Questões de Concurso Sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia

Foram encontradas 4.305 questões

Q2101348 Psicologia
Sobre a testagem psicológica e a flexibilização da aplicação de testes com recursos informatizados, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2101345 Psicologia
As mais importantes abordagens da medida psicológica são a Teoria Clássica dos Testes, a Escalar, a Teoria da Medida Conjunta e os Modelos de Variáveis Latentes. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o objetivo e os níveis de mensuração da Teoria da Medida Conjunta de forma correta.
Alternativas
Q2101344 Psicologia
A avaliação e a testagem psicológica exigem do psicólogo grande responsabilidade e compromisso ético. O comprometimento com avaliações, muitas vezes feitas no atendimento às solicitações com fins jurídicos, requer ainda mais cautela e prudência mediante demandas envolvendo crianças, adoção, abuso físico ou sexual, dentre outras. Essas exigências e cuidados são provenientes da sistemática discussão ética desde o fim da segunda Guerra Mundial em função de todos os acontecimentos atrozes. Este importante marco histórico culminou no Código de Nuremberg, que postulou dez princípios dos quais há alguns fundamentais vigentes até o presente, norteando a pesquisa médica, científica e até mesmo a avaliação psicológica, tal como o consentimento livre e esclarecido, o cuidado para não produzir danos e a liberdade de interromper a participação a qualquer momento. Vale ressaltar que há outros importantes guias ou declarações de princípios éticos em todo o mundo (consonantes com o Código de Nuremberg), os quais possuem em consenso três pilares que os orientam e norteiam a pesquisa e o exercício profissional do psicólogo no Brasil. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses três princípios destacando o mais importante e central para a Avaliação Psicológica (AP).
Alternativas
Q2101343 Psicologia
Uma das formas de interpretação da medida em avaliação e testagem psicológica é a expressão de normas com escores que indiquem o sentido em relação à amostra normativa. Essa indicação de sentido do escore em relação à amostra normativa se refere
Alternativas
Q2101341 Psicologia
A avaliação psicológica consiste em um processo complexo, com ou sem uso de testagem, cuja finalidade é produzir hipóteses ou diagnósticos sobre uma pessoa ou grupo a respeito do funcionamento intelectual, características da personalidade, aptidão para desempenhar um conjunto de tarefas, dentre outros processos. Para viabilizá-la, são necessárias normas fundamentais de interpretação. Sobre as normas fundamentais de interpretação, assinale a afirmativa correta. 
Alternativas
Q2101340 Psicologia
A interpretação da medida em avaliação psicológica requer a referência de escores individuais e da amostra normativa, pautados em estudos relativos à validade, fidedignidade e normatização de instrumentos. Em geral, essa interpretação se dá pelo posto percentílico. Em relação ao posto percentílico, analise as afirmativas correlatas e a relação proposta entre elas.

I. “O posto percentílico indica a posição que o desempenho no teste coloca o sujeito quando comparado ao desempenho amostral de referência.”
PORÉM
II. “Ao utilizar postos percentílicos e colocarmos os escores brutos sobre uma distribuição normal, eles não apresentarão distância uniforme e tenderão a se agrupar em torno de um valor central.”

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2096918 Psicologia
Considerando os conceitos e informações utilizados por Barbieri (2022) sobre Avaliação Psicológica, o método avaliativo-terapêutico caracterizado pela realização simultânea do psicodiagnóstico e da psicoterapia denomina-se: 
Alternativas
Q2096914 Psicologia
Quais tipos de atenção os testes que compõe a coleção de testes de atenção (ESTEVES; RUEDA, 2021) avaliam? 
Alternativas
Q2085856 Psicologia
A respeito da testagem psicológica, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2085848 Psicologia
A relação terapêutica é alvo de diversos estudos em psicoterapia, o que não ocorre a respeito dessa relação no processo psicodiagnóstico. Sobre a relação terapêutica no psicodiagnóstico, analise as afirmativas correlatas e a relação proposta entre elas.
I. “Em um processo psicodiagnóstico a relação estabelecida extrapola a relação avaliador-paciente, abrangendo o paciente com psicólogos de tratamentos futuros.”
PORQUE
II. “Durante a coleta de diversas informações sobre o paciente, há necessidade de assegurar consistência e confiabilidade do processo, bem como manter o foco na demanda e nos objetivos do psicodiagnóstico para o encaminhamento, na maioria das vezes, para a psicoterapia.”
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2084979 Psicologia
Os processos de avaliação psicológica podem ser categorizados por:
Alternativas
Q2084976 Psicologia
No processo de escolha de um instrumento de avaliação psicológica, é recomendado ao psicólogo:
Alternativas
Q2084974 Psicologia
Assinale a alternativa que apresenta uma forma de mensuração psicométrica de fenômenos psicológicos.
Alternativas
Q2083307 Psicologia

Leia, abaixo:

“O _______________ pode ser compreendido como um procedimento de avaliação das condições psicológicas de um indivíduo mediante uma abordagem teórico-metodológica. A realização do mesmo implica num conhecimento orientado para a investigação de seres humanos e supõe uma situação na qual está implícito um contrato entre a demanda pela avaliação psicológica, de um lado, e a oferta do serviço, de outro (Cruz, 2001).”

