Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia da educação em psicologia
Foram encontradas 3.428 questões
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
Q2229013
Psicologia
O psicólogo escolar pode realizar diversas
atividades junto a funcionários/servidores com
o objetivo de promover o bem-estar e a
qualidade de vida no ambiente escolar. A
seguir, indique a alternativa que não
corresponde a uma atuação recomendada ao
psicólogo para com a equipe escolar.
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
Q2229012
Psicologia
Em uma equipe multidisciplinar para o
acompanhamento de alunos com TDAH, qual é
o papel do psicólogo em relação aos demais
profissionais?
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
Q2229011
Psicologia
O psicólogo escolar tem um papel importante
na orientação da comunidade escolar, atuando
em diversas frentes para promover o bem-estar
e o desenvolvimento dos estudantes,
professores e demais membros da escola.
Relacione a seguir o tipo de intervenção mais
adequada para cada situação proposta e indique
a alternativa em que todas as associações estão
corretas.
Situação:
I. Prevenção de problemas emocionais e comportamentais nos estudantes, como bullying, depressão e ansiedade.
II. Professores com dificuldades de ministrar aulas para alunos com necessidades educacionais especiais.
III. Necessidade de oferecer um atendimento mais completo e integrado para os estudantes e suas famílias, devido às limitações do quadro técnico da escola.
Intervenção:
a. Capacitação dos professores.
b. Desenvolvimento de programas de prevenção e promoção da saúde mental.
c. Atuação em conjunto com equipes multidisciplinares.
Situação:
I. Prevenção de problemas emocionais e comportamentais nos estudantes, como bullying, depressão e ansiedade.
II. Professores com dificuldades de ministrar aulas para alunos com necessidades educacionais especiais.
III. Necessidade de oferecer um atendimento mais completo e integrado para os estudantes e suas famílias, devido às limitações do quadro técnico da escola.
Intervenção:
a. Capacitação dos professores.
b. Desenvolvimento de programas de prevenção e promoção da saúde mental.
c. Atuação em conjunto com equipes multidisciplinares.
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
Q2229010
Psicologia
A desmotivação dos professores pode ter
efeitos negativos significativos na qualidade do
ensino oferecido aos alunos. Essa situação pode
ser decorrente de diversos fatores, como
sobrecarga de trabalho, falta de
reconhecimento, conflitos interpessoais, entre
outros. Diante disso, o psicólogo escolar pode
desempenhar um papel importante na
identificação dos fatores que levam à
desmotivação dos professores e na elaboração
de estratégias para lidar com essa questão.
Indique qual das alternativas a seguir não
corresponde a uma ação recomendada por parte
do psicólogo escolar.
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
Q2229009
Psicologia
Considerando as possibilidades de atuação do
psicólogo no cotidiano escolar quais ações
estariam congruentes com o objetivo de
melhorar a qualidade das aulas, aumentar a
motivação de professores e alunos e melhorar
os resultados das avaliações?
I. Realizar atividades diagnósticas, apresentar a devolutiva para direção, professores, alunos e equipe pedagógica para que encontrem e implementem alternativas de enfrentamento.
II. Realizar pesquisas com a finalidade de identificar possíveis alternativas às práticas de ensino vigente e avaliar junto à comunidade escolar sua viabilidade de implantação.
III. Realizar discussões periódicas na comunidade escolar a respeito do papel do professor e do aluno.
IV. Implementar momentos para discutir com os professores inovações metodológicas que favoreçam a aprendizagem por meio de ações colaborativas.
Indique a alternativa em que todas as afirmações estão corretas.
I. Realizar atividades diagnósticas, apresentar a devolutiva para direção, professores, alunos e equipe pedagógica para que encontrem e implementem alternativas de enfrentamento.
II. Realizar pesquisas com a finalidade de identificar possíveis alternativas às práticas de ensino vigente e avaliar junto à comunidade escolar sua viabilidade de implantação.
III. Realizar discussões periódicas na comunidade escolar a respeito do papel do professor e do aluno.
IV. Implementar momentos para discutir com os professores inovações metodológicas que favoreçam a aprendizagem por meio de ações colaborativas.
Indique a alternativa em que todas as afirmações estão corretas.
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
Q2229008
Psicologia
Ao trabalhar com alunos que possuem
transtornos globais do desenvolvimento como o
autismo, recomenda-se que o psicólogo escolar:
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
Q2229007
Psicologia
Analise as afirmativas a seguir e assinale a
alternativa que apresenta apenas as informações
corretas sobre a atuação do psicólogo escolar
com alunos que possuem necessidades
especiais de aprendizagem.
I. Identificar as demandas e necessidades específicas de cada aluno, a fim de elaborar intervenções adequadas é uma atividade a ser realizada sem a participação de outros agentes escolares tais como funcionários, pois não possuem formação especializada.
II. Conhecer e utilizar técnicas e recursos adequados para favorecer o processo de aprendizagem dos alunos, como o uso de materiais adaptados e tecnologias assistivas não é de responsabilidade do psicólogo, mas sim da equipe pedagógica que se envolve diretamente com o aluno.
III. O psicólogo pode encontrar formas de promover a inclusão social e educacional dos alunos, buscando a eliminação de barreiras físicas, comunicacionais e atitudinais.
IV. Ao atuar com crianças com deficiência visual, o psicólogo escolar pode trabalhar na adaptação do ambiente escolar e na orientação dos professores sobre como trabalhar com materiais e recursos que possam auxiliar na aprendizagem.
I. Identificar as demandas e necessidades específicas de cada aluno, a fim de elaborar intervenções adequadas é uma atividade a ser realizada sem a participação de outros agentes escolares tais como funcionários, pois não possuem formação especializada.
II. Conhecer e utilizar técnicas e recursos adequados para favorecer o processo de aprendizagem dos alunos, como o uso de materiais adaptados e tecnologias assistivas não é de responsabilidade do psicólogo, mas sim da equipe pedagógica que se envolve diretamente com o aluno.
III. O psicólogo pode encontrar formas de promover a inclusão social e educacional dos alunos, buscando a eliminação de barreiras físicas, comunicacionais e atitudinais.
IV. Ao atuar com crianças com deficiência visual, o psicólogo escolar pode trabalhar na adaptação do ambiente escolar e na orientação dos professores sobre como trabalhar com materiais e recursos que possam auxiliar na aprendizagem.
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
Q2229004
Psicologia
Considerando as contribuições da teoria
sociointeracionista para a Psicologia
Educacional, analise as afirmações a seguir e
indique a alternativa em que todas estão
corretas.
I. A aprendizagem ocorre apenas por meio da interação com os pais e familiares.
II. A aprendizagem colaborativa é uma prática que valoriza a interação entre os alunos e incentiva o trabalho em equipe.
III. O diálogo tem papel fundamental na construção do conhecimento e do pensamento crítico.
IV. O desenvolvimento cognitivo do indivíduo é determinado pela interação entre fatores biológicos, ambientais e genéticos.
V. A cultura e o ambiente social em que o aluno está inserido não têm influência na sua forma de aprender e adquirir conhecimentos.
I. A aprendizagem ocorre apenas por meio da interação com os pais e familiares.
II. A aprendizagem colaborativa é uma prática que valoriza a interação entre os alunos e incentiva o trabalho em equipe.
III. O diálogo tem papel fundamental na construção do conhecimento e do pensamento crítico.
IV. O desenvolvimento cognitivo do indivíduo é determinado pela interação entre fatores biológicos, ambientais e genéticos.
V. A cultura e o ambiente social em que o aluno está inserido não têm influência na sua forma de aprender e adquirir conhecimentos.
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
Q2229003
Psicologia
Em uma escola pública, uma psicóloga escolar
é chamada para atuar com um aluno que
apresenta dificuldades de aprendizagem e
comportamento na sala de aula. Durante o
atendimento, a psicóloga identifica que o aluno
tem dificuldades de relacionamento com os
colegas e os professores, sendo por vezes
agressivo, demonstrando baixa autoestima e
falta de motivação. Avalie as afirmações a
seguir e indique a alternativa que apresenta a
ação mais adequada que a psicóloga poderia
adotar nesse contexto.
