Questões de Concurso
Comentadas sobre piaget em psicologia
Foram encontradas 498 questões
Q877930
Psicologia
A perspectiva piagetiana propõe que o universo moral
certamente ocorre por meio da aprendizagem de diversos
deveres impostos pelos adultos. Qual opção abaixo não está correta?
Q788256
Psicologia
Piaget divide os períodos do desenvolvimento humano de
acordo com o aparecimento de novas qualidades do
Ano: 2012
Banca:
KLC
Órgão:
Prefeitura de Alto Piquiri - PR
Prova:
KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Psicólogo |
Q682982
Psicologia
Piaget, quando postula sua teoria sobre o desenvolvimento da criança, descreve-a,
basicamente, em 4 estados, que ele próprio chama de fases de _____________ .Essas 4 fases
são: o Sensório-motor (0 – 2 anos), a Pré-operatória (2 – 7 anos), as Operações-concretas (8 –
11 anos) e o Operatório-formal (8 – 14 anos.
Ano: 2012
Banca:
FAPERP
Órgão:
TJ-PB
Prova:
FAPERP - 2012 - TJ-PB - Analista Judiciário - Psicologia |
Q356362
Psicologia
Segundo a abordagem de desenvolvimento infantil de Jean Piaget, é correto afirmar que:
Q277391
Psicologia
A moral e os valores não constituem um objeto de conhecimento único. Sendo assim, diferentes campos do saber e a pluralidade de perspectivas se debruçam sobre o tema. Na Psicologia, um dos pioneiros no estudo do desenvolvimento moral foi Jean Piaget na década de 30. Mas foi outro autor que se dedicou exaustivamente aos estudos para a compreensão do desenvolvimento moral, propondo três níveis subdivididos em dois cada um. Quem foi este autor?
Q262569
Psicologia
O modelo piagetiano do desenvolvimento humano propõe períodos que são caracterizados pelo aparecimento de novas qualidades do pensamento, interferindo no desenvolvimento global. O período de operações concretas se dá dos
Q243048
Psicologia
Jean Piaget apontou que o ingresso da criança no universo moral se dá pela aprendizagem de diversos deveres a ela impostos pelos pais e adultos em geral (ex: não mentir, não pegar as coisas dos outros, não falar palavrão) e que a criança aceita regras morais provavelmente também quando já aceita como inquestionáveis
Q243047
Psicologia
De acordo com a concepção piagetiana, o pensamento da criança que se encontra no período pré-operacional caracteriza-se por ser
Ano: 2012
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 6ª Região (PE)
Prova:
FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q241410
Psicologia
O modelo piagetiano de desenvolvimento cognitivo aponta que o adolescente é capaz de formar esquemas conceituais abstratos dos 12 anos em diante. Trata-se do período
Q231291
Psicologia
Para Piaget, o período em que as propriedades dos objetos animados são atribuídas aos inanimados, denomina-se de
Q323176
Psicologia
Jean Piaget afirma que o desenvolvimento de operações mentais marca o início do período operacional concreto. Dentre as operações que as crianças passam a dominar nesse período, destaca-se o(a)
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AM
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276255
Psicologia
Texto associado
A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itens
a seguir.
a seguir.
As dinâmicas de grupo constituem importante aliado do professor no processo de ensino, visto que o emprego desse tipo de metodologia propicia estimular a inteligência dos educandos em situações cooperativas entre alunos.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AM
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276254
Psicologia
Texto associado
A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itens
a seguir.
a seguir.
A assimilação e a acomodação equivalem a mecanismos ou ações que possibilitam ao indivíduo a aprendizagem de qualquer conteúdo, visto que formam a base da inteligência humana.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AM
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276253
Psicologia
Texto associado
A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itens
a seguir.
a seguir.
A inteligência corresponde ao conjunto de mecanismos que o indivíduo utiliza para mudar e se adaptar ao ambiente.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AM
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276252
Psicologia
Texto associado
A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itens
a seguir.
a seguir.
Para Piaget, o pensamento constitui a base que sustenta a aprendizagem, visto que corresponde ao modo como a inteligência se manifesta.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AM
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276251
Psicologia
Texto associado
A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itens
a seguir.
a seguir.
Segundo Piaget, o processo da equilibração é essencial para a atividade cognitiva, visto que, por meio dele, o indivíduo assimila os conteúdos das experiências vividas.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AM
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276250
Psicologia
Texto associado
A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itens
a seguir.
a seguir.
De acordo com a teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, os estágios de desenvolvimento cognitivo são interdependentes e contribuem para a qualidade da aprendizagem humana.
Ano: 2010
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Mari - PB
Prova:
ADVISE - 2010 - Prefeitura de Mari - PB - Psicólogo |
Q2927065
Psicologia
Piaget entendia o desenvolvimento como a busca de um equilíbrio superior e caracterizou em estágios o desenvolvimento dos processos cognitivos.
São características do estágio das operações formais:
Q1225050
Psicologia
“... uma escola ativa não é uma escola de trabalho manual... A atividade de pesquisa mais autêntica pode ocorrer em esferas de reflexão, da mais avançada abstração, e de manipulações não verbais...” (Piaget, 1969, apud. Schliemann, A.D.; Santos, C. M.; e Costa, S. C.1992)
A partir da citação de Piaget, pode-se afirmar que:
A partir da citação de Piaget, pode-se afirmar que:
Q875380
Psicologia
Marque a alternativa que identifique o autor da teoria que tem
como principais tópicos a ênfase nos aspectos qualitativos; o
caráter seqüencial do desenvolvimento da inteligência, a
construção de esquemas e estruturas cognitivas; capacidade de
adaptação do indivíduo relevantes para o entendimento da
inteligência.
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