Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia da educação em psicologia
Foram encontradas 3.781 questões
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicólogo Escolar e Educacional |
Q2359566
Psicologia
Analise as informações a seguir:
I. O processo denominado por Vygotsky de internalização é consequência da mediação simbólica e é entendido como o próprio processo de desenvolvimento cultural, pois trata-se da internalização da produção cultural que constitui o desenvolvimento humano.
II. Para Vygotsky, o progresso da fala é paralelo ao progresso do pensamento. As curvas de crescimento de ambos cruzam-se muitas vezes, mas não podem atingir o mesmo ponto, sendo possível correr lado a lado, e buscando a fusão, mas sem atingi-la por uma impossibilidade óbvia.
III. Para Vygotsky, na trajetória do desenvolvimento da linguagem, a fala egocêntrica da criança descrita por Piaget constitui o elo entre as falas exterior e interior, uma vez que a fala evolui de exterior para egocêntrica e, desta, para interior.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O processo denominado por Vygotsky de internalização é consequência da mediação simbólica e é entendido como o próprio processo de desenvolvimento cultural, pois trata-se da internalização da produção cultural que constitui o desenvolvimento humano.
II. Para Vygotsky, o progresso da fala é paralelo ao progresso do pensamento. As curvas de crescimento de ambos cruzam-se muitas vezes, mas não podem atingir o mesmo ponto, sendo possível correr lado a lado, e buscando a fusão, mas sem atingi-la por uma impossibilidade óbvia.
III. Para Vygotsky, na trajetória do desenvolvimento da linguagem, a fala egocêntrica da criança descrita por Piaget constitui o elo entre as falas exterior e interior, uma vez que a fala evolui de exterior para egocêntrica e, desta, para interior.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicólogo Escolar e Educacional |
Q2359562
Psicologia
Analise as informações a seguir:
I. A ação do psicólogo escolar deve pautar-se no domínio do referencial teórico da psicologia necessário à educação, mediatizado necessariamente por conhecimentos que são próprios do campo educativo e das áreas de conhecimento correlatas.
II. O referencial teórico do psicólogo escolar implica o trânsito por outros saberes. Por isso, faz-se necessária a reintrodução constante de práticas tradicionais do psicólogo escolar, mesmo que pautadas ainda numa perspectiva, nem sempre consciente ou assumida, de ação clínico-terapêutica.
III. Uma psicologia escolar comprometida com a educação das classes populares, vai além do modelo clínico-terapêutico disfarçado e dissimulado ainda presente na representação que o psicólogo tem de sua própria ação, entendendo que a representação e, consequentemente, as expectativas que os demais profissionais da educação têm da psicologia só serão superadas pela própria prática do psicólogo escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A ação do psicólogo escolar deve pautar-se no domínio do referencial teórico da psicologia necessário à educação, mediatizado necessariamente por conhecimentos que são próprios do campo educativo e das áreas de conhecimento correlatas.
II. O referencial teórico do psicólogo escolar implica o trânsito por outros saberes. Por isso, faz-se necessária a reintrodução constante de práticas tradicionais do psicólogo escolar, mesmo que pautadas ainda numa perspectiva, nem sempre consciente ou assumida, de ação clínico-terapêutica.
III. Uma psicologia escolar comprometida com a educação das classes populares, vai além do modelo clínico-terapêutico disfarçado e dissimulado ainda presente na representação que o psicólogo tem de sua própria ação, entendendo que a representação e, consequentemente, as expectativas que os demais profissionais da educação têm da psicologia só serão superadas pela própria prática do psicólogo escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicólogo Escolar e Educacional |
Q2359561
Psicologia
Analise as informações a seguir:
I. A história da Psicologia Escolar e Educacional no Brasil pode ser identificada desde os tempos coloniais, quando preocupações com a educação e a pedagogia traziam em seu bojo elaborações sobre o fenômeno psicológico
II. Obras produzidas no período colonial, no âmbito da filosofia, moral, educação e medicina, entre outras, já apresentavam temas como aprendizagem, desenvolvimento, função da família, motivação, papel dos jogos, controle e manipulação do comportamento, temas que mais tarde se tornaram objetos do campo de ação da psicologia.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A história da Psicologia Escolar e Educacional no Brasil pode ser identificada desde os tempos coloniais, quando preocupações com a educação e a pedagogia traziam em seu bojo elaborações sobre o fenômeno psicológico
II. Obras produzidas no período colonial, no âmbito da filosofia, moral, educação e medicina, entre outras, já apresentavam temas como aprendizagem, desenvolvimento, função da família, motivação, papel dos jogos, controle e manipulação do comportamento, temas que mais tarde se tornaram objetos do campo de ação da psicologia.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Psicólogo |
Q2356553
Psicologia
A importância do profissional de psicologia, como um
atuante no contexto da inclusão escolar favorece a
discussão e organização da escolarização destes
sujeitos, as batalhas sociais e familiares, para poder
assim, chegar a uma educação na perspectiva inclusiva.