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
Q2229000
Psicologia
Segundo a teoria behaviorista de Skinner, qual é a forma mais efetiva de reforçar um comportamento desejado em sala de aula?
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
Q2228999
Psicologia
Qual é a importância das habilidades
socioemocionais no contexto educacional?
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional |
Q2228996
Psicologia
Quais das afirmações a seguir podem ser
consideradas importantes contribuições da
Psicanálise para o processo educacional.
I. O conceito de transferência não se aplica na relação professor-aluno, uma vez que o professor não utiliza as técnicas específicas da psicanálise para realizar sua prática.
II. A descoberta das fases do desenvolvimento psicossexual permitiu compreender as motivações e necessidades dos educandos de acordo com a etapa em que se encontra.
III. O aluno pode transferir sentimentos e emoções de outras relações para a relação com o professor, o que pode influenciar a aprendizagem.
IV. Uma criança que apresenta comportamentos infantilizados incompatíveis com seu estado atual de maturação biopsicossocial, pode estar se utilizando de um mecanismo de defesa conhecido como sublimação.
Assinale a alternativa em que todas as afirmações estão corretas.
I. O conceito de transferência não se aplica na relação professor-aluno, uma vez que o professor não utiliza as técnicas específicas da psicanálise para realizar sua prática.
II. A descoberta das fases do desenvolvimento psicossexual permitiu compreender as motivações e necessidades dos educandos de acordo com a etapa em que se encontra.
III. O aluno pode transferir sentimentos e emoções de outras relações para a relação com o professor, o que pode influenciar a aprendizagem.
IV. Uma criança que apresenta comportamentos infantilizados incompatíveis com seu estado atual de maturação biopsicossocial, pode estar se utilizando de um mecanismo de defesa conhecido como sublimação.
Assinale a alternativa em que todas as afirmações estão corretas.
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Morrinhos - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Psicólogo |
Q2226296
Psicologia
Observe a imagem a seguir.
Disponível em:<https://www.google.com/search?q=ataques+escolas&sxsrf=APwXEdcSN4
b3WhAurVmXlzVaIKJ_fHATig:1681584021658&source=lnms&sa=X&ved=2ah
UKEwi7hZXSxKzAhXfq5UCHfzDB1MQ_AUoAHoECAEQAg&biw=1280&bih=577&dpr=1.5 >. Acesso em 15 abr. 2023.
Por que, diante dos recentes casos de ataques às escolas,
recomendou-se às mídias e aos canais de comunicação não
propagar imagens e dados dos agressores?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Morrinhos - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Psicólogo |
Q2226291
Psicologia
Texto associado
Leia o texto a seguir.
A Invenção do O
Na era da pedra lascada
da língua falada
antes de inventarem a letra
que imitava a lua
as palavras diziam nada
e nada levava a nada
(aliás, nem precisava rua).
A frase ficava estática
de maneira majestática
a grandes falas presumíveis
permaneciam indizíveis
- imagens invisíveis
a distâncias invencíveis.
Vivia-se em cavernas mentais
numa inércia dramática.
Ir e vir, nem pensar
ninguém mudava de lugar
que dirá de sintática.
Aí inventaram o O
e foi algo portentoso.
Assombroso, maravilhoso.
Tudo começou a rolar
e a se movimentar.
O Homem ganhou horizontes
e palavras viraram pontes
e hoje existe a convicção
que sem a sua invenção
não haveria Civilização.
Um dia, como o raio inaugural
sobre aquela célula no pantanal
que deu vida a tudo,
veio o acento agudo.
E o homem pôde cantar vitória.
E começou a História.
(Depois ficamos retóricos
e até um pouco gongóricos).
Luís Fernando Veríssimo
Segundo Vigotski, o desenvolvimento da criança no seu
aspecto cultural e biológico se dá de maneira dialética,
reproduzindo ontologicamente aspectos filogenéticos da
espécie humana. Desenvolver-se, em determinada cultura,
é, então, internalizar, metaforicamente falando, a invenção
do O. Embasando-se na psicologia histórico-cultural, qual a
diferença entre funções psicológicas elementares e superiores
e como elas se relacionam com a educação?
