Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas em psicologia

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Q1648842 Psicologia
Analise as afirmativas abaixo sobre gestão de pessoas.
1. O modelo de gestão de pessoas que incorpora a dimensão da subjetividade à dimensão estratégica da gestão é denominado modelo subjetivo, o qual adota a racionalidade instrumental como diretriz predominante a ser observada no cotidiano de trabalho da organização. 2. Ainda que se reconheça a necessidade de definir um setor, um departamento ou uma área especializada responsável pelas atividades administrativas relativas a pessoal e pelas políticas gerais de inserção, socialização, desenvolvimento, treinamento, promoção e desligamento, a gestão de pessoas é uma função transversal, que perpassa vários níveis organizacionais. 3. Uma das principais diferenças do modelo político de gestão em relação ao modelo instrumental é a noção de conflito. Enquanto neste último o conflito é evitado, por gerar desagregação, no primeiro ele torna-se fundamental nos processos de gestão, uma vez que a organização é percebida como arena política que oferece a possibilidade de debate e negociação em busca de soluções de consenso. 4. Dentre os conhecimentos, habilidades e atitudes requeridos de um gestor de pessoas encontram-se o domínio teórico de gestão, considerado como saber fazer, e ainda o domínio do contexto da organização e das pessoas que nela se inserem ou estão a ela vinculados, denominado saber atitudinal. 5. O psicólogo, como um dos principais atores que trabalham na (e com) gestão de pessoas, necessita estar atualizado sobre as discussões teóricas diretamente relacionadas ao tema e sobre os resultados de estudos empíricos que sinalizam as melhores e mais efetivas práticas na área.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1632709 Psicologia
Sobre a gestão de pessoas, analise as afirmativas a seguir: I- A Gestão de Pessoas é caracterizada atualmente pela participação, do desenvolvimento e envolvimento do bem mais precioso de uma organização, que é o Capital Humano. II- A Gestão de Pessoas possui uma grande responsabilidade com a formação profissional dos seus parceiros, objetivando o desenvolvimento e crescimento tanto da organização como do colaborador. III- A ênfase dada na gestão de pessoas de uma organização deve-se à observação dos gestores na importância de seus empregados para a consecução das metas da empresa.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q1625295 Psicologia
Segundo French e Raven (SPECTOR, 2009), existem cinco bases do poder que influenciam o relacionamento entre supervisor e subordinado. Assinale a alternativa em que constam essas cinco bases.
Alternativas
Q1609257 Psicologia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A gestão de pessoas é a função que visa à cooperação das pessoas que atuam nas organizações para o alcance dos objetivos exclusivamente individuais.

