Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia da educação em psicologia
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Mariana tem 11 anos e nunca havia estudado. Após denúncia junto aos órgãos de proteção, foi matriculada no 6° ano do ensino fundamental, pois era a série esperada para sua faixa etária. A menina começou a apresentar importante ansiedade ao ter que ir para a escola, pois não conseguia acompanhar a turma e a professora considerou que caberia uma avaliação psicológica da aluna.
Em relação ao caso, assinale a afirmativa correta.
(__)A principal função do psicólogo escolar é aplicar testes de QI e personalidade para diagnosticar transtornos de aprendizagem (como dislexia ou TDAH), encaminhando o aluno para serviços de saúde externos e eximindo a escola de sua responsabilidade pedagógica.
(__)A queixa escolar deve ser entendida como um problema intrínseco e biológico do aluno, exigindo intervenção clínica individual e raramente envolvendo o contexto pedagógico, que é de responsabilidade exclusiva do coordenador.
(__)O psicólogo escolar não deve intervir em questões pedagógicas ou de currículo, devendo limitar sua atuação ao atendimento emocional dos alunos com dificuldades, mantendo uma fronteira clara com a pedagogia.
(__)Uma atuação crítica em psicologia escolar envolve a análise da queixa escolar, considerando os determinantes institucionais, relacionais e sociais, e promovendo ações que envolvam toda a comunidade escolar, em vez de focar exclusivamente no aluno.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I.O psicólogo deve investigar os fatores intraescolares (como metodologia de ensino e relação professor-aluno) que podem estar contribuindo para o desinteresse e a evasão.
II.É importante promover espaços de escuta e diálogo com os alunos evadidos ou em risco, bem como com suas famílias, para compreender os motivos do afastamento e buscar estratégias de retorno.
III.A melhor estratégia é culpar os pais e os alunos pela falta de esforço, isentando a escola de qualquer responsabilidade sobre o sucesso ou fracasso acadêmico.
Assinale a alternativa correta.
I.A memória de curto prazo (ou operacional) retém informações por um breve período, permitindo sua manipulação imediata para tarefas cognitivas.
II.A memória episódica, um tipo de memória de longo prazo, armazena eventos autobiográficos específicos e suas referências temporais e espaciais.
III.A memória semântica refere-se ao armazenamento de conhecimentos gerais sobre o mundo, conceitos e significados, independente do contexto pessoal.
Assinale a alternativa correta.
(__)A afetividade e a cognição são dimensões indissociáveis, sendo que estados emocionais como ansiedade ou baixa autoestima podem bloquear processos cognitivos como atenção e memória.
(__)Um ambiente de sala de aula seguro e acolhedor, que promove vínculos positivos entre professor e aluno, favorece a motivação e o engajamento na aprendizagem.
(__)As emoções não influenciam a aprendizagem, pois o processamento da informação é um evento puramente racional e neurológico, isolado do contexto afetivo.
(__)Fatores sociais, como a vulnerabilidade econômica, não têm impacto no desempenho escolar, pois a inteligência é determinada exclusivamente pela genética.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
I.Identificar fatores de risco e proteção no ambiente familiar e escolar que influenciam o desenvolvimento do aluno.
II.Compreender as competências socioemocionais do estudante, como autogestão, empatia e habilidades de relacionamento, para planejar intervenções educativas.
III.Rotular o aluno com diagnósticos psiquiátricos para justificar sua exclusão das atividades escolares regulares.
Está correto o que se afirma em:
I.Pressupõe o diálogo horizontal e a colaboração entre psicólogos, pedagogos, professores e outros profissionais, respeitando as especificidades de cada área.
II.Visa à construção de um projeto de trabalho comum, focado na melhoria do processo educativo e no desenvolvimento integral dos alunos.
III.Significa que o psicólogo deve assumir as funções do professor e do coordenador pedagógico, tornando-se o único responsável pela escola.
Está correto o que se afirma em:
(__)Fatores intraescolares incluem a metodologia de ensino, a relação professor-aluno, o currículo e a gestão democrática da escola.
(__)Fatores extraescolares incluem as condições socioeconômicas da família, o capital cultural e as políticas públicas de educação.
(__)A "Teoria da Carência Cultural" é a explicação mais aceita atualmente, atribuindo o fracasso escolar exclusivamente à pobreza da família.
(__)A compreensão do fracasso escolar exige a análise da interação entre o aluno, a escola, a família e a sociedade, evitando a culpabilização individual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
I.A Dislexia é um transtorno específico da aprendizagem com origem neurobiológica, caracterizado por dificuldades no reconhecimento preciso ou fluente da palavra, na decodificação e na soletração.
II.O TDAH caracteriza-se por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento, ocorrendo em múltiplos contextos.
III.Tanto a Dislexia quanto o TDAH são resultados exclusivos de má alfabetização ou falta de limites familiares, não possuindo bases biológicas.
Está correto o que se afirma em: