Alternativa Correta: C - certo

Vamos entender por que a alternativa correta é "certo".

Henri Wallon foi um psicólogo francês cuja teoria é fundamental para a Psicologia da Educação. Ele propôs que o desenvolvimento humano é um processo complexo e integrado, onde a cognição, a afetividade e o movimento são componentes indissociáveis na constituição do indivíduo.

Para Wallon, a aprendizagem não ocorre de maneira isolada apenas através da mente (cognição), mas é um processo que envolve todo o ser humano em sua totalidade. Isso significa que a parte emocional (afetividade) e as ações físicas (movimento) têm papéis cruciais no desenvolvimento e na aprendizagem. Essa visão holística e integrada é uma das marcas distintivas da teoria walloniana.

Vamos detalhar um pouco mais:

Cognição: Refere-se aos processos mentais envolvidos no conhecimento, como raciocínio, memória, percepção e resolução de problemas.

Afetividade: Envolve as emoções e sentimentos que influenciam a maneira como aprendemos e interagimos com o mundo. Para Wallon, a afetividade é central no desenvolvimento humano, pois ela medeia as relações e a motivação para aprender.

Movimento: Segundo Wallon, o movimento é essencial desde os primeiros anos de vida, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo e afetivo. As ações físicas não são apenas expressões motoras, mas fazem parte do desenvolvimento integral da criança.

Portanto, a alternativa que afirma que "para Wallon, além da cognição, a afetividade e o movimento também são mobilizados na aprendizagem, pois são indissociáveis da constituição do indivíduo" está correta.

Por que as alternativas incorretas não se aplicam?

Como a questão é de julgamento de item e apresenta apenas uma proposição, as alternativas incorretas não são apresentadas. No entanto, é importante lembrar que qualquer alternativa que dissocie esses elementos (cognição, afetividade e movimento) do processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, segundo Wallon, estaria incorreta.

Espero que essa explicação tenha ajudado a clarear o entendimento sobre as bases teóricas da teoria de Henri Wallon e como elas se aplicam ao processo de ensino-aprendizagem. Continue estudando e revisando esses conceitos fundamentais para a Psicologia da Educação!

Segundo Wallon o homem é determinado fisiológica e socialmente, sujeito, portanto, a uma dupla história, a de suas disposições internas e a das situações exteriores que encontram ao longo de sua existência. O ser humano é, portanto, geneticamente social. Wallon propôs o estudo integrado do desenvolvimento, da atividade infantil que inclui a afetividade, motricidade e inteligência. Sua teoria foi a elaboração de uma psicogênese da pessoa completa.

Segundo Wallon o homem é determinado fisiológica e socialmente, sujeito, portanto, a uma dupla história, a de suas disposições internas e a das situações exteriores que encontram ao longo de sua existência. O ser humano é, portanto, geneticamente social. Wallon propôs o estudo integrado do desenvolvimento, da atividade infantil que inclui a afetividade, motricidade e inteligência. Sua teoria foi a elaboração de uma psicogênese da pessoa completa.

Certo