II. O processo de ensino consiste em promover a aprendizagem do aluno. Sendo a aprendizagem um processo interno, a função da escola e do professor é levar o aluno a dominar este processo, desenvolvendo estratégias de aprendizagem.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1145761 Psicologia
As práticas de Gestão de Pessoas no setor público devem
Alternativas
Q1130183 Psicologia
Mesmo que haja uma política de inclusão de pessoas com deficiência, com intervenções que visem à sensibilização de toda organização, cada nova contratação deve ser precedida de um reforço da equipe que receberá o novo trabalhador. Caso haja particularidades no trato com o tipo de deficiência que se apresenta, recomenda-se
Alternativas
Q1104358 Psicologia
Com relação à cultura organizacional, a clima organizacional, à comunicação organizacional e a comportamento grupal, julgue os itens de 111 a 120.
Turnover, absenteísmo, avaliação de desempenho e conflitos interpessoais e interdepartamentais são indicadores de clima organizacional.
Alternativas
Q1104326 Psicologia
Julgue os itens de 81 a 85, relativos à diversidade, à higiene, à segurança e à qualidade de vida no trabalho.
A diversidade no ambiente organizacional é definida pelas características pessoais e sociais que diferenciam os grupos sociais aos quais os indivíduos pertencem, sendo ela concebida a partir da identidade social (sexo, raça, religião etc.).
Alternativas
Q1104325 Psicologia
A respeito da evolução dos modelos de gestão de pessoas, julgue os itens de 76 a 80.
Na fase estratégica da gestão de pessoas, existe a possibilidade de intervenção na estratégia corporativa, introduzindo, nas decisões tomadas, uma visão estratégica das pessoas e de sua contribuição para a empresa.
Alternativas
Q1104324 Psicologia
A respeito da evolução dos modelos de gestão de pessoas, julgue os itens de 76 a 80.
Na fase da escola das relações humanas, o objetivo era minimizar resistências ou conseguir engajamento com as mudanças organizacionais e culturas imprescindíveis à implementação da estratégia.
Alternativas
Q1104323 Psicologia
A respeito da evolução dos modelos de gestão de pessoas, julgue os itens de 76 a 80.
Adaptar e implementar a estratégia do negócio é o foco da administração estratégica de RH.
Alternativas
Q1104322 Psicologia
A respeito da evolução dos modelos de gestão de pessoas, julgue os itens de 76 a 80.
O contrato psicológico entre a empresa e o empregado descreve uma relação de lealdade, segundo a qual o trabalhador deve realizar o que lhe é solicitado com dedicação e, em contrapartida, a empresa zela por seu futuro profissional. Esse é um exemplo da fase de administração de RH.
Alternativas
Q1104321 Psicologia
A respeito da evolução dos modelos de gestão de pessoas, julgue os itens de 76 a 80.
Na Era da Indústria Clássica, o entendimento de como gerir pessoas buscava garantir que os operários, assim como qualquer outro recurso organizacional, funcionassem como uma engrenagem dentro do sistema fabril.
Alternativas
Q1104320 Psicologia
Acerca dos papéis do profissional de recursos humanos (RH), julgue os itens de 71 a 75.
Segundo Dave Ulrich, o parceiro empresarial desenvolve quatro papéis: defensor dos funcionários; agente de mudança; especialista administrativo; e parceiro estratégico.
Alternativas
Q1104319 Psicologia
Acerca dos papéis do profissional de recursos humanos (RH), julgue os itens de 71 a 75.
O papel do RH denominado “defensor das pessoas” encontra maneiras mais eficientes e eficazes de se fazer o trabalho.
Alternativas
Q1104318 Psicologia
Acerca dos papéis do profissional de recursos humanos (RH), julgue os itens de 71 a 75.
Quando desenvolve o papel de agente de mudanças, o foco do profissional de RH é assegurar a capacidade da empresa para as mudanças, enfatizando a cultura organizacional e seus valores.
Alternativas
Q1104317 Psicologia
Acerca dos papéis do profissional de recursos humanos (RH), julgue os itens de 71 a 75.
Como especialista administrativo, o profissional de RH desenvolve atividades focadas na colaboração e no trabalho em equipe.
Alternativas
Q1104316 Psicologia
Acerca dos papéis do profissional de recursos humanos (RH), julgue os itens de 71 a 75.
Quando desenvolve o papel de parceiro estratégico, o profissional de RH participa de planos estratégicos e agrega valor à organização.
Alternativas
Q1077019 Psicologia
São apectos fundamentais da! Gestão de Pessoas:
1. As pessoas como seres humanos. 2. As pessoas como ativadores de recursos organizacionais. 3. As pessoas como parceiros da organização. 4. As pessoas como talentos fornecedores e competências.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1067272 Psicologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. Propor e apoiar a construção de novas alternativas sociais para desamparar as pessoas que atuam na instituição de ensino, durante a administração de possíveis deficiências escolares, é uma das finalidades da psicologia escolar.

II. O gerenciamento de pessoas é uma atividade exclusiva do psicólogo, sendo vedada àqueles que ocupam alguma atribuição de comando propriamente dito, como de gerente, coordenador, supervisor ou algo parecido.

Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Respostas
221: D
222: D
223: B
224: C
225: C
226: A
227: C
228: C
229: C
230: E
231: E
232: E
233: C
234: C
235: E
236: C
237: E
238: C
239: E
240: D