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Q2096918 Psicologia
Considerando os conceitos e informações utilizados por Barbieri (2022) sobre Avaliação Psicológica, o método avaliativo-terapêutico caracterizado pela realização simultânea do psicodiagnóstico e da psicoterapia denomina-se: 
Alternativas

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Alternativa correta: A - Psicodiagnóstico Interventivo.

1. Tema central da questão:

A questão trata sobre métodos de Avaliação Psicológica, especificamente sobre a integração entre o diagnóstico psicológico e a intervenção terapêutica. O conhecimento desse tema é essencial porque o psicólogo deve saber identificar as abordagens adequadas para cada contexto clínico, conforme diretrizes técnicas e éticas da profissão.

2. Resumo teórico:

O Psicodiagnóstico Interventivo é um método em que diagnóstico e intervenção ocorrem de forma simultânea. Durante o processo avaliativo, o psicólogo já aplica técnicas terapêuticas, promovendo compreensão e mudanças no paciente desde o início. Segundo Barbieri (2022) e referências como a Resolução CFP 009/2018, essa abordagem valoriza o cuidado e o desenvolvimento do paciente durante toda a avaliação, indo além da mera coleta de dados.

3. Justificativa da alternativa correta:

A alternativa A está correta pois define precisamente esse método híbrido, no qual as fronteiras entre avaliação e intervenção são intencionalmente tênues, proporcionando ao mesmo tempo autoconhecimento e suporte emocional ao avaliado.

4. Análise das alternativas incorretas:

  • B - Anamnese: é apenas uma entrevista inicial para coleta de dados e histórico, não envolve intervenção terapêutica durante o diagnóstico.
  • C - Avaliação Kleiniana: refere-se à perspectiva teórica de Melanie Klein, porém não designa um método avaliativo-terapêutico específico.
  • D - Psicoterapia Psicométrica: termo inexistente na literatura; psicometria refere-se à mensuração, não à intervenção.
  • E - Método misto de avaliação psicológica: sugere apenas combinação de técnicas, mas não implica integração de avaliação e intervenção.

5. Estratégias para interpretação:

Fique atento a palavras-chave como "simultânea" e "intervenção", que indicam um processo além da avaliação tradicional. Desconfie de termos pouco usuais ou criados, que são comuns em pegadinhas.

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