Questões de Concurso
Sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia
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Julgue o item a seguir.
O profissional de psicologia, quando incluso em uma equipe multidisciplinar independente da área que essa esteja inclusa, nunca poderá quebrar o sigilo de informações coletadas (avaliação psicológica, entrevistas etc.), pois o código de ética profissional do psicólogo não prevê nem permite nenhuma forma de quebra de sigilo, independente da situação, caso ou área.
Julgue o item a seguir.
A psicologia deve considerar que as diversas dimensões a serem investigadas através da anamnese ocupacional requerem uma ou mais entrevistas com o próprio trabalhador e com familiares, chefias e colegas de trabalho. Além disso, a investigação diagnóstica pode incluir, também, a avaliação psicológica com o uso ou não de testes psicológicos. A proposta atual de investigação diagnóstica no campo da saúde do trabalhador se constituiu como tentativas de compreender as relações entre condições de vida e de trabalho e o surgimento, a frequência ou a gravidade dos distúrbios mentais.
Julgue o item a seguir.
A avaliação psicológica diz respeito à aplicação dos testes psicológicos e obtenção de informações a partir da análise simples. Na literatura científica, é assinalado que a avaliação psicológica não deve considerar o contexto em que o avaliando está inserido, não precisando se atentar para seus determinantes biopsicossociais.
Julgue o item a seguir.
Somente os testes psicológicos que tiverem suas propriedades psicométricas avaliadas e aprovadas pela Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCPA) e que passarem pelo Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) serão considerados válidos.
Julgue o item a seguir.
Na realização da Avaliação Psicológica, o psicólogo deve fundamentar suas decisões obrigatoriamente em métodos, técnicas e instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso profissional. Dependendo do contexto, também pode recorrer a procedimentos e recursos auxiliares como fontes complementares de informação.
Julgue o item a seguir.
Atualmente, a classificação do DSM-IV e o CID-10
apoiam o estabelecimento de um diagnóstico a partir
de critérios que levam em consideração as
manifestações sintomáticas dos quadros como insônia,
perda de apetite, humor depressivo etc. Sendo assim, o
psicólogo não deve se preocupar em investigar mais
afundo as dimensões social, econômica ou cultural do
indivíduo que está em processo de diagnóstico.
O desenvolvimento de um teste psicológico envolve várias etapas.
Assinale a alternativa que indica corretamente essas etapas.
Assinale a alternativa que contém apenas os fundamentos principais das medidas psicológicas.
Coluna 1 1. Fontes fundamentais de informação. 2. Fontes complementares de informação.
Coluna 2 ( ) Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo. ( ) Entrevistas psicológicas e anamneses. ( ) Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo. ( ) Documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Produtividade.
2. Ritmo.
3. Margens.
4. Distância entre palos.
5. Tamanho dos palos.
Coluna 2
( ) Verifica a variabilidade da produtividade no trabalho do indivíduo, reproduzindo as flutuações de produtividade no desenvolvimento de tarefas.
( ) Se refere à quantidade de trabalho que o examinando é capaz de fazer, tanto em termos profissionais como em outros tipos de atividade.
( ) Indica a capacidade de organização do indivíduo e como ele se adapta ao ambiente.
( ) Representa simbolicamente a autoestima, a confiança que o indivíduo tem em seus próprios valores pessoais.
( ) Avalia a expansividade na atividade, ou seja, a necessidade de contato com o exterior ou a de liberdade, de isolamento, de concentração.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
São os seguintes os métodos de fidedignidade, EXCETO:
1- Classificação nosológica. 2- Diagnóstico diferencial. 3- Classificação simples. 4- Descrição. 5- Perícia forense.
( ) Ultrapassa a classificação simples, interpretando diferenças de escores, identificando forças, fraquezas e descrevendo o desempenho do examinando, como em uma avaliação de déficits neuropsicológicas.
( ) Fornece subsídios para questões relacionadas com “insanidade”, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com infrações da lei etc.
( ) São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.
( ) O exame compara a amostra do comportamento do examinando com os resultados de outros sujeitos da população geral ou de grupos específicos, com condições demográficas equivalentes; esses resultados são fornecidos em dados quantitativos, classificados, sumariamente, como em uma avaliação de nível intelectual.
( ) Hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência critérios diagnósticos.
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