Questões de Concurso
Sobre políticas públicas de saúde mental em psicologia
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I- Na fase de reconstrução após a ocorrência de desastre, busca-se trabalhar para restaurar a dimensão da rotina da vida nas populações atingidas e promover a recuperação em médio e longo prazo.
II- Na fase de preparação ao desastre, são realizadas ações para promover a saúde mental e integral da população afetada; reduzir os impactos psicossociais gerados pelo desastre; realizar intervenções voltadas à atenção psicossocial e, se necessário, atendimento psicoterapêutico, notadamente para aqueles que apresentarem sofrimento psíquico clinicamente significativo.
III- Na fase de reconstrução após a ocorrência de desastre, é importante dar continuidade à prática realizada e articulada às políticas públicas, considerando os serviços de saúde mental disponíveis no território. Da mesma forma, promover ações voltadas à política pública de assistência social, apoiando e auxiliando na busca pela garantia dos direitos humanos da população afetada.
IV- Durante a preparação, é relevante a elaboração participativa dos Planos de Contingência/Resposta dos municípios. O referido plano é o responsável pela definição das ações de resposta ao desastre.
V- Na fase da resposta, é importante que os psicólogos estejam vinculados às políticas públicas (Sistema Único de Saúde - SUS; Sistema Único de Assistência Social - SUAS, Sistema Nacional de Proteção e Defesa Civil - SINPDEC; entre outras) e atente-se às políticas de Proteção e Defesa Civil e Assistência Social, especialmente. Importa que ele compreenda os mapas das áreas de risco para a ocorrência de desastres, sendo capaz de reconhecer as localidades que apresentam um maior nível de risco.
Assinale a alternativa correta.
I. O PTS deve ser elaborado de forma multidisciplinar e, posteriormente, apresentado ao paciente, para que ele esteja de acordo com o conteúdo.
II. O PTS propõe um cuidado horizontalizado. Portanto, todos os profissionais são considerados profissionais de referência na relação com o paciente.
III. A pactuação do PTS deve considerar que a realização de expectativas e metas para a resolução de problemas depende de todos os agentes envolvidos: equipe, pessoa atendida e sua família/grupo.
Quais estão INCORRETAS?
Tendo como referência a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) que integra o Sistema Único de Saúde (SUS), buscando consolidar um modelo de atenção em saúde mental aberto e de base comunitária, garantindo a livre circulação das pessoas com problemas mentais pelos serviços, pela comunidade e pela cidade, é correto afirmar:
(__) A inclusão da dimensão subjetiva na clínica permite identificar como os fatos significativos do cotidiano atuam como entraves à adesão ao tratamento clínico ou fonoaudiológico.
(__) O profissional deve utilizar o espaço de matriciamento para realizar interpretações transferenciais compulsórias sobre a vida sexual privada dos médicos da equipe local.
(__) O suporte assistencial em saúde mental visa ampliar a clínica da equipe, permitindo lidar com as dificuldades de identificação e transferência presentes na relação profissional-usuário.
(__) A lida com a subjetividade na Atenção Primária restringe-se à análise de sonhos de idosos acamados, sendo vedada a investigação de determinantes sociais como a violência doméstica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) O aspecto cognitivo é importante na clínica, mas não suficiente, exigindo instrumentos de suporte para que o profissional lide com suas próprias dificuldades e identificações.
(__) As reestruturações cognitivas devem estar vinculadas à garantia de direitos e à produção de autonomia de sujeitos e coletividades na eleição de formas de vida saudáveis.
(__) O psicólogo cognitivo deve ignorar a nuança dos determinantes sociais do território, focando unicamente na correção mecânica de processamentos cerebrais de informação.
(__) O desenvolvimento de grupos participativos sobre necessidades específicas é ineficaz para a mudança de crenças, devendo-se priorizar apenas o atendimento individual fechado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A avaliação deve problematizar aspectos orgânicos, psicológicos e sociais, facilitando uma conclusão a respeito dos riscos e da vulnerabilidade do usuário para uma leitura singular da situação.
(__) O diagnóstico psicológico deve basear-se na aplicação de baterias de testes psicométricos, descartando a história de vida e o significado do adoecimento para o sujeito em prol da objetividade estatística.
(__) Uma atenção especial deve ser voltada para as potencialidades e vitalidades do sujeito, pois seus desejos e interesses são frequentemente sinalizadores que auxiliam na construção de propostas negociadas.
(__) A interpretação dos resultados deve focar exclusivamente na classificação psicopatológica do indivíduo, proibindo o compartilhamento de informações relevantes com a equipe interdisciplinar da rede.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A avaliação deve problematizar aspectos orgânicos, psicológicos e sociais, facilitando uma conclusão a respeito dos riscos e da vulnerabilidade do usuário para uma leitura singular da situação.
(__) O diagnóstico psicológico deve basear-se na aplicação de baterias de testes psicométricos, descartando a história de vida e o significado do adoecimento para o sujeito em prol da objetividade estatística.
(__) Uma atenção especial deve ser voltada para as potencialidades e vitalidades do sujeito, pois seus desejos e interesses são frequentemente sinalizadores que auxiliam na construção de propostas negociadas.
(__) A interpretação dos resultados deve focar exclusivamente na classificação psicopatológica do indivíduo, proibindo o compartilhamento de informações relevantes com a equipe interdisciplinar da rede.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Analise as afirmativas abaixo acerca da avaliação de adolescentes com indicadores de apego ansioso e da atuação do psicólogo no SUS, em articulação com a escola e a família.
1. Na adolescência, o apego ansioso pode manifestar sofrimento relacional que atravessa diferentes contextos, demandando leitura ampliada dos vínculos e cuidado articulado em rede.
2. Dependência emocional, medo de rejeição e hipervigilância relacional caracterizam, por si só, padrão de apego desorganizado, justificando intervenções escolares centradas no controle comportamental.
3. A atuação do psicólogo deve evitar medicalização e responsabilização individual do adolescente, considerando práticas institucionais e condições de desenvolvimento.
4. Por se tratar de fase de consolidação dos padrões de apego, a adolescência limita a possibilidade de mudanças significativas, cabendo à escola manejar apenas os impactos comportamentais imediatos.
5. A articulação entre saúde e escola pode favorecer ações preventivas e acompanhamento longitudinal, respeitados os limites éticos e institucionais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Assinale a alternativa correta com base na avaliação clínica e na atuação em rede na Atenção Psicossocial.
Assinale a alternativa correta considerando a atuação do psicólogo no SUS, orientada pelos princípios da Atenção Psicossocial e da Redução de Danos.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Assinale a alternativa correta considerando os princípios da Atenção Primária e as diretrizes da PNAB.