Q2225711
Psicologia
A Resolução nº 23/2022 estabelece a atuação do profissional psicólogo no ambiente
escolar. Diante disso, cabe ao profissional psicólogo atuar:
Q2225708
Psicologia
O exercício profissional de psicologia escolar e também a interface entre a Psicologia
e a Educação vêm sendo objeto de trabalho em diferentes grupos de pesquisa, inclusive na Associação
Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP). Sobre o tema, assinale a alternativa
INCORRETA.
Q2225707
Psicologia
O Código de Ética do Profissional Psicólogo, instituído pela Resolução CFP nº 10/2005,
contempla situações de quebra de sigilo. Em qual situação, estando um profissional psicólogo
atendendo uma mulher em situação de violência, se configura necessidade de quebra de sigilo e
comunicação externa?
Q2225695
Psicologia
De acordo com Emília Ferreiro, psicóloga e pesquisadora argentina, conhecida por
seu trabalho na área da psicologia do desenvolvimento infantil e alfabetização, a compreensão da
escrita começa a se desenvolver antes de ser ensinada no aprendizado escolar formal. Sobre o tema,
analise as assertivas abaixo:
I. Ao tratarmos como ininteligível a produção escrita da criança, na medida em que ela não se aproxima da escrita convencional, estaremos desvalorizando seus esforços para compreender as leis do sistema. O professor teria que aceitar as primeiras escritas infantis como amostras reais de escrita e não como puros "rabiscos".
II. Se pensarmos que a escrita remete de maneira óbvia e natural à linguagem, estaremos desvalorizando as capacidades da criança, que pode estar perto de ter descoberto sua linguagem fonética.
III. Interpretar em termos de certo ou errado (em relação ao modelo adulto) os esforços iniciais para compreender é negar-se a ver os processos e intenções que possibilitam a avaliação de resultados.
Quais estão corretas?
I. Ao tratarmos como ininteligível a produção escrita da criança, na medida em que ela não se aproxima da escrita convencional, estaremos desvalorizando seus esforços para compreender as leis do sistema. O professor teria que aceitar as primeiras escritas infantis como amostras reais de escrita e não como puros "rabiscos".
II. Se pensarmos que a escrita remete de maneira óbvia e natural à linguagem, estaremos desvalorizando as capacidades da criança, que pode estar perto de ter descoberto sua linguagem fonética.
III. Interpretar em termos de certo ou errado (em relação ao modelo adulto) os esforços iniciais para compreender é negar-se a ver os processos e intenções que possibilitam a avaliação de resultados.
Quais estão corretas?
Q2223534
Psicologia
Ainda em consonância com o artigo “As neurociências e suas interfaces com a
educação: a neurobiologia das emoções e sua importância no processo de ensino-aprendizagem”
(Souza et al., 2019), assinale a alternativa INCORRETA.
Q2223533
Psicologia
Conforme o artigo “As neurociências e suas interfaces com a educação: a
neurobiologia das emoções e sua importância no processo de ensino-aprendizagem” (Souza et al.,
2019):
“(...) importante para o processo de ensino-aprendizagem porque elas: 1) mobilizam recursos cognitivos existentes (principalmente atenção, percepção e memória); 2) são fenômenos que indicam a presença de algo significante em um determinado momento; 3) determinam a escolha de ações subsequentes; 4) provocam alterações na fisiologia e nos processos mentais do organismo com o objetivo de aproximação, confronto ou afastamento de um determinado estímulo” (p. 04 e 05).
A descrição acima se refere à:
“(...) importante para o processo de ensino-aprendizagem porque elas: 1) mobilizam recursos cognitivos existentes (principalmente atenção, percepção e memória); 2) são fenômenos que indicam a presença de algo significante em um determinado momento; 3) determinam a escolha de ações subsequentes; 4) provocam alterações na fisiologia e nos processos mentais do organismo com o objetivo de aproximação, confronto ou afastamento de um determinado estímulo” (p. 04 e 05).
A descrição acima se refere à:
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