo determinado exclusivamente por fatores biológicos.

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Q3405616

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo |

Q3405616 Psicologia

Estudar a aprendizagem humana é, ao mesmo tempo, se adaptar à realidade já existente, como também aprender a arte de construir ferramentas novas que propiciem melhorar a vida das próximas gerações (PAPALIA, 2013). A partir do trecho de acima, analise as afirmativas a seguir sobre a aprendizagem.

I - O processo dinâmico não é um processo de absorção passiva, porque a sua característica mais importante é a atividade daquele que aprende.
II - As mudanças exigem da criança um determinado tempo e espaço para se processar e adaptar, para gerar o processo de assimilação da aprendizagem, podendo ser de forma física, fisiológica, psicológica ou afetiva.
III - As leis e as regras, nesse processo, dominam os métodos que são ensinados no decorrer da vida da criança, buscando sempre reprimir uma ação impensada.
IV - A aprendizagem constitui um processo complexo, pois a cada nova aprendizagem acresce novos elementos à experiência anterior, em uma série gradativa ascendente.

Está CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e II.

B

I, III e IV.

C

II e IV.

D

I, II e IV.

E

I e III.

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Q3405607

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo |

Q3405607 Psicologia

Acerca do desenvolvimento da criança e do adolescente, julgue as frases abaixo:

I. O convívio com os pais é fator determinante para o desenvolvimento de crianças e adolescentes.
II. O desenvolvimento de comportamentos pró-sociais não cooperam para que crianças e adolescentes se tornem mais empáticas.
III. O comportamento desafiante opositor e a fobia escolar afetam diretamente o processo de socialização de crianças e adolescentes.
IV- O ambiente doméstico tem sido apontado como fundamental quanto à oferta de estímulos que pode influenciar o desenvolvimento infantil e tem prevalência em relação aos fatores genéticos.
V- Desenvolvimento refere-se ao processo de crescimento e mudança que ocorre ao longo da vida de um indivíduo, abrangendo aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais.

Marque a alternativa correta abaixo:

A

Apenas I e III estão corretas.

B

Apenas II, III e V estão corretas.

C

Apenas I, III e V estão corretas.

D

Apenas III e IV estão corretas.

E

Apenas II, III e IV estão corretas.

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Q3396095

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Turvânia - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Psicólogo |

Q3396095 Psicologia

Numa correlação entre as concepções psicológicas de aprendizagem da teoria histórico-cultural e o processo de aprendizagem de pessoas com deficiência, o foco do processo educativo deve ser

A

em como o desenvolvimento de pessoas com algum tipo de deficiência é limitado e incompleto e ocorre de forma diferente.

B

na ênfase aos processos individuais de aprendizagem e desenvolvimento, sendo que a aprendizagem deve ser dissociada da cultura e do período histórico com a qual o ser humano interage.

C

em como o meio cultural lida com a pessoa com deficiência, e não na deficiência em si, saindo da perspectiva limitadora e biologizante das deficiências e dificuldades de aprendizagem.

D

na deficiência, sendo que o estudante deve ser inserido em turmas especiais e os professores precisam ter qualificação específica para conseguir desenvolver o processo de ensino-aprendizagem.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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