Assinale a alternativa, abaixo, que preenche, corretamente, o espaço: 

Alternativas
Q2083288 Psicologia

Assinale verdadeiro (V) ou falso (F), para as afirmativas a seguir:


( ) O teste de Gesell é um teste de referência, envolvendo a avaliação direta e a observação da qualidade e da integração de comportamentos.

( ) As categorias de análise dessa escala referem-se às seguintes áreas: comportamento adaptativo, comportamento motor grosseiro e delicado, comportamento de linguagem e comportamento pessoal social.

( ) Os comportamentos são observados nas idades de: 4semanas, 28semanas, 12 meses, 18meses e 24 meses.

( ) O resultado final é quantitativo e expresso como quociente de desenvolvimento (QD), quando a criança é prematura deve ser usada a idade corrigida na avaliação. Tais dados são comparados a uma escala elaborada a partir dos comportamentos padrão apresentados por crianças em determinadas faixas etárias.


A sequência correta é: 

Alternativas
Q2081247 Psicologia
A avaliação psicológica, desde os primórdios da psicologia, ocupou uma posição central na afirmação da psicologia como ciência. A respeito da avaliação psicológica e de seus fundamentos, processos e instrumentos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2081221 Psicologia
As principais alterações no exame do estado mental de um paciente envolvem sinais e / ou sintomas nas áreas da conduta humana: atenção, sensopercepção, memória, orientação, consciência, pensamento, linguagem, inteligência, afetividade e conduta, como afirma Cunha (2000).
São alterações presentes em relação à afetividade, no exame do estado mental de um paciente:
Alternativas
Q2081215 Psicologia
Para um psicodiagnóstico é importante não só o conhecimento teórico, mas os cuidados na abordagem desde o primeiro contato com o paciente. Nesse contexto, analise os fatores a seguir.
I. Os sinais e sintomas apresentados ou o que ele (sujeito) considera como sintoma preocupante, podendo estar ali implícita uma fantasia de doença e de cura, que guarda uma estreita relação com o motivo latente da consulta. II. Dentro do contexto familiar, o sintoma pode estar expressando algo não dito, como no caso de uma criança que, por meio de seus medos, pode encobrir um desejo de ficar na cama dos pais. III. O que é apresentado como motivo manifesto pode ser pesquisado ao longo do processo e poderão ser descobertos outros motivos subjacentes, latentes e geralmente inconscientes. IV. A primeira entrevista deve ser conduzida de forma mais livre, possibilitando a construção da confiança e a percepção do grau de cooperação ou resistência no processo.
São fatores a serem observados para um psicodiagnóstico
Alternativas
Q2079863 Psicologia

Analise as afirmativas a seguir, em relação à psicoterapia breve de base analítica, e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.


(   ) Uma psicoterapia breve de base analítica seguirá a definição geral para psicanálise, acrescida da presença de um foco, ligado à angústia que leva o paciente a consultar-se, e de um limite de tempo previamente estabelecido, geralmente até um ano de duração.


(   ) Para um diagnóstico psicanalítico, é necessário que o terapeuta observe o comportamento do paciente, buscando interpretar o motivo manifesto e os aspectos conscientes de sua queixa.


(   ) O foco no processo de psicoterapia está ligado à queixa e ao motivo da consulta e contempla o interesse do paciente no sentido de vislumbrar a possibilidade de alguma compreensão da angústia que o levou à terapia.


(   ) Para a psicoterapia breve psicanalítica, quando o paciente consegue minimizar seus sintomas é delimitado o término do processo, mesmo que não tenha superado totalmente suas ansiedades e inibições.


(   ) O vértice psicanalítico na psicoterapia breve implica na articulação entre a teoria psicanalítica e um procedimento fundamentado em quatro pilares: a interpretação, a análise da transferência, a utilização de associações livres e o respeito à neutralidade.


Assinale a sequência correta.

Alternativas
Q2079139 Psicologia
A inteligência tem sido um dos assuntos mais estudados ao longo dos anos, em grande parte devido à necessidade de explicar as diferenças individuais e sua utilização no uso das informações. Dentre os instrumentos de avaliação/medidas da inteligência para crianças, o psicólogo pode empregar durante sua avaliação a Escala Wechsler de Inteligência – 4ª ed. WISC – IV. (David, Wechsler. 2013.)
Sobre a Escala Wechsler de Inteligência – 4ª ed. WISC – IV, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Composta por quinze subtestes; os principais do Índice de Compreensão Verbal (ICV) são: semelhanças, vocabulário e compreensão; os suplementares são: informação e raciocínio com palavras.
( ) Trata-se de um teste administrado individualmente, de preferência em duas sessões. Entre as suas principais aplicações estão a estimativa cognitiva na avaliação psicológica, neuropsicológica e psicoeducacional; no diagnóstico diferencial de desordens neurológicas e psiquiátricas e no planejamento de programas de reabilitação.
( ) Destina-se a crianças de seis anos e zero meses a dezesseis anos e onze meses.
( ) Os subtestes relacionados ao Índice de Organização Perceptual (IOP) são cubos, conceitos figurativos e raciocínio matricial; o suplementar é completar figuras.
A sequência está correta em
Alternativas
Respostas
1961: A
1962: E
1963: D
1964: C
1965: B
1966: E
1967: A
1968: B
1969: E
1970: E
1971: A
1972: E
1973: C
1974: C
1975: C
1976: A
1977: B
1978: D
1979: C
1980: B