Nenhum consumo e consumo leve — abstinência, uso social, uso indevido e uso nocivo — prevenção e intervenções breves.

Consumo leve, moderado e substancial — uso social, uso indevido, uso nocivo e dependência — intervenções breves e tratamento especializado.

Consumo moderado e substancial — uso indevido e uso nocivo — intervenções breves e tratamento especializado.

Consumo substancial e grave — uso indevido e dependência — tratamento especializado.

Apenas um pequeno percentual da população que faz uso de substâncias psicoativas necessita de cuidados especializados e de reabilitação.

Às pessoas que já possuem um diagnóstico de dependência de substancias psicoativas é necessário oferecer apenas informações de prevenção.

O profissional da área de saúde deverá desenvolver práticas para identificar problemas com drogas, reais ou potenciais, e motivar as pessoas a abandonarem o consumo, além de encaminhar adequadamente os casos.

O profissional especializado em educação e informação na área de prevenção de drogas deverá visitar todos os locais de prestação de cuidados avaliando as necessidades de mudança e a motivação para esta, a fim de coletar dados estatísticos.

A criança pequena tem um desejo intenso de se igualar aos pais (isto é, ao progenitor do mesmo sexo) e ser grande como seu pai e sua mãe.

As pessoas a quem a criança se acha ligada no inicío da vida são os pais, irmãos e irmãs. Todos que vêm a conhecer mais tarde tornam-se figuras substitutas desses primeiros objetos de seus sentimentos.

A mãe é identificada pelo menino como perturbadora máxima de sua vida instintiva; torna-se um modelo não apenas a ser imitado, mas também a ser eliminado para que possamos tomar o seu lugar.

O sexo influencia as tendências da criança, já que o menino tem maiores tendências de sentir hostilidade contra o pai do que contra a mãe, tendo um desejo bem intenso de libertar-se mais do pai que da mãe.

Os pequenos fatos da vida da criança que a tornam descontente, fornecem-lhe um pretexto para começar a criticar os pais.

V, V, V, F, V

F, F, V, V, V

V, V, F, V, F

V, F, F,V, V

V, V, V, V, V

carreira/ processo/ puberdade

carreira/caminho/adolescência

profissão/caminho/puberdade

profissão/ processo/infância

profissão/aprendizado/adolescência.

I, II, III, IV.

Apenas I, II e IV.

Apenas I, III e IV.

Apenas I, II e III.

Apenas II, III e IV.

A inteligência para Piaget é o mecanismo de adaptação do organismo a uma situação nova e, como tal, implica construção contínua de novas estruturas.

A Psicanálise defendia uma concepção atomista, segundo a qual as operações e processos mentais são a organização de sensações elementares, que se associam.

Henri Wallon coloca que: dos 7 anos aos 11 anos é o período em que o indivíduo consolida as conservações de número, substância, volume e peso.

O Behaviorismo (ou psicologia da forma) nasceu por oposição à Psicologia do século XIX, que tinha como objeto os estados de consciência . Os elementos mais simples seriam as sensações, que associadas, somadas, constituiriam a percepção.

A Teoria da Aprendizagem, como a de Piaget e a de Freud, volta-se principalmente para o comportamento manifesto da criança.

V, V, F, F, F

V, V, F, V, V

F, F, V, V, F

F, V, V, F, V

V, V, V, F, F

A psicopatologia está relacionada apenas com a presença e a intensidade do conflito.

É o resultado de distúrbios ou distensões nos processos mentais implicados no equilíbrio psicológico dinâmico.

Sintomas neuróticos aparecem sempre em forças e fatores internos do indivíduo, que não estejam originalmente relacionadas com o princípio da realidade e com o processo secundário.

É reconhecido como um ponto de fixação psíquica o conflito infantil não resolvido e que seja considerado maior que o normal.

Embora sejam muito variadas as mesclas de impulso e defesa nas proporções com que se apresentam no final do sintoma neurótico, a incidência dos processos do id, ego e superego não pode ser vista em todas essas formações de compromisso.

O delírio não é meramente um ponto de vista fortemente definido: é absolutamente mantido como parte da personalidade, uma convicção, de tal forma que renunciar a ele não é meramente intolerável, mas inconcebível.

Alucinações não ocorrem visualmente, mas por meio de odores e sensações da pele são muito comuns.

As crenças delirantes são falsas.

No começo o paciente pode ouvir pancadas ou ruídos indistintos quando está num ambiente quieto, e começa a observar cada vez mais atentamente estes sons.

A crença é um delírio devido à maneira característica como é mantida com segurança, diante da prova e não dependendo dela.

A esquizofrenia é uma doença complexa que pode requerer um "triplo golpe".

Os fatores que levam uma vulnerabilidade ao transtorno são, entre outros, complicações obstétricas, fatores ambientais estressantes ou um processo de podagem agressivo na adolescência, ocorrendo uma disfunção hipocampal.

A esquizofrenia é uma doença transmitida geneticamente e o risco da doença nos descendentes é maior se o pai, em vez da mãe, tem a doença, devido à falha no cromossomo X.