Sobre o processo de inclusão, analise os elementos da ilustração e atribua a sua representação:
Sobre o processo de inclusão, analise os elementos da ilustração e atribua a sua representação:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Psicólogo |
Q2356543
Psicologia
A aprendizagem não é a mera repetição da informação
e não resulta unicamente do processo de memorização.
Para que ela ocorra estão envolvidos “o uso e o
desenvolvimento de todos os poderes, capacidades,
potencialidades do homem, tanto física quanto mentais
e afetivas.
Considerando as concepções de aprendizagens, analise a tirinha e assinale a alternativa CORRETA:
Considerando as concepções de aprendizagens, analise a tirinha e assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Campanha - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2355416
Psicologia
Uma adolescente foi encaminhada ao psicólogo da
escola em função dos problemas de brigas constantes e
agressividade com os colegas, sendo inclusive solicitada,
em uma ocasião, a sair da sala de aula.
Considerando a importância da escuta da adolescente e da equipe pedagógica, são premissas éticas básicas à conduta do profissional, exceto:
Considerando a importância da escuta da adolescente e da equipe pedagógica, são premissas éticas básicas à conduta do profissional, exceto:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Campanha - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2355414
Psicologia
Um garoto de oito anos de idade foi atendido por uma
psicóloga, em função dos problemas apresentados
na escola. Seu desempenho escolar estava abaixo
da média e os pais relataram que no período da
pandemia o filho usava constantemente o celular para
joguinhos. Segundo a professora, o menino era um
aluno aplicado antes daquele período, mas passou a se
apresentar disperso e se distrai sempre em sala de aula.
Com relação a esse caso, analise os aspectos a seguir.
I. Observar alterações ou mudanças nos padrões de comportamento, identificando se houve variações significativas nos aspectos emocionais durante o período à pandemia.
II. Verificar se houve alteração na capacidade atencional dessa criança, por meio de atividades lúdicas e a observação em determinadas atividades na escola e em casa.
III. Pesquisar, além do histórico na anamnese, situações como a pandemia, e / o outros eventos, identificando se foram fatores estressores importantes.
IV. Identificar forças e fraquezas no seu funcionamento psicológico, a partir das dimensões do desenvolvimento da criança.
Para compreender melhor os sinais e sintomas nesse caso, são aspectos importantes a serem observados pela psicóloga:
I. Observar alterações ou mudanças nos padrões de comportamento, identificando se houve variações significativas nos aspectos emocionais durante o período à pandemia.
II. Verificar se houve alteração na capacidade atencional dessa criança, por meio de atividades lúdicas e a observação em determinadas atividades na escola e em casa.
III. Pesquisar, além do histórico na anamnese, situações como a pandemia, e / o outros eventos, identificando se foram fatores estressores importantes.
IV. Identificar forças e fraquezas no seu funcionamento psicológico, a partir das dimensões do desenvolvimento da criança.
Para compreender melhor os sinais e sintomas nesse caso, são aspectos importantes a serem observados pela psicóloga:
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Belo Jardim - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Belo Jardim - PE - Professor de Psicologia |
Q2347783
Psicologia
Julgue o item subsequente.
Metacognição no contexto educacional é a capacidade de entender e controlar os próprios processos mentais. No ensino, essa capacidade é crucial, pois ajuda alunos a reconhecerem como aprendem, e adaptarem suas estratégias para serem mais eficazes, melhorando o desempenho acadêmico e a adaptação a diversos contextos de aprendizagem.
Metacognição no contexto educacional é a capacidade de entender e controlar os próprios processos mentais. No ensino, essa capacidade é crucial, pois ajuda alunos a reconhecerem como aprendem, e adaptarem suas estratégias para serem mais eficazes, melhorando o desempenho acadêmico e a adaptação a diversos contextos de aprendizagem.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Realeza - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Realeza - PR - Educador/Cuidador |
Q4373730
Psicologia
Em se tratando do espaço social, família e
escola, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e
assinale a alternativa correspondente:
( ) A escola é a única instituição social com objetivos e metas determinadas, que emprega e reelabora os conhecimentos socialmente produzidos, com o intuito de promover a aprendizagem e efetivar o desenvolvimento das funções psicológicas superiores: memória seletiva, criatividade, associação de ideias, organização e sequência de conhecimentos, dentre. outras.
( ) a família e a escola são ambientes de desenvolvimento e aprendizagem humana que podem funcionar como propulsores ou inibidores dele.
( ) A família é o único espaço em que a criança tem oportunidade de experienciar e ampliar seu repertório como sujeito de aprendizagem e desenvolvimento.
( ) Os laços afetivos, estruturados e consolidados tanto na escola como na família permitem que os indivíduos lidem com conflitos, aproximações e situações oriundas destes vínculos, aprendendo a resolver os problemas de maneira conjunta ou separada.
( ) A escola é a única instituição social com objetivos e metas determinadas, que emprega e reelabora os conhecimentos socialmente produzidos, com o intuito de promover a aprendizagem e efetivar o desenvolvimento das funções psicológicas superiores: memória seletiva, criatividade, associação de ideias, organização e sequência de conhecimentos, dentre. outras.
( ) a família e a escola são ambientes de desenvolvimento e aprendizagem humana que podem funcionar como propulsores ou inibidores dele.
( ) A família é o único espaço em que a criança tem oportunidade de experienciar e ampliar seu repertório como sujeito de aprendizagem e desenvolvimento.
( ) Os laços afetivos, estruturados e consolidados tanto na escola como na família permitem que os indivíduos lidem com conflitos, aproximações e situações oriundas destes vínculos, aprendendo a resolver os problemas de maneira conjunta ou separada.
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicopedagogo |
Q4372570
Psicologia
Conforme Gardner, Howard (1983), as Inteligências Múltiplas são alternativas para o conceito,
como uma capacidade:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicopedagogo |
Q4372565
Psicologia
“No trabalho de ensinar a aprender, o psicopedagogo utiliza diagnósticos para compreender a falha na aprendizagem” (BOSSA, 1994). De acordo com esse enunciado, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O trabalho psicopedagógico implica na compreensão da situação de aprendizagem do sujeito e no planejamento individual quanto à abordagem, tratamento e forma de atuação.
( ) O psicopedagogo deve buscar o significado de informações a partir de um desenho clínico próprio, que lhe permita dar sentido aos dados observados.
( ) O psicopedagogo deve assumir uma atitude de investigador e interventor, ou seja, trabalhar numa abordagem curativa dos distúrbios encontrados.
As afirmativas são respectivamente:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Orientador Pedagógico |
Q4300888
Psicologia
As relações interpessoais voltadas para o
desenvolvimento de uma economia
especializada e a melhor estruturação do seu
sistema educacional dependem do
entendimento da complexidade dos atributos
referentes à inteligência, que não deve ser vista
como:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |
Q4300606
Psicologia
Inúmeras teorias analisam as bases
psicológicas da aprendizagem. Um desses
exemplos é a Teoria da Modificabilidade
Cognitiva Estrutural. Conforme, Feuerstein e
Falik (2014), a cognição é um dos pontos
centrais dessa teoria. A cognição e os
processos cognitivos possuem propriedades
específicas como as destacadas a seguir,
exceto:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Alta - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vargem Alta - ES - Profissional do Magistério – Psicopedagogo |
Q4273270
Psicologia
As funções psicológicas e o funcionamento cerebral são
descritos, considerando o cérebro como um sistema
inter-relacionado a partir de unidades funcionais. A
unidade para regular o tono, a vigília e os estados
mentais, se refere à:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Alta - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vargem Alta - ES - Profissional do Magistério – Psicopedagogo |
Q4273267
Psicologia
O conceito de aprendizagem mediatizada, conforme
descrito por Ferreira (2004), destaca a interação entre o
professor e o aluno, centrada na mediação verbal, onde
o mediador (professor) utiliza estratégias para tornar os
estímulos compreensíveis e significativos para o
aprendiz. Assinale a alternativa que apresenta o centro
da ideia da mediação descrita:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Ibitirama - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Psicólogo |
Q4265448
Psicologia
A dislexia é classificada pelo Manual Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-V) como
Transtorno Específico de Aprendizagem, estando
inserida dentro da classificação de Transtornos do
Neurodesenvolvimento. Assinale a alternativa CORRETA
quanto a dislexia.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Pedagogo |
Q4228337
Psicologia
O objeto de estudo da Psicologia, na abordagem
behaviorista, é o:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Estiva - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Psicopedagogo |
Q4212101
Psicologia
O Transtorno Específico de Aprendizagem apresenta como critério de
diagnóstico dificuldades em aprender e usar habilidades acadêmicas,
indicadas pela presença de pelo menos um dos seguintes sintomas,
EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Butiá - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Língua Inglesa |
Q4205814
Psicologia
De acordo com Becker, o conhecimento não é dado nem
nos objetos ou no meio físico (empirismo), nem na bagagem
hereditária (apriorismo). O conhecimento resulta de:
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual)
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) |
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Mental) |
Q4199580
Psicologia
De acordo com Hallahan e Kauffman (1994), no artigo de
Mendes (2006), a discussão sobre a resistência, ainda
hoje, à proposta de ‘inclusão total’, considera o argumento de que
Conheça nossos planos