Alguns dos sintomas dessa doença são: distúrbios de relacionamento e afeto, associações soltas (pensamento desorganizado) e dificuldade para determinar a realidade e a fantasia.

Alucinações e delírios são fatores que quase sempre aparecem nesse transtorno.

A criança progride de uma forma de representação pela ação física para uma forma simbólica e daí para uma ação mental.

A criança do operatório-concreto acredita que o mundo foi criado para ela e a partir dessa suposição ela revela seu egocentrismo.

Os bebês têm sistemas cognitivos fundamentalmente diferentes, em alguns aspectos, daqueles dos humanos mais velhos.

As crianças mais velhas têm maior probabilidade de alcançar uma análise perspectiva mais equilibrada, "descentrada".

Na fase pré-operacional, a criança se baseia na contiguidade, denominando-se raciocínio sincrético.

V, V, F, V, F.

F, V, V, V, V.

V, F, V, V, F.

V, F, V, F, V.

V, F, F, V, V.

Terapia familiar requer o uso de si mesmo.

O terapeuta da família não pode observar de fora. Ele tem que ser parte de um sistema de pessoas interdependentes.

A realidade só pode ser vista da perspectiva que o terapeuta tem de fora do sistema.

A espontaneidade do terapeuta é restringida pelo contexto da terapia. O terapeuta, cujo papel é influenciar e prover mudanças em pessoas, está dentro do campo, o qual observa e influencia. Suas ações, ainda que reguladas pelas metas da terapia, são o produto do seu vínculo com a família cliente.

O terapeuta tem liberdade para fazer tudo o que lhe parece certo, desde que se mantenha dentro da estrutura harmônica.

O chupar o dedo já aparece na primeira infância e pode continuar na maturidade ou mesmo persistir por toda a vida. Consiste na repetição rítmica de um contato sugador através da boca (ou lábios). Não há dúvida de que a finalidade deste procedimento é conseguir prazer sexual.

A primeira fase é a oral, ou como poderia ser chamada, a organização sexual pré-genital canibal. Aqui a atividade sexual ainda não se separou da ingestão de alimentos, nem são correntes opostas dentro da atividade diferenciada.

Existem três características essenciais de uma manifestação sexual infantil. Em sua origem ela tem um objeto sexual e este é dominado por uma zona erógena, ai então ela se liga a uma das funções somáticas vitais.

A curiosidade de ver os órgãos genitais de outras pessoas, logo se torna manifesta sem que haja nenhum obstáculo erguido pelo sentimento de vergonha na criança.

A escolha do objeto sexual ocorre apenas em uma fase, na puberdade, e determina o resultado final da vida sexual.

V, F, V, F

V, V, V, F

F, V, V, V

F, F, V, V

V, V, F, V

O quadro clínico é semelhante ao do episódio depressivo maior, porém com sintomatologia atenuada e duração mais prolongada (pelo menos 2 anos). São comuns letargia, inércia (piores pela manhã), anedomia, dificuldades de concentração, sentimentos de inadequação e baixa autoestima.

Em depressão menos acentuada, o paciente pode negar sentimento de tristeza e concentrar suas queixas em dores e desconfortos físicos (cefaléia, epigastralgia, dor precordial), insônia ou inapetência na ausência de doença física.

Experimentam com maior frequência retardo psicomotor, sintomas atípicos (paralisia em chumbo, hirpersonia e hiperfagia) e sintomas psicóticos. História de resistência ou fracasso do tratamento com antidepressivos e sintomas hipo/maníacos.

Trata-se de depressão grave, na qual ocorrem sintomas psicóticos (delírios e/ou alucinações), os quais podem ser congruentes ou incongruentes com o humor. Os delírios comumente são de ruína financeira ou moral, doença, culpa, morte ou aniquilação.

Assim como a depressão, a mania é caracterizada por alterações no humor, na cognição, na psicomotricidade e nas funções vegetativas, porém com características opostas àquelas observadas na depressão.

Os mecanismos de defesa são funções que se estabelecem e se desenvolvem em cada indivíduo, fazendo parte de seu amadurecimento psicológico, para tratar e resolver tanto os conflitos intrapsíquicos quanto aqueles que surgem entre o organismo e o meio ambiente.

O objetivo final dos mecanismos de defesa do ego é manter a natureza inconsciente dos impulsos e seus derivados, que devem ser eficientemente trabalhados para evitar a ansiedade e ajudar o organismo num estado homeostático de equilíbrio dinâmico, tanto intrapsiquicamente como no meio ambiente.

Um outro mecanismo de defesa é o da sublimação, que é muito pouco amadurecido e envolve modificação e troca progressiva no objeto e no impulso.

Um dos primeiros e mais primitivos mecanismos do ego é o da negação, que implica intenção de proteger da percepção um estímulo sensorial, seja do ambiente externo, seja do interno.

O mecanismo da projeção implica ato psicológico de exteriorizar, tirar de dentro aquelas coisas que a pessoa não aceita em si própria.